Умничка центр раннего развития ребенка
Ðàçâèòèå äåòåé â ýêî-èíòåðüåðå
Äåòñêèé ðàçâèâàþùèé
ýêî-êëóá «Óìíè÷êà»
Êëóá Ñîôüè Òèìîôååâîé – àâòîðà äåòñêèõ êíèã
è ïðîãðàìì ìåæäóíàðîäíîãî óðîâíÿ
Çàïèøèòåñü íà áåñïëàòíîå çàíÿòèå-ïðåçåíòàöèþ
è ïîãðóçèòåñü â íàøó óþòíóþ ýêî-àòìîñôåðó ëè÷íî
Óçíàéòå íåìíîãî î íàøåì äåòñêîì êëóáå,
÷òîáû
ñîñòàâèòü ïåðâîå âïå÷àòëåíèå:
ÝÊÎ-ÌÀÒÅÐÈÀËÛ
 2008 ãîäó ìû îòêðûëè íîâûé ôîðìàò ýêîëîãè÷åñêè ÷èñòîé ñðåäû â äåòñêîì êëóáå, ïîòîìó ÷òî ñ÷èòàåì, ÷òî ðàçâèòèå äåòåé èäåò áîëåå óñïåøíî â êîìôîðòíîì ýêî-èíòåðüåðå è ñ ïðèÿòíûìè ýêî-ìàòåðèàëàìè.
ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÊÎÌÔÎÐÒ
Ñàìîå öåííîå, ÷òî åñòü â íàøåì êëóáå – ýòî äåòñêèé ñìåõ è íåïîñðåäñòâåííàÿ ðàäîñòü! Ìû ñòàðàåìñÿ ñîçäàòü êîìôîðòíóþ ýìîöèîíàëüíóþ îáñòàíîâêó äëÿ âàøèõ äåòåé íå òîëüêî íà çàíÿòèÿõ, íî è â õîëëå.
ÏÅÐÂÛÉ ÄÅÒÑÊÈÉ ÝÊÎ-ÊËÓÁ
«Óìíè÷êà» áûë ïåðâûì
äåòñêèì ýêî-êëóáîì â ìèðå,
è èìåííî îí ïîìîã çàðîäèòüñÿ ñîòíÿì ýêî-êëóáîâ
âî ìíîãèõ ñòðàíàõ.
ÂÛÑÎÊÈÉ ÓÐÎÂÅÍÜ ÎÁÑËÓÆÈÂÀÍÈß
Âñå ñîòðóäíèêè «Óìíè÷êè» ðàáîòàþò â êëóáå ìíîãî ëåò è ñòàðàþòñÿ ïîääåðæèâàòü â äåòñêîì öåíòðå âûñîêèé óðîâåíü êóëüòóðû.
ÑÎÁÑÒÂÅÍÍÀß ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ
Ïî ïðîãðàììàì
ìåòîäèñòîâ «Óìíè÷êè» ðàáîòàþò
äåòñêèå êëóáû ÑØÀ, Ôðàíöèè, Êàíàäû, Èçðàèëÿ, ßïîíèè,
Òóðöèè, ñòðàí ÑÍÃ è áîëüøèíñòâî äåòñêèõ êëóáîâ Ðîññèè.
ÁÎËÅÅ 2 ÒÛÑ. ÄÅÒÅÉ
Ñ 2008 ãîäà ó íàñ
îáó÷èëîñü áîëåå 2 òûñÿ÷ äåòåé,
ïðîæèâàþùèõ â ÇÀÎ è ÞÇÀÎ ãîðîäà Ìîñêâû.
Ìû ðàäû âèäåòü â íàøåì êëóáå äåòåé
îò 9 ìåñÿöåâ äî 15 ëåò
è ãîòîâû ïðåäëîæèòü Âàøèì äåòÿì ðàçíîñòîðîííèå ðàçâèâàþùèå êóðñû:
Ðàííåå ðàçâèòèå ñ 9 ìåñÿöåâ äî 3 ëåò
Êîò Âàñüêà è çàÿö Êîñüêà ãàðàíòèðîâàííî ñóìåþò çàâëå÷ü âàøåãî ìàëûøà íà 45 ìèíóò:) Ðåáåíîê ïðîâåäåò ýòî âðåìÿ ñ óäîâîëüñòâèåì, à âû áóäåòå ðàäû ðåçóëüòàòàì ðàçâèòèÿ óæå ÷åðåç ìåñÿö ïîñåùåíèÿ íàøèõ çàíÿòèé!
ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ßÇÛÊ (ÊÅÌÁÐÈÄÆÑÊÀß ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ) ñ 4-Õ ËÅÒ
Âàø ðåáåíîê ñ ðàäîñòüþ áóäåò áåæàòü ê íàì íà àíãëèéñêèé ÿçûê, è ñ ñàìîãî äåòñòâà èçó÷åíèå ÿçûêà ñòàíåò äëÿ íåãî íîðìîé, òàê æå, êàê ÷èñòèòü çóáû.  êîíöå ãîäà âñå äåòè ñäàþò íåáîëüøîé ýêçàìåí â êëóáå è äåìîíñòðèðóþò ðåçóëüòàòû ðîäèòåëÿì.
ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ Ê ØÊÎËÅ
ñ 4-Õ ËÅÒ
×èòàòü ìû ó÷èì
àáñîëþòíî âñåõ äåòåé çà 2 ìåñÿöà, íî íå òîëüêî ÷òåíèå âàæíî ïðè ïîäãîòîâêå ê
øêîëå. Çàíÿòèå ïîñòðîåíî òàêèì îáðàçîì, ÷òî ðåáåíîê áóäåò ïîëíîñòüþ ãîòîâ ê
øêîëå ïî ÷òåíèþ, ìàòåìàòèêå, ïèñüìó, ðàçâèòèþ ðå÷è è îêðóæàþùåìó ìèðó.  êóðñå
èäåò èíòåíñèâíîå ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ, ïàìÿòè è âíèìàíèÿ. Ñêîðîñòü ÷òåíèÿ ó 6-ëåòîê
â ìàå ñîñòàâëÿåò 40-100 ñëîâ â ìèíóòó.  òå÷åíèå ãîäà ïðîâîäèòñÿ 3
äèàãíîñòèêè,ãäå ôèêñèðóþòñÿ ðåçóëüòàòû ðàçâèòèÿ êàæäîãî ðåáåíêà.
ÂÎÊÀËÜÍÀß ÑÒÓÄÈß ÒÀÒÜßÍÛ ÃÐÎÌÎÂÎÉ ñ 3-Õ ËÅÒ
Êîíöåðòû, êóáêè,
ãðàìîòû, âûñòóïëåíèÿ, óâåðåííîñòü â ñåáå – âñ¸ ýòî åñòü â íàøåé âîêàëüíîé
ñòóäèè! Âàøåìó ðåáåíêó ñòîèò òîëüêî ïðèéòè íà ïðîáíîå çàíÿòèå, ÷òîáû ïîäåðæàòü â
ðóêàõ ìèêðîôîí è ïîíÿòü, êàê ïðèÿòíî çàÿâèòü î ñåáå ìèðó ñ ïîìîùüþ ãîëîñà!
ØÊÎËÀ ÑÊÎÐÎÑÒÍÎÃÎ ÈÍÒÅËËÅÊÒÀ «ÌÎÃÓÑÀÌ»
ñ 3-Õ ËÅÒ
Óíèêàëüíûå
ìåòîäèêè ïî ðàçâèòèþ ïàìÿòè è ìûøëåíèÿ ðåáåíêà ñîñòàâëÿþò îñíîâó êóðñà
“Ìîãóñàì”. Ïîñëå ïðîõîæäåíèÿ êóðñà ó ðåáåíêà èäåò ïðîðûâ â èçó÷åíèè èíîñòðàííîãî
ÿçûêà, ìàòåìàòèêè, ÷òåíèÿ è óñâîåíèÿ ëþáîé èíôîðìàöèè. Âû óäèâèòåñü, ñêîëüêî
èíòåëëåêòóàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé áûëî äî ýòîãî ñêðûòî â âàøåì ðåáåíêå! Äåòè
ðàáîòàþò â ðàáî÷èõ òåòðàäÿõ, êîòîðûå âû ñìîæåòå çàáðàòü äîìîé.
Ìèíè-ñàä ñ 3 ëåò
5 äíåé â íåäåëþ ñ
9.00 äî 13.00 äåòè îáùàþòñÿ è ðàçâèâàþòñÿ ó íàñ â êëóáå. Â ñåòêó ðàñïèñàíèÿ
âõîäèò àíãëèéñêèé ÿçûê, ìóçûêà, ÷òåíèå, ìàòåìàòèêà, øêîëà ýòèêåòà, ãåîãðàôèÿ è
äðóãèå ïðåäìåòû. Îáÿçàòåëüíî åñòü âðåìÿ äëÿ ñâîáîäíîé èãðû è îáùåíèÿ äåòåé. 4
ðàçà â ãîä ïðîâîäÿòñÿ ïðàçäíèêè, ãäå ãëàâíûìè àðòèñòàìè ÿâëÿþòñÿ ðåáÿòà! Â
ãðóïïå íå áîëåå 10 äåòåé.
ÌÓÇÛÊÀ ÄËß ÌÀËÛØÅÉ
1-2 ËÅÒ
Êàæäîå çàíÿòèå äëÿ
ìàëåíüêèõ êàðàïóçîâ – ýòî èíòåðåñíàÿ ìóçûêàëüíàÿ èãðà äëèòåëüíîñòüþ 45 ìèíóò:)
Âàì ñòîèò òîëüêî 1 ðàç ïðèéòè íà ïðîáíîå çàíÿòèå, ÷òîáû óâèäåòü, êàê ðàäóåòñÿ
âàø ðåáåíîê ìóçûêàëüíûì èíñòðóìåíòàì è êàê áûñòðî ó÷èòñÿ îí ïîíèìàòü òåìï è ðèòì
ìóçûêè.
ØÀÕÌÀÒÛ ÄËß ÄÅÒÅÉ
ñ 4 ËÅÒ
Ñàìàÿ óìíàÿ èãðà
÷åëîâå÷åñòâà ñîáèðàåò ó íàñ äåòåé ïî ïîíåäåëüíèêàì è ïÿòíèöàì. Ïðîôåññèîíàëüíûé
òðåíåð íàó÷èò ðåáåíêà ñòðàòåãèè, òàêòèêå è ïðèíÿòèþ ðåøåíèé.
Ðèñîâàíèå, ëåïêà,
àðò-ñòóäèÿ
Ðèñóåì, ëåïèì èç
ïëàñòèëèíà è ãëèíû, äåëàåì àïïëèêàöèþ
Øêîëà âíèìàíèÿ äëÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ
Ñïåöèàëüíàÿ ñèñòåìà
çàäàíèé, êîòîðàÿ ãàðàíòèðîâàííî ïîâûøàåò óðîâåíü ðàçâèòèÿ âíèìàíèÿ ó ìëàäøåãî
øêîëüíèêà.
Ëîãèêà äëÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ
Ðåá¸íîê ñ ðàçâèòîé
ëîãèêîé âûãîäíî âûäåëÿåòñÿ ñðåäè ñâåðñòíèêîâ. Åìó ëåã÷å ó÷èòüñÿ, ïîíèìàòü è
çàïîìèíàòü ìàòåðèàë.
Ìû ó÷èì ðåøàòü îëèìïèàäíûå çàäà÷è óæå â íà÷àëüíîé øêîëå!
×ÒÅÍÈÅ ÄËß ÄÅÒÅÉ
ñ 3-Õ ËÅÒ
Âàø ðåáåíîê íàó÷èòñÿ ÷èòàòü áûñòðî è ïðàâèëüíî.Ïðè ïðàâèëüíîì ÷òåíèè ïîòîì èäåò îòëè÷íûé ïðèðîñò ñêîðîñòè ÷òåíèÿ è ãðàìîòíîå ïèñüìî â øêîëå. Íàâûê ÷òåíèÿ íàïðÿìóþ âëèÿåò íà óñïåâàåìîñòü â øêîëå.
Ïîñìîòðèòå íåáîëüøîé âèäåîñþæåò,
÷òîáû ïî÷óâñòâîâàòü àòìîñôåðó íàøåãî äåòñêîãî êëóáà:
Ìû âñåãäà ñ ðàäîñòüþ
ïîäáåðåì îïòèìàëüíûé
êóðñ äëÿ âàøåãî ðåáåíêà!
ÐÀÑÏÈÑÀÍÈÅ ÄËß ÄÅÒÅÉ
ÏÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀÌ
ïðåéñêóðàíò íà
ïîñåùåíèå Çàíÿòèé
ÂÛ ÌÎÆÅÒÅ ÏÐÎÁÍÎ ÏÎÑÅÒÈÒÜ ÂÑÅ ÊÓÐÑÛ,
êîòîðûå Âàì íðàâÿòñÿ, è âûáðàòü òå,
êîòîðûå ïîäõîäÿò Âàøåìó ðåáåíêó
Ïîçíàêîìüòåñü ñ âëàäåëüöåì
è äèðåêòîðîì íàøåãî
êëóáà:
Ñîôüÿ Òèìîôååâà, ïåäàãîã, àâòîð íàó÷íûõ ñòàòåé ïî ïåäàãîãèêå,
- àâòîð áîëåå 40 ìåòîäè÷åñêèõ ïðîãðàìì, ïî êîòîðûì ðàáîòàåò êëóá è ìíîãèå äåòñêèå êëóáû ìèðà,
- àâòîð ñêàçîê-áåñòñåëëåðîâ äëÿ äåòåé è ìíîæåñòâà ðàçâèâàþùèõ òåòðàäåé äëÿ äåòåé,
- àâòîð 4-õ êíèã î ðàáîòå äåòñêîãî êëóáà è «Åæåäíåâíèêà óñïåøíîé æåíùèíû»,
- ñîçäàòåëü ôðàíøèçíîé ñåòè äåòñêèé ýêî-êëóá «Óìíè÷êà» è áèçíåñ-øêîëû «Óìíè÷êà» äëÿ äåòñêèõ êëóáîâ,
- Îðãàíèçàòîð Ìåæäóíàðîäíîé êîíôåðåíöèè äåòñêèõ êëóáîâ è ïðåìèè «Óìíè÷êà ãîäà»
- Ìàìà äâîèõ äåòåé ßðîñëàâû è Çàõàðà. Äåòè ïîñåùàþò íàø äåòñêèé êëóá.
Ñâåòëàíà Áóëàòîâà
àäìèíèñòðàòîð,
îò
êîòîðîãî íå õî÷åòñÿ óõîäèòü
Ñâåòëàíà Ëåîíòüåâà
àäìèíèñòðàòîð,
êîòîðûé âàì
âñåãäà ïîìîæåò.
Òàòüÿíà Ãðîìîâà
ìóçûêàëüíûé ðóêîâîäèòåëü,
êîòîðûé íàìàçàí
ìåäîì äëÿ äåòåé
Åëåíà Êîðîñòåë¸âà
âåäåò ïîäãîòîâêó ê øêîëå,
ó÷èò
äåòåé ÷èòàòü
çà 2 ìåñÿöà
Àíàñòàñèÿ Ðÿçàíöåâà
ïåäàãîã, âåäåò
ðàííåå ðàçâèòèå,
òåïëîòà æèâåò â ñåðäöå
Ñâåòëàíà Ìèøàêîâà
ïñèõîëîã, âåäåò
ðàííåå ðàçâèòèå,
ïîòðÿñàþùèå ðåçóëüòàòû
óæå çà ìåñÿö
Èííà Âèëüãàí
âåäåò àíãëèéñêèé
ÿçûê,
äåòè ïîñòóïàþò â ëó÷øèå
ãèìíàçèè Ìîñêâû!
Íàòàëüÿ Ìàñëàêîâà
ïñèõîëîã,
ýôôåêòèâíîå
è âíèìàòåëüíîå ðàçâèòèå
äëÿ êàæäîãî ðåáåíêà
ßíà Ãàãàíîâà
ïåäàãîã, âîñïèòàòåëü
ìèíè-ñàäà,
äåòè ñ ðàäîñòüþ
áåãóò ê íåé â ñàäèê
Åêàòåðèíà Îëèìïèåâà
ïåäàãîã, âîñïèòàòåëü
ìèíè-ñàäà,
âû óâèäèòå ëó÷øèå ïðàçäíèêè
ñ âàøèì ðåáåíêîì
Íàòàëüÿ Êîðíåâà
ëó÷øèé ïîìîùíèê ïåäàãîãà
â ìèíè-ñàäèêå è äðóã âàøèõ äåòåé
Õðóùåâ Àëåêñåé Ñòåïàíîâè÷
Ìåæäóíàðîäíûé ãðîññìåéñòåð, Àðáèòð ÔÈÄÅ
Ïðèõîäèòå ê íàì â äåòñêèé öåíòð, ïî÷óâñòâóéòå åãî êîìôîðòíóþ àòìîñôåðó è ïîëó÷èòå â ïîäàðîê êíèãó Ñîôüè Òèìîôååâîé!
Îñòàâüòå ñâîè êîíòàêòíûå äàííûå, è ìû ïåðåçâîíèì âàì è çàïèøåì íà áëèæàéøåå ïðîáíîå çàíÿòèå
ÍÀØÈ ÊÎÍÒÀÊÒÛ
×àñû ðàáîòû:
ïí-ïò: 9:00-20:00
ñá: 9:00-16:00
âñ: âûõîäíîé
Ýë. ïî÷òà: ecoklub@mail.ru
Источник
Новости и акции:
Приглашаем Вас на занятия. Ведь наиболее мотивированные, школьники, самые первые с радостью пошли на занятия в «Умничку» со 2 сентября.
Идет набор в группы и индивидуально,
но удобное время разбирается в первую очередь.
Раннее развитие (с мамой), (1-3г) | вт; четв. | 10.00-11.30; 16.00-17.00 |
Мини-сад, раннее развитие (без мамы), (2-5лет) | субб. | с 10.00 |
Подготовка к школе (от 0,5 до 1,5 часов), (3,5-7лет), (развитие речи, подготовка к чтению, основы математики, окружающий мир) | вт., четв. | с 17.00 |
Английский язык | пон., среда | с 16.00 |
Техника речи | вт., четв | с 19.45 |
Танцы | вт., четв | с 17.00 |
Танцы 16+ | субб. | 16.00-17.00 |
Гимнастика, акробатика, ОФП, ( с 4 лет) | субб. | с 17.00 |
Цирк и я, (с 4 лет), (пантомима, фокусы…) | субб. | 12.00- 13.00 |
ИЗО | пон., среда | с 16.00 |
«Умелые ручки» (поделки) | вт., четв | с 17.00 |
Театральная студия (от 4 лет и мл. школьники) | субб. | 14.00–15.30 |
Другие направления, например, песочная терапия, кулинарный мастер-класс, праздники, индивидуальные занятия по разным направлениям, в т.ч. психолог, логопед, помощь школьнику – занятия в течение недели.
Расписание отдельных направлений может корректироваться.
Приветствуем всех, кто прошел неординарные испытания на выносливость, и больше знает — как сохранять здоровье. В новых условиях индивидуальные занятия или — в малых группах (2-6 человек) наиболее безопасны. Безопасную среду в Центре мы создаем с применением стандартизированных медицинских приборов.
ПОЗНАКОМЬТЕСЬ с «УМНИЧКОЙ»:
до 05.09 пробное занятие по цене абонемента,
а расписание — с учетом Ваших пожеланий.
Звоните по т. +7-925-85-999-45
Центр открыт с 24 августа, т.8-495-71-72-444,
по графику на неделю:
пон., вт., четв., субб.: 16.00 — 19.30;
ср., пятн. : 11.00 – 15.00
ЖЕЛАЕМ ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ.
Сообщаем, что в связи с особенностями периода предупреждения общего распространения коронавируса, РАСПИСАНИЕ наших ЗАНЯТИЙ меняется.
Информация по тел. +7 925 859 99 45
ВЕСНА — хорошее настроение. Поздравляем всех и особенно – прекрасную половину человечества! 26 февраля мы открываем сезон детских мастер-классов: руками малышей — поделки, кулинарные шедевры; вовлечение детей в пение; участие в логоритмических игралочках, в танцевальных играх, в тематических праздниках, интерактивный познавательный просмотр театральных сказочных сюжетов… Заглядывайте на наши электронные странички и принимайте участие в увлекательных мероприятиях.
ПОДРОБНЕЕ об акциях, мероприятиях — в группах Вконтакте, Инстаграм. Например, детям, кто пока еще не начал занятий, особое внимание к Дню российской науки (8 февраля).
Год новый. И дети стали старше. Новые задачи решают родители, чтобы успевать использовать возможности СЕНЗИТИВНЫХ ПЕРИОДОВ РАЗВИТИЯ своего ребенка, — когда скорость усвоения малышом новых знаний возрастает многократно, а учиться получается легко и радостно (подробнее: ВК, с ноября 2017).
Сейчас, ПО АКЦИИ 1 кв. 2020, у Вас есть возможность посетить ознакомительное занятие по цене абонемента, от 400 руб. А за полный месяц минимальная оплата за одно занятие — от 350 руб.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС С НОВОГОДНИМИ ПРАЗДНИКАМИ!
Дарим в декабре СКИДКУ 10% на абонементы групп: декабрь, январь.
2020 год, создаем позитив. Уже можно увидеть — что малыш почерпнул с сентября на развивающих занятиях в детсаду, школе. А если ожидания пока не оправдываются, причина может быть и в том, что ребенок занимается в группе, где детей – много. Почему малышу важно заниматься в группе, где не более 6-7 человек? Ответ можно прочитать внизу страницы.
ЧЕРНАЯ ПЯТНИЦА и КИБЕРПОНЕДЕЛЬНИК
29 ноября и 2 декабря ждем Вас, Ваших звонков.
Купите полный месячный абонемент на групповые занятия декабря-
ПОЛУЧИТЕ КЭШБЭК 20%
от стоимости такого месячного абонемента января при его оплате.
8 (925) 859-99-45
8 (495) 71-72-444
К Международным праздникам:
Фестиваль фламенко, день танго, день акварели, день художника и к Дню логопеда —
10% скидки на групповые занятия по абонементу до конца ноября, а также:
1. Индивидуальные консультации логопеда-дефектолога, БЕСПЛАТНО, на тему: «Вопросы речевого развития Вашего ребенка и диагностика».
2. Предлагаем малышам и школьникам учиться:
➡ сказочным поделкам из доступных материалов «Творчество своими руками» (от 2 лет);
➡ изобразительному искусству (от 4 лет).
Направьте богатую фантазию Вашего ребенка, дайте возможность попробовать свои силы, даже если кажется «ребенок не рисует !?». И тем более, что в занятие «все включено», и материалы приносить с собой не надо!
3. Приглашаем мальчишек и девчонок на занятия танцами. Динамичные экзерсисы дарят желанное ощущение команды, заряд бодрости и радости.
А если только начал ходить и бегать!? Тогда разумнее изучать возможности своего тела и гармонию движений в занятиях ритмикой.
4. Вас ждут и другие полезные интересные направления, в том числе — подготовка к школе, английский язык, песочная терапия… Звоните и приходите!
Стоимость занятий от 350 руб.
Необходима предварительная запись
Почему важно, чтобы программные занятия для дошкольников были в малочисленных группах – до 5-6 человек?
- У каждого ребенка существуют сензитивные периоды, когда скорость восприятия и обработки материала выше в 10-15 раз по сравнению с обычным периодом.
- Нередко биологический и психологический возраст ребенка не совпадают, как не совпадают и сензитивные периоды развития разных детей.
- В большой группе невозможны пристальное внимание и подстройка к каждому ребенку. Следствие — неизбежно происходит сдерживание в развитии одних детей и отставание других. У отстающих формируется 3-я форма отношений с другими людьми: не умеют взаимодействовать, конфликтные, неуверенные.
- Если не было комплексной подготовки к школе, то в классе ребенок попадает в разряд отстающих и не популярных у сверстников. Такое положение часто становится привычным и оказывает определяющее влияние на дальнейшее формирование личности, ее успешности.
Именно поэтому обучение детей (особенно в возрасте до 6 лет) в больших группах может негативно повлиять на их развитие.
Сейчас, в период массовой активности в поисках — где заниматься ребенку, подчеркнем преимущества развивающих занятий в Центре, по сравнению с частными предложениями:
- Возможность как индивидуальных, так и групповых занятий, с дополнительным контролем результатов;
- Также – возможность, по потребности, регулировать и устанавливать минимальную продолжительность индивидуального занятия – от 25 мин.
- Эффективность занятий, как правило, выше, т.к. четкий график в условиях учебной среды дисциплинирует, дает ребенку понимание, что иные дети также стремятся получить дополнительные знания;
- Окружающая среда способствует пробуждению интереса к иным областям знаний, искусству;
- Условия занятий побуждают встраиваться в коллектив, взаимодействовать как с другими детьми, так и со взрослыми;
- Имеется возможность получить квалифицированные рекомендации психологов, иных специалистов с целью раскрыть и направить индивидуальный потенциал ребенка на получение конкретных знаний и навыков;
- Появляются условия для предметной самореализации в коллективе, повышения самооценки и приобретения ребенком уверенности в себе;
- Усилия для «похода» на занятие компенсируются и полезной всем прогулкой на воздухе;
- Да и цена занятия, как правило, ниже.
Источник