Видео занятия с логопедом ребенка 2 года для развития речи видео
Уроки дикции для детей: бесплатные видео для занятий на дому
Дикция лучше всего формируется в возрасте 4-5 лет, когда многие вещи воспринимаются в форме игры. Но начинать тренировать лучше с года, как только малыш научился выговаривать первые слова. Если ребенок
не очень хорошо разговаривает для своего возраста, не стоит спешить обращаться к неврологу, логопеду. Проблему можно решить регулярными неутомительными занятиями: делать артикуляторную гимнастику, логопедические упражнения и массаж, произносить короткие скороговорки с трудно сочетаемыми звуками. Главное делать
акцент на проблемных звуках: шипящих, рычащих, глухих.
ВСЕ КУРСЫ ОНЛАЙН собрали в статье лучшие видео уроки по тренировке дикции для детей, по которым можно заниматься самостоятельно в домашних условиях.
Артикуляционная гимнастика
Для быстрого запоминания и восприятия каждое с
забавным названием («Бегемотик», «Вкусное варенье», «Месим тесто», «Индюк» и
т.д.) Названия отражают суть действия, демонстрируются детьми. Автор
рекомендует выполнение объемной тренировки проводить под ритмичную музыку,
чтобы ребенок делал все с удовольствием и меньше уставал.
Комплекс упражнений
Галина Резник предлагает вниманию зрителя
полный комплекс артикуляционной гимнастики для детей 4-7 лет. Показан процесс
обучения с подробным объяснением каждого движения губ, зубов, языка,
количеством повторений. Для удобства восприятия лицо малыша снято крупным
планом. Занятие дополняется показом картинок животных, предметов, так как они
помогают понять смысл выполняемых движений: «Змейка»- высунуть тонко язычок,
«Качели» – вверх-вниз и т.д. Ролик рекомендован к просмотру родителям. Для
достижения результата следует заниматься ежедневно по 15-20 минут.
Создание препятствия
В видеоролике от канала «Поколение М»
упражнения для улучшения дикции показывает педагог студии «Непоседы» Алена
Булахова. Рекомендует начинать с артикуляционной гимнастики, затем переходить
на другой уровень, с использованием скороговорок. Для занятий потребуется
хорошо вымытый инструмент (пробка, ручка, карандаш), который помещается в рот и
зажимается зубами. Создавая искусственное препятствие, звуки и буквы нужно
стараться проговаривать так, чтобы речь была понятна окружающим.
С орехами
Автор канала «IceMary Live» –
девочка-подросток. Она показывает игровой способ тренировки дикции с помощью
грецких орехов за щекой. На разложенных перед ней листах бумаги написаны
короткие скороговорки с разными звуковыми сочетаниями, которые она пытается
выучить за одну минуту, засекая затраченное время на таймере. Тексты
дублируются на экране, поэтому зритель может самостоятельно повторять в
процессе просмотра.
Уроки логопеда, звук «С»
Профессиональный логопед Юлия Орлова дает урок
родителям с рекомендациями, что делать, если ребенок неправильно воспроизводит
звук или не произносит его вообще. Советует начать обучение самостоятельно, без
привлечения специалистов. На первом этапе выполнять задания вдвоем, сидя рядом.
Занятие необходимо обязательно проводить перед зеркалом, чтобы видеть
артикуляцию, проанализировать допущенные ошибки. Показано положение зубов, губ
и языка при произношении буквы «С», правильность выдыхания для получения
воздушной тонкой струйки (упражнение «Заборчик»). Для корректировки можно
пользоваться инвентарем: ватной палочкой, ложкой.
Звук «К»
На канале детской театральной студии «АртЭко»
представлен видеоурок для улучшения дикции и техники речи. Особый акцент
делается на отработку согласной буквы «К», которая иногда не звучит из-за
недостаточной активности и тренированности речевого аппарата. Показан ряд упражнений
для исправления положения и достижения четкого произношения: несложные фразы и
примерные скороговорки, в которых буква проговаривается в сочетании с гласными.
Маленькие актеры повторяют их медленно, с разной интонацией (поругать,
похвалить, возмутиться). По мере освоения темп ускоряется. Занятие проходит в
интересной игровой форме.
Труднопроизносимая «Р»
После просмотра видео от канала «Правильная
речь Вашего ребенка» можно максимально быстро научить малыша выговаривать «Р».
Предложен комплекс приемов для разминки языка: «Качели», «Красим потолок»,
«Лошадка». Показана отработка звука при помощи стихотворений, веселых песенок,
легких загадок. Для воспроизведения названий животных и предметов с проблемной
буквой использован игровой вариант с красочными картинками. Ролик с элементами
мультипликации, будет интересен детям. Автор считает, что игра – самый лучший и
естественный способ обучения.
Скороговорки
В видеоролике от канала «Ваш ребенок» зрителю
представлена целая серия забавных скороговорок, понятных для детского
восприятия. Каждая тематически проиллюстрирована. Из большого количества можно
выбрать подходящую для развития правильной речи и улучшения дикции ребенка.
Помимо формирования языковых навыков, они способствуют развитию воображения у
детей. Ролик без авторских комментариев, с приятным музыкальным оформлением.
Веселые уроки
Видео канала «Deti TV» можно не только
посмотреть, но и поучаствовать в процессе урока, повторяя пропущенные фразы в
веселых скороговорках. Дополнительно рассказывается
об их пользе для тренировки дикции. Интересная подача информации: общение двух
девочек разной возрастной категории. Вначале с целью обучения скороговорку
проговаривает старшая, постепенно убыстряя темп и выразительно жестикулируя.
Затем пытается повторить младший ребенок. Ролик смотрится легко и непринужденно.
Распевка
Урок педагога Кристины Иваницкой, из которого зритель
узнает об эффективном способе распевки на дикцию и разогрева голосового аппарата.
Метод заключается в повторении под музыку легких слогов с использованием
согласных и гласных букв (зи-зе-зу и т.д.). Присутствуют упражнения на плавное
мычание, рычание с добавлением других звуков. Темп постоянно меняется с
медленного на быстрый, усложняется воспроизведением словосочетаний на одной
ноте. Благодаря хорошей артикуляции рта укрепляются мышцы языка. Кристина
рекомендует занятия для детей 4-6 лет.
Нельзя заставлять заниматься, если ребенок
болен или устал. Только положительные эмоции обеспечат эффективность занятий.
Источник
9:29
Развитие речи дома (видео курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 1
Белая Мысль
Baxış 76K5 ay əvvəl
Первый видео-урок курса “Развиваем речь дома”.⠀ ⠀ На занятии мы:⠀ ✓развиваем артикуляционную моторику⠀ …
11:45
Развитие речи детей от 1 года. Уроки логопеда
Logoped Shargina
Baxış 28KIl əvvəl
Подписывайтесь Мой инстаграм logoped_shargina Группа Вконтакте …
5:45
Логопед для непосед: 5 игр на запуск речи [Любящие мамы]
Любящие мамы
Baxış 1,3M4 il əvvəl
Выпуск подготовлен совместно с логопедом Мариной Решетко matruna ТОП-5 игр от логопеда, …
7:54
Развитие речи дома (курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 3
Белая Мысль
Baxış 11K5 ay əvvəl
Третий видео-урок курса “Развиваем речь дома”⠀ ⠀ Сегодня на занятии мы:⠀ ✓ Выполняем артикуляционные …
5:25
КАРАОКЕ для малышей. ЗАПУСК РЕЧИ ДЛЯ НЕГОВОРЯЩЕГО РЕБЕНКА. Мультик для детей
Логопед Для Вас
Baxış 940KIl əvvəl
РазвивающееВидео для детей 1-3 года.#логоритмика #звукоподражание Это видео поможет при Задержке Речевого …
4:32
Развивающее видео для детей 2-3 лет. Развитие мышления. Головоломки для малышей обучающие
Малышковая школа
Baxış 47K8 ay əvvəl
Развитие логического мышления у детей 2-3 лет в формате “Головоломки для малышей”. Этот развивающий мультик для …
23:26
УРОКИ ЛОГОПЕДА ОНЛАЙН. для малышей
Евгения Груленко
Baxış 4,9K6 ay əvvəl
Этот видеоурок не заменит вам настоящих занятий с логопедом. Это спопб поддержать своего ребенка в речевой форме …
9:22
Уроки логопеда. Упражнения для детей 3-4 лет
Гражина Спевак
Baxış 199K4 il əvvəl
23:12
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ ✨ СБОРНИК ✨ ВСЕ СЕРИИ ПОДРЯД???? Школа Кролика БОБО
ШКОЛА КРОЛИКА БОБО – мультфильмы для детей
Baxış 4,6MIl əvvəl
УШАСТЫЕ КОСТЮМЫ ТУТ: bobo_s.h.o.p Сборник развивающих мультфильмов: “Учимся …
16:47
Занятие для детей 2-3 лет №1 | Онлайн детский клуб «Лас-Мамас»
Ивантер Плюс
Baxış 115KIl əvvəl
Ещё занятия для детей 2-3 лет смотрите здесь: …
6:50
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ №1 ???? ПЕРВЫЕ СЛОВА .. мама, папа… ???? ШКОЛА КРОЛИКА БОБО ???? КАРТОЧКИ ДОМАНА
ШКОЛА КРОЛИКА БОБО – мультфильмы для детей
Baxış 12M2 il əvvəl
УШАСТЫЕ КОСТЮМЫ ТУТ: bobo_s.h.o.p Это авторский мультик для самых маленьких зрителей!
8:49
Развитие речи дома (курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 2
Белая Мысль
Baxış 15K5 ay əvvəl
Второй видео-урок курса “Развиваем речь дома”.⠀ ⠀ Сегодня на занятии мы:⠀ ⠀ ✓Выполняем артикуляционное …
6:40
Развитие речи дома (курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 4
Белая Мысль
Baxış 7K5 ay əvvəl
Четвертый видео-урок курса “Развиваем речь дома”. Сегодня на занятии мы: ✓Развиваем артикуляционную моторику …
5:01
Запуск Речи у Неговорящего ребенка 2 ЧАСТЬ. Логопедические песенки. Развитие Речи
Логопед Для Вас
Baxış 110K9 ay əvvəl
РазвивающееВидео для детей 1-3 года.#логоритмика #звукоподражание Это видео поможет при Задержке Речевого …
14:32
LEARNING COLOR ADN NUMBERS Colorful Caterpillar | Learning to count from 1 to 10
Волшебство ТВ
Baxış 134M3 il əvvəl
Learn color and numbers with a colored caterpillar. We consider the blocks of which the caterpillar consists of 1 to 10. Enjoy …
8:08
Развитие речи дома (курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 6
Белая Мысль
Baxış 7K5 ay əvvəl
Развиваем речь дома. Урок 6. (Для детей 2-3 лет)⠀ Сегодня на занятии мы:⠀ ✓ Выполняем артикуляционные …
1:18:40
РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ про животных для детей! Звуки животных и другие серии для самых маленьких
Ладушки – Ладушки
Baxış 10MIl əvvəl
РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ про животных для детей! Звуки животных и другие серии для самых маленьких Когда ребенок …
7:54
Первые слова для малыша в картинках, Учим слова для детей 1-3 года. Обучающее видео для детей
Sweet Emily
Baxış 112M5 il əvvəl
Мы предлагаем видео- пособие для знакомства ребенка с окружающим миром в возрасте, когда ребенок наиболее …
3:58
Как работает “Запуск речи неговорящих детей: от нуля до связной речи”
ШКОЛА ИГРОВОЙ ЛОГОПЕДИИ
Baxış 380K3 il əvvəl
На видео вы можете проследить, каких успехов можно добиться за 6 месяцев занятий, используя нашу методику. Занятие …
5:13
Логопедические песенки 1 часть
Чудо А-Я
Baxış 1,1M3 il əvvəl
Логопедические песенки для детей Вторая часть: azclip.net/video/E33mA5PaYj4/video.html Добро пожаловать!) Если вам нравятся мои …
5:01
Запуск Речи у Неговорящего ребенка 2 ЧАСТЬ. Логопедические песенки. Развитие Речи
Логопед Для Вас
Baxış 110K9 ay əvvəl
РазвивающееВидео для детей 1-3 года.#логоритмика #звукоподражание Это видео поможет при Задержке Речевого …
38:57
Развивающие мультфильмы для самых маленьких №6. Развивающие мультики для детей
Очень Важный Канал Развивающие мультики
Baxış 18M4 il əvvəl
30:38
РАЗВИВАЙКА! Большой сборник развивающих мультиков для малышей. Часть 9
Get Movies
Baxış 2,8M5 il əvvəl
Новый сборник мультфильмов «РАЗВИВАЙКА»! Усаживайте ваших детишек у экрана поудобней и включайте Большой …
8:08
Развитие речи дома (курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 6
Белая Мысль
Baxış 7K5 ay əvvəl
Развиваем речь дома. Урок 6. (Для детей 2-3 лет)⠀ Сегодня на занятии мы:⠀ ✓ Выполняем артикуляционные …
6:40
Развитие речи дома (курс для детей 2 – 3 лет) | Занятие 4
Белая Мысль
Baxış 7K5 ay əvvəl
Четвертый видео-урок курса “Развиваем речь дома”. Сегодня на занятии мы: ✓Развиваем артикуляционную моторику …
8:46
Зарядка для малышей. Учимся с Масиком и Малышкой: упражнения и подвижные игры для детей от 2 лет
Малышман ТВ
Baxış 5MIl əvvəl
Мультик – зарядка под музыку для детей. Масик и Малышка приглашают ребят выполнить несколько полезных упражнений …
10:41
Развитие малышей. Мультфильм про цветные машинки. Занятия с малышами
Очень Важный Канал Развивающие мультики
Baxış 7MIl əvvəl
Раннее развитие малышей – учим цвета. Соберем предметы одного цвета. Сначала покрасим машинки из баллончика с …
2:57
15 упражнений для развития речи [Любящие мамы]
Любящие мамы
Baxış 366K4 il əvvəl
В сегодняшнем ролике мы подготовили для вас подборку из 15 упражнений для развития речи у детей от 1 до 7 лет …
33:29
Russian songs from kindergartens. Nursery rhymes 30 min. Nashe vse!
Развивайки, обучайки. Наше ВСЁ!
Baxış 8M2 il əvvəl
Russian children sing this songs in kindergartens! Songs about the sun, a garden, an autumn, a bear, a rain, the two gooses, a …
2:55
Самый лучший способ постановки звука [Р]. Урок логопеда. Играем вместе с ребёнком
Logoped Shargina
Baxış 16KIl əvvəl
Правило! Перед постановкой звука всегда ❗️ выполняем комплекс артикуляционных упражнений, ❗️формируем …
6:38
Развитие речи детей. Уроки логопеда часть 2. Артикуляционная гимнастика, запуск речи: слово “ДАЙ”
Logoped Shargina
Baxış 9KIl əvvəl
Ставьте лайк и подписывайтесь Мой инстаграм logoped_shargina Группа Вконтакте …
11:10
СЕКРЕТ БЫСТРОЙ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА Р (ставим звук за 2 занятия)))
Польза TV / блог Анны Федоровой
Baxış 322K2 il əvvəl
продолжение смотрите здесь: azclip.net/video/2jtN-lA7CxQ/video.html КОНТАКТ для ЛИЧНЫХ ОБРАЩЕНИЙ к ПСИХОЛОГУ-ЛОГОПЕДУ …
2:45
Логопедические игры для детей 4-5 лет
Мамина Школа
Baxış 45KIl əvvəl
Занимаемся #ДомаВместе. Логопед #ДомаВместе. Играем #ДомаВместе. Чтобы ребенок говорил чисто и правильно, с ним …
4:05
Логопедические занятия. Уроки логопеда – Постановка звука Р – как выговаривать? Логопед-дефектолог
Логопед-дефектолог – занятия с логопедом
Baxış 294K4 il əvvəl
Логопед-дефектолог. Буква Р. Логопедические занятия. Уроки. logoped-online.com/zvuk-r/ – Постановка звука Р у детей …
3:26
Логопедические занятия. Звуки С, Ш, Р: постановка звука, артикуляционная гимнастика. Часть 1.
Пока мелкий спит
Baxış 153K4 il əvvəl
Песенки для малышей azclip.net/channel/UCOtkci_7O0hwOR3op_KCsgQ Логопедические занятия с детьми.
7:10
100 слов для детей 1-3 года! (Развивающие мультики для детей)
Обучалки Для Малявок
Baxış 7M7 il əvvəl
1.Почта для сотрудничества : katya.ober@mail.ru 2.Наша группа в «Вконтакте» : obuchalkimalyavkam 3.Группа …
5:24
ЛОГОПЕД ДЛЯ НЕПОСЕД: игры на запуск речи для детей от 0 до 3 лет [Любящие мамы]
Любящие мамы
Baxış 63KIl əvvəl
Инстаграм логопеда Марины Решетко – matruna КАНАЛ СУПЕРДЕТИ: …
13:13
Учим цвета. Урок 2. Развивающие видео для детей (раннее развитие ребенка).
Маленькая Академия ТВ
Baxış 23KIl əvvəl
Учим цвета – эффективное обучение малышей, при котором они запоминают основные цвета легко и быстро, без …
5:13
Логопедические песенки 1 часть
Чудо А-Я
Baxış 1,1M3 il əvvəl
Логопедические песенки для детей Вторая часть: azclip.net/video/E33mA5PaYj4/video.html Добро пожаловать!) Если вам нравятся мои …
6:02
2 лайфхака от логопеда. Веселые логопедические упражнения дома. Логопедические упражнения
Ольга Сахаровская-логопед
Baxış 73K3 il əvvəl
2 лайфхака от логопеда. Веселые логопедические упражнения дома. Логопедические …
İrəli
Источник
Данный раздел предназначен для начинающих логопедов и родителей. Предоставленные видео помогут родителям наглядно увидеть артикуляционную гимнастику, проводимую логопедом на индивидуальном занятии с ребенком. Презентации и программы с моим участием помогут начинающим логопедам, отвечать на вопросы родителей о развитии речи детей, а также практиковать современные приемы и навыки, используемые логопедом на индивидуальных или частных занятиях по развитию речи.
Фрагмент занятия: тетрадь Мои первые слова
Как выглядит вебинар? Фрагмент теоретической части
Использование Су-джок на занятии
Фрагмент вебинара для логопедов: неговорящие дети, пример занятия
Фрагмент логопедического занятия:закрепление представлений об окружающем
Формирование речи за 7 занятий
Фрагмент вебинара: Как работает логопед с неговорящими детьми?
Фрагмент вебинара: что делать с неговорящим ребенком?
ВНИМАНИЕ! ЕДИНСТВЕННЫЙ ВЕБИНАР В ЭТОМ ГОДУ СОСТОИТСЯ 23-24 МАЯ 2015 ГОДА!
Фрагмент вебинара: Программа формирования речи у неговорящих детей
«КОМПЛЕКСНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ И ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С РАЗЛИЧНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ»
Формирование диалогической речи в совместной деятельности
Упражнение для развития мышления “Песочница”
Фрагмент занятия: математика + грамматика
Фрагмент логопедического занятия: фрукты
Формирование совместной деятельности
Фрагмент занятия с неговорящим ребенком 3,5
Папка безречевого дошкольника: геометрическая аппликация
работа логопеда-дефектолога: звук “В” у неговорящего ребенка
Папка безречевого дошкольника: множетсвенное число в предложении
Логопед-онлайн: результаты занятий неговорящего ребенка
Неговорящий ребенок 3,5 – динамика занятий за 4 месяца
Формирование совместной деятельности у ребенка 5-ти лет
Папка неговорящего ребенка-дошкольника (второй год обучения)
О семинарах и вебинарах Шишкиной Н.А. в 2015 году
Логопед-дефектолог Шишкина Н.А.
Мои первые слова Шишкина Н.А. инструкция по применению
работа логопеда-дефектолога: звук “Д” у неговорящего ребенка
Вызывание звука Б у неговорящего ребенка раннего возраста
работа логопеда-дефектолога: звук “Н” у неговорящего ребенка
работа логопеда-дефектолога: звук “М” у неговорящего ребенка
Упражнение “Достань конфету”
НОВЫЙ ПРОЕКТ! Логоритмика к тетради “Мои первые слова”
Упражнение “Собери пирамидку”
Достижения ребенка раннего возраста
Упражнение “Коробка форм” или “Сортер”
Семинар: организационные моменты
Фрагмент занятия: учим образ буквы
Фрагмент занятия: автоматизация звука Т
Фрагмент логопедического занятия: самостоятельная работа
Фрагмент занятия “Домашние животные и птицы” часть 2
Фрагмент логопедического занятия Домашние животные и птицы ч 1
Фрагмент логопедического занятия: читаем ребус
Фрагмент логопедического занятия: упражнение “Домики”
Фрагмент логопедического занятия: отработка слов состоящих из закрытого слога
Динамика занятий с неговорящим ребенком 5-ти лет упражнение “Одежда”
Фрагмент логопедического занятия: учимся читать
Источник
«Я сделала всё для запуска речи ребёнка»- так я могу сказать спустя два года. Сейчас Ване почти 2,2 и он говорит фразами. Но, конечно, о полноценной речи говорить рано.
Мой случай доказывает то, что даже если ты занимаешься развитием речи с рождения, то это ещё не значит, что ребёнок будет опережать норму или хотя бы дотягивать до неё.
У нас не уникальная история, не было серьезных родовых травм, страшных диагнозов и прочего. Я тут не для хайпа, а для помощи другим мамам. Я сама всегда в поиске золотой середины в развитии ребёнка-чтобы не вдаваться в панику и придумывать 100500 новых занятий, но в то же время не пускаю развитие на самотёк.
С чего все началось? Не с рождения ребёнка и не с момента, когда я поняла, что у него задержка в речевом развитии. А с рассказов моей мамы.
Моя мама – педагог с тридцатилетним стажем работы. И 20 лет она работает воспитателем в логопедической группе детского сада. Так вот, статистика действительно пугает, мы это видим и по детям друзей и знакомых – то, что 30 лет назад дети умели делать в 1,5 года, сейчас мало кто умеет делать в 2,2. Особенно это заметно по речи. И моя мама, конечно, часто говорит о разнице в отношении родителей к воспитанию детей. В половине случаев с нарушением речевого развития виновата не генетика и особенности родовспоможения, а так называемая педагогическая запущенность, когда родители мало общаются с ребёнком. Наша всеми «любимая» тема гаджетов – мультфильмы и планшеты вместо живой речи. Поэтому я ещё до рождения ребёнка была подкована в вопросах создания речевой среды и развития речи в целом.
Конечно, я много читала и слушала неврологов, логопедов, психологов. И на основе этого составила небольшой список правил для запуска и развития речи ребёнка:
????Телевизор/мультики на компьютере/ телефоне не смотрим. Табу на это нет. Конечно, ребёнок бывает в гостях и общественных местах, где может посмотреть мультфильмы или телевизор.
????Если играет музыка, то стараемся не разговаривать. Либо речь, либо музыка, либо аудиосказка. Никакого фона.
????Много говорим. Стараемся проговаривать все бытовые действия. Но если сил на это нет, не заставляем себя. Никакого напряжения
????Если не хватает фантазии на разговоры-читаем вслух книги. Это обычно вариант для папы
????Потешки, песенки, стишки. Используем во время купания, еды, одевания, массажа.
????Зрительный контакт при разговоре. Эмоционально стимулируем, чтобы ребёнок обращал внимание на лицо говорящего. Для этого и подходят потешки, потому что они эмоционально окрашены. Логопеды также советуют красить губы яркой помадой.
????Игры на развитие мелкой моторики.
????Поощрение подвижных игр. Ведь учеными давно доказано, что физическая активность напрямую влияет на активность работы мозга. И крупная моторика важнее мелкой.
И вот ещё несколько советов от логопедов, которые я выписывала для себя:
- Режим радио «Что вижу, то пою» – нужно озвучивать свои действия и называть все предметы. Например, когда моем руки ребёнку, говорим: «я открываю кран, течёт вода, я мою руки, левую руку, правую руку и тд.»
- Стараться избегать сюсюканий. Ребёнок должен слышать пример красивой и грамотной речи.
- До определенного времени упрощать некоторые слова: машина – би-би, котик – мяу, собака – ав-ав. На первых порах так легче ребёнку повторить слово. Но к 1,5-2 годам эти слова должны уже быть заменены полноценными.
- Про чтение вслух. Для детского восприятия лучше всего подходят детские стихи Барто, Маршака, Чуковского, а не чтение Достоевского, например. (Слышала от родителей и такие версии)
- К потешкам и песенкам добавлять пальчиковые и подражательные игры, они очень хорошо развивают пространственную координацию.
И после всего этого к концу первого года у ребёнка было около 10-15 слов в обиходе. В принципе, это соответствует норме.
Но после года изменений в речи практически не происходило. Мне даже казалось, что в 11 месяцев ребёнок говорил больше, чем в 1,5.
И это был урок мне, маме с комплексом отличницы-как ты ни старайся, как ни выстраивай занятия, природа сильнее.
Тем не менее, мы занимались по логопедическим тестам, я старалась больше говорить (ну, насколько мне комфортно), обращалась к знакомым логопедам, которые лишь подтвердили то, что я все делаю правильно. И никакой грубой задержки нет.
К слову, когда ребёнку исполнился год, я стала часто болеть, поэтому понемножку начала включать мультфильмы. На самом деле, от мультиков даже есть положительный эффект-когда он развивающий, короткий и мама комментирует происходящее. Но, конечно, мы чаще всего используем гаджеты, когда нам надо ребёнка нейтрализовать. И я до сих пор считаю, что это крайний случай, но, согласитесь, порой без этого никуда.
Сначала в моей голове было представление о том, что нормально развивающиеся дети должны в 1,5 -1,7 уже говорить предложениями (по Выготскому).
Но сопоставив между собой около пяти источников и проконсультировавшись с логопедами, определила все-таки самую распространённую на сегодня норму: к двум годам ребёнок должен произносить 200-300 слов и говорить фразами, состоящими хотя бы из двух слов.
В 1,10 (как я потом узнала, это самый распространённый возраст для речевых скачков) Ваня стал все больше и больше повторять слова, но, кроме меня, его почти никто не понимал. В итоге я завела дневник речи и выписала где-то 170 слов (записывала несколько раз в неделю все, что вспомню). Некоторые слова состояли из двух букв (слога), но в основном, двусложные, и до двух лет Ваня вообще не произносил трёхсложные слова. И наверное 1/4 часть были слова-заменители (гав-гав вместо собаки, к примеру). И начались фразы типа: «Мама, дай», «Дядя топ-топ». Получилось, что эта норма вполне выполнима. Хотя мне казалось, что мой ребёнок – молчун. Знаю, что есть множество примеров, что дети начинают говорить и в три года, при этом у них нет отклонений в развитии. Но я сейчас исключительно о своей истории.
Смысл в регулярных занятиях такой- я всегда знала, что мой ребёнок развит на пределе своих возможностей. То есть, никогда не могла сказать про него: «Он может сказать, но ленится» (я часто слышу эту фразу про неговорящих детей или «он все понимает»). Нет, если он не говорит, значит, он не может, и дело не в лени. И давить на ребёнка тоже нельзя. Ваня всегда отвечал на вопросы, пусть на своём языке или словом-подражанием, но я видела, как он старался. Поэтому моя совесть спокойна.
Просто действительно у каждого человека (ребёнка) заложен свой собственный потенциал, своя уникальная нервная система, своя генетика (очень часто мальчики начинают говорить так, как начинали говорить их папы), свои особенности родов (у Ивана было двойное обвитие). Я консультировалась с нейрофизиологом, которая посоветовала родителям детей с родовыми травмами (звучит ужасно, но многих было не все идеально в родах) обязательно показываться остеопату или вертебрологу. Мы пока не обращались к этим специалистам. Я не вижу оснований для паники.
А вот разобраться в вопросе, когда нужна паника и самое главное-какие занятия подходят для развития речи, мне помогли три книги:
- Елена Янушко «Помогите малышу заговорить»-в ней разложены по полочкам все виды занятий на развитие речи. Мало воды, все по сути.
- О.А. Новиковская «Малыш учится говорить»-книга, похожая по содержанию на книгу Янушко. Хорошо сказано про причины задержки речи и про нормы развития. Ну и конечно приложен огромный перечень упражнений и занятий для детей.
- Е.Ершова «Без паники! Мой ребёнок не говорит». Эта книга о том, что очень много упражнений для речи мы неосознанно проводим в быту, а также в ней автор делится примером развития речи своего ребенка. Ссылку на обзор книги можно найти в конце статьи.
Мой вывод один – пускать на самотёк речь ребёнка нельзя. Сенситивный период развития речи от 0 до 3 лет. Поэтому времени мало. Но в то же время, переживать и давить на ребёнка тоже не стоит. Главное, стараться регулярно заниматься, читать книги про развитие речи, не ждать быстрых результатов, но и вовремя обратиться к логопеду. Многие нарушения видны уже до двух-трёх лет.
По теме:
Статья с примерами подражательных потешек
Обзор книги “Без паники! Мой ребенок не говорит”
Источник