Зарплата в центре развития ребенка

pedagog
(Евгения)

2017-08-26 15:50:41 UTC

#1

Добрый день, вопрос к тем, кто открыл детский центр и успешно работает. Это важно )
Понятно, что в новых клубах, особенно тех, которые не работают по конспектам, заинтересованы в сильных опытных педагогах. Но при этом никто не знает, как будут развиваться события, сколько наберется групп, на какие направления и т.д. Каким образом можно договариваться о зарплате, чтобы и педагогу и вам было интересно?
Я сама педагог и столкнулось с тем, что все почему-то держат в уме только ставку за час. Мол, вот у нас она высокая или не очень. Но ведь это как сферический конь в вакууме. Какая разница сколько стоит час, если их будет мало? Или в принципе новые клубы подходят только для совместителей? Как дополнительный бонус к основной работе.

natalya27
(Наталья)

2017-08-26 23:50:16 UTC

#2

Я пыталась предлагать %, причём очень хороший первый год. Рассуждала так: если детей будет мало – учитель получит деньги за счёт большого %. Но всё равно не соглашаются, потому что я не могу гарантировать какую то сумму в месяц. Недавно говорила со знакомой. Она работает в муниц. садике. Несколько раз звали в частный – не пошла. Говорит, что с частных садиков многие уходят. Считают что большие требования за небольшие деньги.

viktoriya_v
(Виктория Чарская)

2017-08-27 03:09:29 UTC

#3

Когда я открывала центр у меня была зарплата, зависящая от количества детей. Сейчас я ухожу от этого. И когда буду открывать второй центр, то зарплата будет – оклад+процент. Никак иначе. Педагог вообще не должен думать про количество детей, он должен думать о каждом отдельном ребенке и своей работе с ним. Количество – это головная боль не его))), а моя. Иначе зачем вы нужны педагогу?
Только мое мнение.

elena59
(Елена)

2017-08-27 05:58:11 UTC

#4

дело в том, что педагоги боятся, что детей мало будет, и , соот- но зарплаты.

pedagog
(Евгения)

2017-08-27 06:35:28 UTC

#5

Ну вот в том-то и дело. А как тогда в итоге нашли педагогов?
Да, раньше считалось, что частные – это очень круто, а сейчас зарплаты сравнялись, просто в частных меньше бюрократии.

pedagog
(Евгения)

2017-08-27 06:42:01 UTC

#6

Педагоги или директора? Тут, как мне кажется, нет четкого подхода, кто за что отвечает. Мне вообще иногда кажется, что некоторые владельцы клуба хотят что-то типа субаренды, чтобы педагог пришел, сам набрал себе группы и только отдавал % клубу. Потому что предполагается, что не только конспекты мои, но и материалы тоже мои. Если у педагога какой-то авторский курс, то возможно он и заинтересован в этом, ему хочется его развивать и продвигать. Но если это хороший профессионал-исполнитель, но он хочет просто свою работу делать и зарабатывать.

pedagog
(Евгения)

2017-08-27 06:49:20 UTC

#7

Хорошее мнение, но непопулярное ))) По крайней мере в Москве с таким не встречалась еще. Все считают, что педагог должен думать о детях, чтобы они не уходили, чтобы по сарафанному радио приходили новые. В принципе, я согласна, что стимулирующий момент для педагога должен быть. Заинтересовать ребенка и родителя, чтобы они посещали занятия весь год минимум. Но при этом должно быть хоть что-то постоянное, хоть что-то от чего можно плясать.Я должна понимать хотя бы на какой минимум должна рассчитывать в месяц. Но все уперлись в эту ставку часовую и все.

ekaterina5
(Екатерина )

2017-08-28 09:53:24 UTC

#8

Я вот тоже считала, что педагог должен думать только о своей работе и детях, и тогда все само собой будет отлично. Но таких педагогов крайне мало, все мы люди и хочется сделать поменьше и получить побольше. Была ставка за час фиксированная и было очень тяжело слышать от педагогов – “ура, сегодня только 2 ребенка, спокойненько занятие пройдет”. А 2 ребенка для ценра – это работа в минус((( В прошло году сделала совсем небольшую прибавку за количество детей – все сразу стали считать, сколько же их, выяснять, почему не стали ходить…То есть все таки педагоги тоже люди и материальная мотивация тоже на них работает.

ekaterina5
(Екатерина )

2017-08-28 09:57:48 UTC

#9

Также помимо зарплаты надо учитывать условия работы: может быть больше оплата, но педагог сам себе пишет все занятия, готовит методический материал и раздатку, а может быть работа в более комфортных условиях, но з.п поменьше. Многие при устройстве на работу не учитывают данный фактор, интересует только сумма оплаты за занятие. Это надо тоже как-то доносить до кандидатов на собеседовании…

AnnaS
(AnnaS)

2017-08-28 11:16:02 UTC

#10

у нас фиксированная стоимость часа. Даже если никто не придет из группы, педагог все равно получит свою оплату часа (она не виновата, например, что дети заболели и не предупредили). Подумываю ввести премиальные коэффициенты за каждого ребенка, который остается после пробного первого занятия и покупает абонемент. Чтобы педагогу было интереснее работать)

pedagog
(Евгения)

2017-08-28 18:37:10 UTC

#11

тут на форуме как будто идеальный мир ))
меня как педагога надбавки мотивируют, когда они работают, т.е. когда они реально есть. но в моей практике они не работали. детей было много, но оказывалось, что для надбавки должен соблюдаться целый ряд условий и как-то все замяли.
а уж если никто не пришел, то я ни разу за 10 лет работы по клубам ничего не получала.

pedagog
(Евгения)

2017-08-28 18:42:25 UTC

#12

я считаю, нужна мотивация, конечно. но она должна быть четкая. в одном клубе франшизном мне сказали, мол, если по вашей рекомендации дети записываются на другой курс, то вам бонус. ага, только детей было так мало, что других педагогов просто не смогли нанять и все “другие” курсы вела в итоге я сама )
но я в принципе не об этом, а о том, как сделать взаимовыгодным сотрудничество начинающего клуба и хорошего педагога. сегодня опять с собеседования и опять слышу – у нас высокая ставка за занятие, но сколько этих занятий будет, мы даже примерно сказать не можем. кого они ждут в таких клубах? каких педагогов?

pedagog
(Евгения)

2017-08-28 18:46:14 UTC

#13

ой, неужели так вообще бывает?
последнее время все подается так – мы ни в чем не ограничиваем педагогов, творите, сочиняйте, у нас нет никаких конспектов, никаких требований )) если что-то надо из материалов – ну вы обоснуйте, если это правда надо, мы купим…
как будто никто никогда не видел годовалых детей и не представляет их объем внимания и потребность в предметной среде.

Tatya
(ТатьянаЯ.)

2017-08-28 20:10:36 UTC

#14

Ко мне приходили педагоги с других центров. Если конспект пишет сам педагог,то стоимость у них была 50% с ребенка педагогу. При наличии всей базы у центра,педагогу 35%. В других,не оплачивали часы,т.е.работать надо 3 дня с 9.00 до 15.00,2 дня с 9.00 до 19.30 – за это время они получали столько,сколько мой педагог за 3часа работы в день при 5-дневке. При открытии у меня была фиксированная оплата педагогу,что равнялось оплате с 2-х клиентов. Даже если дети не пришли,платила столько же. Сейчас плачу процент с каждого,но есть и фикс.ставка,если 1 реб или никто не пришел,но такое бывает очень редко. Если честно,я делала разные системы оплат,но,как показывает мой опыт,все педагоги настолько разные….у нас сначала не было админа,я решала его вопросы,потом некоторые вопросы делегировала педагогу,причем за отдельную плату,которая была оговорена,написала все на листке,по пунктам….педагог не сделал,меня об этом в известность не поставил,я продублировала все сама,когда был день оплаты,она получила только %,причем спросила,а где еще сумма,показала я ей лист с пунктами и спросила,что из него она сделала,взор потупила,нет работы,нет оплаты.

Tatya
(ТатьянаЯ.)

2017-08-28 20:15:56 UTC

#15

Кстати,может не в тему,пришел сегодня педагог стажироваться по нашим конспектам,принес игрушку белку,спрашиваю,зачем,говорит,переживала,вдруг у вас нет,если конспект центра,то есть все,что необходимо,про себя отметила,молодец,переживала….Если честно,ко мне еще не приходил педагог,который может варьировать с темой,добавлять что-то свое…..а уже хочется….поэтому воспитываю своих….пока удачно….

AnnaS
(AnnaS)

2017-08-29 06:34:12 UTC

#16

у нас педагоги работают только по своим конспектам. Если чего-то в центре нет, просят докупить. Но не так, чтобы прям срочно всё было на следующее занятие, а постепенно. Сама всегда прошу у них список – что надо купить на их занятия.

masika1
(Марика)

2017-08-29 09:33:51 UTC

#17

Я не пойму чем не нравится ставка за час? вот тот минимум.Ну а как иначе? Я платила и плачу эту самую ставку за час в размере оплаты с одного ребенка. Педагог ее получит даже если пришел один ребенок. Клуб, в данном случае все равно в минусе будет.С 3-4 го ребенка идет подушевая оплата сверх оклада.Конспекты мои, оборудование мое. Надбавки НИКАК не стимулируют, но маленькой зарплатой, конечно, будут недовольны. Когда только набирала педагогов, со мной некоторые так разговаривали даже сейчас странно вспомнить-а Вы группы набрали? а рекламу дали? Я могу вести всё! Но имейте в виду меньше, чем 4 группы подряд по 8 человек я не возьму, именно в такие-то дни….потом ближе к сентябрю уже не так категоричны были, но я взяла других. Всегда есть выбор. Педагоги не очень понимают, что мы не именно им создаем рабочие места, а планируем зарабатывать сами, в первую очередь.

tefl1
(Елена Р.)

2017-08-29 09:40:12 UTC

#18

Центры бывают разные. Думаю, здесь собрались самые неравнодушные руководители. Но для многих это просто бизнес.

natalya27
(Наталья)

2017-08-29 09:49:22 UTC

#19

Марика, а подушевая оплата сверх оклада – сколько?

masika1
(Марика)

2017-08-29 10:49:28 UTC

#20

около 30% с абонемента выходит.