Все для раннего развития ребенка

Как научить ребенка убирать в своей комнате

Если ваша детская комната постоянно в беспорядке, и вы думаете будто к вам пробрались грабители и разгромили все, что было в комнате, у нас есть пара советов как вам приучить ребенка убирать после себя беспорядок.
Большинство родителей поступают довольно жестко со своими детьми. Обычно, чтоб ребенок не устраивал беспорядок и убирал за собой родители им угрожают и ставят условия, после этого для детей уборка ассоциируется с наказанием. В этой статье мы вам дадим пару советов, как приучить ребенка убирать за собой.

Как приучить ребенка в возрасте 2-5 лет собирать игрушки?

Мы советуем вам дать ребенку проявить свои способности, чтоб для него сбор игрушек был не принудительной работой, а интересной игрой. Но для этого родителю нужно понимать какие способности и увлечения у ихнего ребенка. Например, ему можно предложить разложить одинаковые игрушки в отдельные коробки. Ну или же вы можете ему предложить отсортировать все игрушки по цветам. Главное найти к своему ребенку индивидуальный подход.

Как научить ребенка прыгать на скакалке

Скакалка – всем известный спортивный предмет, который знаком всем. Польза от скакалки очевидна для мальчиков и девочек. Благодаря прыжкам на скакалке родители могут весело и главное с пользой провести время, делая разные физические упражнения. Очень важно научить своего ребенка правильно прыгать на скакалке и очень грамотно объяснить правильность выполнения действий.

Одной из важной части обучения, является возраст ребенка, которого вы хотите обучить. Если вашему ребенку год – два не следует учить его прыгать на скакалке, так как ребенок еще полностью не овладел своим телом. После трех лет можно начать постепенно обучать своего ребенка прыгать на скакалке. Начинаем развивать ребенка.

Не забывайте, все задания должны соответствовать возрасту ребёнка. К 5-7 годам ребенок должен уметь делать простейшие упражнения на скакалке. Начинать пробовать делать нетрудные задания со скакалкой можно с двух лет. Равновесие и хорошая координация движений будут видны ближе к 6 годам. Начинать обучать своего ребенка лучше с 4 лет.

Идеи Открыток Своими руками на 8 Марта

Представляем Вашему вниманию оригинальные идеи открыток сделанных своими руками к празднику 8 Марта, собранных на просторах интернета.
1. Открытка с праздником 8 Марта. Распечатать с двух сторон, вырезать по контуру. Внутри открытки сделать прорези и вставить фотографию мамы, или бабушки или подруги.

Настольная открытка к празднику 8 марта

Дорогие друзья предлагаем Вашему вниманию интересную настольную открытку к празднику 8 марта. Открытки можно распечатать и собрать по образцу.
Предлагаем вам распечатать открытку, вырезать и собрать. Вы можете выбрать открытку для любимой учительницы, для мамы, для бабушки, для сестры и любимой подруги. Поздравьте оригинально в праздник 8 марта.

Что нам понадобится:
1. Распечатать два образца (Лицо и Задняя часть)
2. Аккуратно вырезаем по контурам
3. Делаем надрез внизу по размеру полоски
4. Собираем две стороны вместе. Сверху зацепляем крючками, внизу вставляем полоску в отверстие. Можно заклеить верх и низ, для надежности.

Блокнот своими руками в виде кошки

Предлагаем Вашему вниманию блокнот для любителей кошек и котов.

Маленький и красивый блокнот отлично подойдет для хранения личных записей и станет замечательным подарком для вашего ребенка.

Источник

Развивать малыша с рождения – влияние моды или необходимость? К раннему развитию у экспертов отношение неоднозначное. Известный ученый Татьяна Черниговская считает, что мозг развивается неравномерно до 18–20 лет и давать ребенку непосильные задачи не нужно. Негативно отзываются об обучении письму и счету нейропсихологи: нагружать ребенка слишком рано не стоит, это может затормозить его развитие в дальнейшем.

В 60-е годы стала популярной идея по книге Масара Ибуки «После трех уже поздно!» – о том, что с ребенком важно заниматься именно до трех лет, в сенситивный период развития. Впрочем, прежде, чем заниматься с ребенком, взвесьте все за и против. Мы же предлагаем вам обзор самых популярных методик, чтобы вы знали, о чем вообще идет речь.

Что такое раннее развитие

Раннее развитие – это интенсивное развитие ребенка с помощью специальных занятий от рождения до 3–4 лет.

Выделяют три основных сферы развития:

  1. эмоциональная: ребенок учится проявлять свои эмоции и принимать эмоции других людей;
  2. сенсомоторная: о связи органов чувств (слух, зрение, осязание) с движениями (мелкая и крупная моторика);
  3. интеллектуальная: чтение, счет, знание слов и понятий, способность решать задачи.

Ребенок запоминает то, что ему интересно, поэтому приступать к занятиям лучше с хорошим настроением. Убедитесь, что малыша ничего не беспокоит, он не голоден и не устал.

Чем заниматься с ребенком? Рассмотрим основные популярные методики раннего развития.

1. Педагогическая система Монтессори

Мария Монтессори (Maria Montessori)– первая женщина-врач в Италии, педагог и философ. В своей врачебной практике столкнулась с умственно отсталыми детьми. Изучая педагогику и психологию, открыла «Дом ребенка». Именно там методом проб и ошибок Монтессори разработала собственную систему воспитания.

Метод был успешно применен на здоровых детях, помогая им опережать в развитии и любознательности сверстников.

Основная идея: «Помоги мне сделать это самому».

© Instagram @kartseva_evgenia

Задача – создать пространство, максимально открытое для ребенка. Для этого используется специальная развивающая среда, разделенная по зонам (5 зон – бытовой жизни, сенсорная, математическая, космическая и зона языков) и дидактические материалы (игрушки, стимулирующие познание). Взрослый – помощник. Ребенок все делает сам, учится самостоятельности и границам.

Читайте также:  Доман гармоничное развитие ребенка скачать pdf

Изначально методика направлена на детей от 3-х лет, но сейчас получила распространение с рождения. Узнать о методике подробнее можно из книг Марии Монтессори «Мой метод» и «Дети – другие».

Где заниматься

Дома и/или на развивающих занятиях. Есть детские сады, которые занимаются по системе Монтессори. Педагоги должны иметь сертификат от Ассоциации монтессори-педагогов в России.

Стоимость

Материалы для занятий можно купить на AliExpress или в специальных Интернет-магазинах. Цены – от 150 руб. до 8 000 руб. за один методический материал.
Основная трудность – найти правильные «подносы», удобные для детских рук. Магазины по продаже игрушек открывают и мамы, которые практикуют методику дома. Например, магазин «Монтессори дома» от мамы 3-х детей.

Отзывы

Виктория, мама Веты (2 года 9 месяцев):

Методика Монтессори предполагает, что ребёнок учится играя и самостоятельно выполняет упражнения. Дочку занятия не захватили – думаю, что в методике ребенку не хватило творчества.

Задания в Монтессори зачастую заключаются в действиях, за которые отвечает левое полушарие. На занятиях развивается логика, аналитическое мышление, мелкая моторика и так далее. При этом творческие способности, за которые отвечает правое полушарие, остаются практически забытыми.

Сейчас мы оставили игры 5-минутки, но стали развиваться всесторонне и больше захватили именно творческих занятий.

2. Методика Глена Домана

Глен Доман (Glenn Doman), американский врач-нейрофизиолог, изначально работал с детьми с повреждениями мозга. При регулярных занятиях такие дети показывали результаты лучше, чем изначально здоровые. Открыл организацию «Институты достижения потенциала человека» и перенес свою методику в обычные семьи.

Основная идея: «В любом ребенке скрыт огромный потенциал, который можно развить, тем самым предоставив ему неограниченные возможности в жизни».

© Instagram @ann_mother_valery

Во главу Доман ставил не только популярные сейчас карточки по обучению счету и чтению, но и физическое развитие.

В России методика представлена торговой маркой «Умница» и доработана нашими психологами и педагогами. Обещает, что при регулярных занятиях ребенок научится читать, считать, хорошо говорить и повысит общую эрудицию (знание цветов и понятий). Состоит из карточек для показа, детских книг и пособий для родителей.

Первоисточники методики – книги Глена Домана «Гармоничное развитие ребенка» и «Как научить ребенка читать».

Где заниматься

Дома. В книгах Доман описывает, какие нужны упражнения и с какого возраста.

Стоимость

Карточки можно купить в книжных или детских магазинах. Или взять готовые комплекты в «Умнице». Цена одного комплекта «Чтение с пеленок» – 4 500 руб.

Отзывы

Елена, мама Даши (1 год 8 месяцев):

По «Умнице» заниматься легко и удобно, методика в наборах продумана до мелочей. Занятие длится в среднем 15-30 секунд.

Даша очень любит карточки – уже с 8-ми месяцев улыбалась красным точкам из набора «Считаем с пеленок». Но «читать» в полтора года расхотела совсем.

Из минусов методики – заниматься нужно регулярно, иначе эффект пропадает. Просто полистать – результата не будет.

3. Вальдорфская методика

Основана Рудольфом Штайнером (Rudolf Joseph Lonz Steiner), немецким философом и педагогом. Методика получила название по имени табачной фабрики «Вальдорф-Астория», так как первый детский сад, открытый Штайнером, был для детей работников этой фабрики.

Основная идея Вальдорфской методики – в воспитании и в естественном развитии ребенка.

Она выступает против несвоевременных занятий. Главное – научить ребенка верить в себя и не мешать развитию способностей.

© Instagram @wishedkids

В вальдорфском саду в одну группу ходят дети разного возраста и живут по принципу многодетной семьи. Здесь все равны, воспитатель – положительный пример для остальных. Поощряется пребывание в саду родителей вместе с детьми.
Уделяется много времени творчеству и народной культуре. Игрушки и мебель сделаны из природных материалов, нет телевизора и гаджетов. За 100 лет методика почти не изменилась, в отличие от современного мира.

Путеводителем по методике считаются книги Рудольфа Штайнера «Методика обучения и предпосылки воспитания» и «Идея и практика вальдорфской школы». Яркий представитель Вальдорфской школы в России – Елена Гринталь. На сайте описаны принципы педагогики, песни, сказки и игры, соответствующие методике.

Где заниматься

В специализированных детских садах. К примеру, в Москве 18 детских центров в разных районах.

Стоимость

Игрушки можно сделать самим или купить у мастеров. Есть интернет-магазины с природными игрушками, например, «Природа-Шоп». Цена одной погремушки из дерева – 250 руб., пирамидки – 890 руб.

Отзывы

Ольга, педагог, мама 2-х месячной малышки:

Работала год в Вальдорфской школе. Не могу углубиться в раннее развитие, но о начальных классах неоднозначное мнение. Смущает, что есть категоричность. Нельзя в Вальдорфской методике использовать компьютер и технику – и всё тут. Только самодельные книги, только живая музыка, только хардкор.

4. Система Никитиных

Борис и Лена Никитины – педагоги, родители 7-х детей и авторы семейного воспитания.

Основная идея – НУВЭРС – Необратимое Угасание Возможностей Эффективного Развития Способностей.

Задача – развить способности ребенка по максимуму с помощью специальной среды и опережающих развитие игрушек и пособий.

Три принципа методики, которые выделяли сами авторы:

  1. легкая одежда и спорт с рождения – закаливание, плавание, зарядка, спортивное снаряжение дома;
  2. свобода творчества: дети занимаются чем хотят и когда хотят;
  3. участие родителей в жизни детей – вместе тренируются, занимаются, подсказывают.
Читайте также:  Оформить карту речевого развития ребенка

Подробнее о методике можно прочесть в книгах Никитиных «Мы и наши дети», «Я учусь быть мамой», «Ступеньки творчества, или Развивающие игры».

Где заниматься

Дома. Игры, придуманные Никитиными, часто используют в развивающих центрах и детских садах. Никитины регулярно проводят обучающие семинары и мастер-классы для педагогов и интересующихся.

Стоимость

Купить можно в детских магазинах и на официальном сайте Никитиных – «Ступеньки творчества». Цена пособия «Сложи узор» – 800 руб.

Отзывы

Анна, сын Федор (4 года):

Из системы взяла в основном закаливание, это и мне было полезно. Сыну нравилась игра «Сложи квадрат», много вечеров провел с ней. Получалось всё лучше, но потом надоела.

5. Система воспитания Антона Макаренко

Антон Макаренко – советский педагог и писатель, входит по версии ЮНЕСКО в четверку педагогов (наряду с Марией Монтессори), деятельность которых изменила отношение к воспитанию в XX веке.

Изначально занимался подростками. Руководил трудовыми коммунами для несовершеннолетних преступников. Создал собственную воспитательно-педагогическую систему.

Научить человека быть счастливым — нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно, – утверждает Макаренко.

Основная идея семейного воспитания по Макаренко – это поведение родителей. Именно обстановка в семье влияет на формирование и развитие ребенка. Малыш впитывает в себя поступки, слова и мнения членов семьи. Требовательность и контроль поведения родителей – основа построения личности ребенка.

© Instagram @mirnaya78

Макаренко считал, что с ребенком не нужно проводить все время, нужно давать больше свободы, но не забывать про дисциплину. Честность с ребенком – основа воспитания. Помощь, совет и защита – то, что должен сделать родитель для ребенка. Родители определяют цель и суть своего воспитания.

Подробнее можно прочесть в книгах Макаренко «Педагогическая поэма» и «Книга для родителей».

Где заниматься?

В собственной семье. Система Макаренко не предлагает готовых решений, она описывает опыт педагога, который наблюдал за детьми и построил коммуны, которые фактически существовали на самоуправлении. Начните с себя – с собственной ответственности и решений. Выработайте дисциплину, но дружите с ребенком и старайтесь не применять физических наказаний.

Стоимость

Макаренко не предлагает конкретных игрушек и книг, он дает рекомендации для детской игры. Игрушек не должно быть много и каждый тип лучше комбинировать. 3 типа игрушек по Макаренко:

  1. игрушка готовая, механическая или простая. Это разные автомобили, пароходы, лошадки, куклы, мышки и ваньки-встаньки и пр.;
  2. игрушка полуготовая, требующая от ребенка некоторой доделки: разные картинки с вопросами, картинки разрезные, кубики, ящики-конструкторы, разнообразные модели;
  3. игрушка-материал: глина, песок, куски картона, слюды, дерева, бумаги, растения, проволока, гвозди.

Отзывы

Мария, сын Рома (2 года):

Познакомилась с методикой недавно, до этого пробовала почти все, но что-то не хватало. Мне нравится простота и четкость его системы – весь мир не крутится вокруг ребенка. Ребенок – часть семьи, такой же человек со своими желаниями и особенностями. Я на пути к собственной дисциплине и ответственности за свои поступки и эмоции – тогда, надеюсь, и сын подтянется.

6. «Музыка с мамой» Железновых

Методика от профессиональных музыкантов – отца и дочери Сергея Станиславовича и Екатерины Сергеевны.

Состоит из коротких песен, под которые надо делать определенные действия.

Малыши повторяют движения под музыку. Для грудничков это массаж и изучение частей тела, пальчиковая гимнастика, для малышей постарше – физическое развитие и самоконтроль. Движения снимают напряжение, развивают творчество и приносят положительные эмоции.

Где заниматься

Дома или в центрах, где есть «Музыка с мамой». Часто песни Железновых используют в на занятиях для развития малышей и в детских садах.

Стоимость

Видео занятий есть в открытом доступе на Youtube. Комплект дисков на официальном сайте стоит 1300 руб. В Интернет-магазине один диск с песнями Железновых стоит 190 руб.

Отзывы

Елена, мама Евы (1 год 10 месяцев):

Железнову стали слушать почти каждый день с 11 месяцев – по видео с Youtube. Моей дочке очень нравилось смотреть на деток. Потом заметила, что она стала быстро запоминать и повторять движения. Мы пели и танцевали вместе. Было весело. Потом был перерыв, и после 1,5 лет интерес поугас.

7. «Школа семи гномов»

Российская серия пособий для детей. Вместила в себя основные методики по развитию интеллекта. Пособия представляют готовый материал для развития ребенка, по которому можно заниматься дома.

На каждый год ребенка с 0 до 6 лет – 12 книг. Рассматриваете книжки вместе с малышом, рассказываете, задаете вопросы, учите цвета и понятия, делаете задания (например, шаблон для лепки из пластилина и рисования пальчиковыми красками). Приготовьтесь много вырезать и клеить. Бумага недостаточно плотная, поэтому дети до 3-х лет могут порвать карточки и картонные игрушки.

© Instagram @children.books

Где заниматься

Дома или в развивающем детском центре «Школа семи гномов», где предлагают занятия для дошкольников и детей постарше.

Сколько стоит?

Пособия можно покупать по отдельности или комплектом. Продаются в книжных и детских магазинах. На сайте «Школы семи гномов» один комплект с года до двух стоит 1 200 руб. Одна книга из набора – 105 руб.

Читайте также:  Графики развития ребенка до года

Отзывы

Евгения, мама Степы (4 года) и Дуни (1 год):

“Школу гномов” любили с рождения. Сыну нравилось, теперь и дочке. В год и два Степа показывал из 12 карточек те игрушки, которые называл взрослый. У нас было три комплекта до трех лет. Дальше не так интересно – повторялись темы, не все пособия нравились. Можно заказывать не комплектом на год, а выбирать отдельные пособия, которые интересны ребенку.

Есть ли лучшая методика для вашего ребенка?

Пробуйте то, что близко вам, совмещайте разные методики – смотрите на интерес малыша. Одному ребенку нравится перебирать макароны или играть с кастрюлями, другой любит танцевать или разглядывать картинки. Получайте удовольствие от процесса. Ваш малыш сам подскажет, как правильно и когда стоит начать. Успешного развития!

Читайте также:

  • Сенсорное развитие ребенка
  • Гимнастика: чтобы малыш «заррррычал» и избавился от проблемных звуков
  • Для развития мелкой моторики: бизиборды, которые нам понравились
Фото на анонс: Depositphotos

Источник

Ìíîãèå ðîäèòåëè ñòàðàþòñÿ óäåëÿòü âíèìàíèå ðàííåìó ðàçâèòèþ ñâîåãî ðåáåíêà. Îäíè çàïèñûâàþò äåòåé íà ÷àñòíûå çàíÿòèÿ, â äîøêîëüíûå êðóæêè. Äðóãèå çàíèìàþòñÿ ñ íèìè ñàìè è îáó÷àþò ÷òåíèþ, ïèñüìó, ñ÷åòó, ÿçûêàì ñ ïåëåíîê.

Òàêèå çàíÿòèÿ ïîëîæèòåëüíî âëèÿþò íà èíòåëëåêòóàëüíîå ðàçâèòèå, ãîòîâíîñòü ê øêîëå, ïñèõîëîãè÷åñêèé êîìôîðò. Øêîëüíèêè, óâåðåííûå â ñâîèõ çíàíèÿõ è íàâûêàõ, ëó÷øå àäàïòèðóþòñÿ â êîëëåêòèâå è â îòíîøåíèÿõ ñ ó÷èòåëåì, ìåíüøå òåðÿþòñÿ, àêòèâíû íà çàíÿòèÿõ.

Ðîëü ðàçâèâàþùèõ èãð â ðàííåì ðàçâèòèè

Áîëüøå íå ïîòðåáóåòñÿ ïîñåùàòü ðàçâèâàþùèå öåíòðû äëÿ äîøêîëüíèêîâ èëè ÷àñàìè ïðîâîäèòü âðåìÿ çà çàíÿòèÿìè. Òåïåðü îáó÷àòüñÿ ìîæíî èãðàÿ! Ðàçâèâàþùèå èãðû äëÿ äåòåé ïîçâîëÿþò âåñåëî îñâàèâàòü íåîáõîäèìûå çíàíèÿ â ôîðìå óâëåêàòåëüíîãî ðàçâëå÷åíèÿ.

Ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ è íàáîðû äëÿ íàñòîëüíûõ èãð ðàçðàáîòàíû âåäóùèìè ïåäàãîãàìè è ïñèõîëîãàìè, êîòîðûå ñïåöèàëèçèðóþòñÿ íà áûñòðîì ðàííåì îáó÷åíèè äåòåé: Í.Çàéöåâ, Ã.Äîìàí, Ç.Äüåíåø, Ä.Êþèçåíåð, ñåìüÿ Íèêèòèíûõ.

Ó íàñ ìîæíî êóïèòü:

  • ðàçâèâàþùèå íàáîðû äëÿ òâîð÷åñòâà,
  • ãîòîâûå êîìïëåêòû àâòîðñêèõ ìåòîäèê ðàçâèòèÿ,
  • íàáîðû äëÿ îïûòîâ,
  • òðåíàæåðû, øíóðîâêè, êîíñòðóêòîðû,
  • ðàçâèâàþùèå ìàòåðèàëû: ïðîïèñè, òåòðàäè, àëüáîìû,
  • êíèãè äëÿ äåòåé è ðîäèòåëåé,
  • è ìíîãîå äðóãîå!

Èãðû è ïîñîáèÿ ðàçâèâàþò íàâûêè èç ðàçíûõ ñôåð: îò ìåëêîé ìîòîðèêè, ðå÷è, ÷òåíèÿ, ïèñüìà äî íåîáû÷íûõ õîááè è ñïîðòà. Ìû ïðåäëàãàåì ðàçâèâàþùèå èãðû äëÿ äåòåé âñåõ âîçðàñòîâ: íà ñàéòå ïðåäñòàâëåíû ìàòåðèàëû êàê äëÿ äîøêîëüíèêîâ, òàê è äëÿ ó÷åíèêîâ íà÷àëüíûõ èëè ñòàðøèõ êëàññîâ.

Ïî÷åìó ñòîèò ïîêóïàòü èãðû èìåííî ó íàñ?

Àññîðòèìåíò. Ó íàñ âû íàéä¸òå ñàìûå íóæíûå äëÿ âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ âàøåãî ìàëûøà èãðû è ïîñîáèÿ. Ìû ïîñòîÿííî îáíîâëÿåì àññîðòèìåíò òîâàðîâ, äîáàâëÿåì íîâûå ðàçðàáîòêè àâòîðîâ. Ñïåøèòå ïîçíàêîìèòüñÿ ñ íîâèíêàìè ïåðâûìè!

Êà÷åñòâî. Àâòîðñêèå ìåòîäèêè ñåðòèôèöèðîâàíû è îäîáðåíû ê èñïîëüçîâàíèþ óïîëíîìî÷åííûìè îáðàçîâàòåëüíûìè îðãàíèçàöèÿìè. Ìíîãîå èãðû è íàáîðû èìåþò ñåðòèôèêàò êà÷åñòâà, à íà òðåíàæåðû, èãðîâûå êîìïëåêñû ïðåäîñòàâëÿåòñÿ îôèöèàëüíàÿ ãàðàíòèÿ ïðîèçâîäèòåëÿ.

Îïûò. Ìû ðàáîòàåì ñ 2016 ãîäà. Çíàåì î ñâîåì äåëå âñ¸ è ëþáèì åãî.  íàøåì øòàòå êâàëèôèöèðîâàííûé ïåðñîíàë, ãîòîâûé â ëþáîå âðåìÿ ïðåäîñòàâèòü âàì êîìïåòåíòíûå êîíñóëüòàöèè.

Áåñïëàòíàÿ êîíñóëüòàöèÿ ëîãîïåäà è ïñèõîëîãà. Äåòñêèå ðàçâèâàþùèå èãðû ïîìîãàþò áûñòðî ñïðàâèòüñÿ ñ ïðîáëåìàìè â ðå÷è èëè ïñèõîëîãè÷åñêîì ðàçâèòèè. Ïðîêîíñóëüòèðóéòåñü ñ ïñèõîëîãîì è ëîãîïåäîì àáñîëþòíî áåñïëàòíî. Îíè ïîäñêàæóò, êàêîå ïîñîáèå îêàæåòñÿ äëÿ âàøåãî ìàëûøà ìàêñèìàëüíî ïîëåçíûì.

Ðàçóìíûå öåíû. Ìû íå àðåíäóåì äîðîãèõ òîðãîâûõ çàëîâ, ïëîùàäåé, íå ðàáîòàåì ñ ïîñðåäíèêàìè, ìèíóÿ èõ òîðãîâûå íàöåíêè. Ïîýòîìó òàêèå ðàñõîäû íå âêëþ÷àþòñÿ â ñòîèìîñòü íàøèõ òîâàðîâ è ìû ïðåäëàãàåì ïîêóïàòåëÿì äîñòóïíûå öåíû. Ðåãóëÿðíî ïðîâîäèì àêöèè, äàðèì ñêèäêè – âû ñìîæåòå êóïèòü ïîíðàâèâøèéñÿ íàáîð èëè ïîñîáèå íà ìàêñèìàëüíî âûãîäíûõ óñëîâèÿõ.

Óäîáíàÿ è áûñòðàÿ äîñòàâêà. Äîñòàâëÿåì òîâàðû â áîëüøèíñòâî ñòðàí ìèðà! Ïî Ðîññèè âàøè ïîêóïêè äîñòàâèò êóðüåð. Çàáðàòü ïîñûëêè ìîæíî â áîëåå ÷åì 2000 ïóíêòàõ âûäà÷è.

Ðàáîòàåì ñ îáðàçîâàòåëüíûìè ó÷ðåæäåíèÿìè è ïåäàãîãàìè. Ïîñòàâëÿåì ïîñîáèÿ â øêîëû ðàííåãî ðàçâèòèÿ, äåòñêèå ñàäû, îáðàçîâàòåëüíûå îðãàíèçàöèè. Ïðîâîäèì îáó÷àþùèå ñåìèíàðû ïî ðàáîòå ñ ðàçâèâàþùèìè ìåòîäèêàìè äëÿ ïåäàãîãîâ, âîñïèòàòåëåé, ðîäèòåëåé.

×òî ó÷èòûâàòü ïðè ïîêóïêå?

Ïîë, âîçðàñò. Èãðû äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü âîçðàñòó ðåá¸íêà. Âåðîÿòíî, ÷òî â ðåçóëüòàòå ðåãóëÿðíûõ çàíÿòèé ïî ðàçâèâàþùèì ìåòîäèêàì îí íà÷íåò îïåðåæàòü ñâåðñòíèêîâ ïî çíàíèÿì. Ìîæíî áðàòü ïîñîáèÿ, ïðåâîñõîäÿùèå åãî âîçðàñò íà ãîä èëè äâà. Íî ñëèøêîì çàáåãàòü âïåð¸ä íå ñòîèò, ÷òîáû íå ïåðåãðóæàòü ìàëûøà.

Èíäèâèäóàëüíûå ïîòðåáíîñòè. Ïðîêîíñóëüòèðóéòåñü ñ ïåäàãîãîì, ïñèõîëîãîì, ëîãîïåäîì. Îíè îöåíÿò ðàçâèòèå ðåá¸íêà, ïîìîãóò íàïðàâèòü âåêòîð óñèëèé. Ïîäñêàæóò, â êàêîì íàïðàâëåíèè ëó÷øå ðàáîòàòü: ðàçâèòèå ðå÷è, ìåëêàÿ ìîòîðèêà, òðåíèðîâêà ïàìÿòè èëè ÷òî-òî äðóãîå.

Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ãîòîâíîñòü ê çàíÿòèÿì. Åñëè âàø ñûí èëè äî÷ü êàòåãîðè÷åñêè íå õî÷åò îñâàèâàòü áóêâû, íî ëþáèò ñ÷èòàòü – íå ñòîèò íàñòàèâàòü, îïàñàÿñü ïðîáåëîâ â çíàíèÿõ. Ëó÷øå ïîçàíèìàòüñÿ òåì, ÷òî ìàëûø äåëàåò ñ óäîâîëüñòâèåì. Î÷åíü ñêîðî åãî âçãëÿäû ïîìåíÿþòñÿ è åìó ñòàíåò èíòåðåñíî òî, ê ÷åìó ðàíüøå îí íå áûë ãîòîâ. Äàâëåíèå íà íåïîäãîòîâëåííóþ ïñèõèêó ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ðåáåíîê òåðÿåò èíòåðåñ äàæå ê òîìó, ÷åì ðàíüøå çàíèìàëñÿ ñ èíòåðåñîì.

Èãðà äëÿ íåãî – ýòî íå ïðîñòî ðàçâëå÷åíèå, à ñïîñîá ïîçíàíèÿ ìèðà, çíàêîìñòâà ñ íèì. Ïîýòîìó âàæíî âûáèðàòü äëÿ ýòîãî êà÷åñòâåííûå ïîñîáèÿ è ó÷åáíûå ìàòåðèàëû. Òîãäà îíè ïðèíåñóò ïîëüçó, ïîìîãóò ëåã÷å óñâàèâàòü íîâûå çíàíèÿ.

Îáó÷àòüñÿ èãðàÿ – ëåãêî ñ íàøèì èíòåðíåò-ìàãàçèíîì! Âñ¸ äëÿ âåñåëîãî, èíòåðåñíîãî ðàçâèòèÿ â îäíîì ìåñòå!

Ñ çàáîòîé î âàñ è âàøåì ðåáåíêå, ÐÀÇÂÈÂÀËÊÈ

Источник