Тренажер для развития моторики ребенка своими руками
Лариса Гацко
Пособия по развитию мелкой моторики своими руками
Тема:
«Пособия по развитию мелкой моторики своими руками».
Лариса Гацко
Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его ручных умений. По умелости детской руки специалисты, на основе данных современных исследований, делают вывод об особенностях развития центральной нервной системы и головного мозга.
Известный физиолог И. П.Павлов считал: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга.Можно сделать вывод: начало развитию мышления дает рука».
Руки- это наш рабочий орган. Именно через него мы получаем сведения о мире, играем, исследуем, творим.
Почему так важно для детей развитие мелкой моторики руки? Дело в том, что в головном мозге человека, центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь, мышление, творчество. Формирование и совершенствование тонкой моторики кисти и пальцев рук, стимулирует развитие нервной системы, всех психических процессов и речи. Игры на развитие мелкой моторики дают возможность развивать мышечные и тактильные ощущения, расширяют кругозор, стимулируют развитие творческого воображения. Благодаря таким играм, ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться.
Работу по совершенствованию и коррекции мелкой моторики необходимо проводить как можно раньше.
Поэтому в группе необходимо иметь набор игр и игрового материала для моторного развития детей, которые необязательно покупать в магазине, а изготовить своими руками.
Предлагаю вам познакомиться с пособиями, которые я использую в своей работе.
1. Всем известная развивающая доска «Бизиборд».
2. Панель с тактильными дощечками, на которых наклеены материалы разной фактуры (мех, вельвет, драп, клеенка, спички, шнур, крупа, воск от свечки).
3. Панель с рамками-вкладышами.
4. Тактильные мешочки, наполненные разными крупами. Игра «Найди два одинаковых».
5. Цифры с нашитыми пуговицами.
6. Пособие «Сенсорный куб». Данное пособие можно использовать в работе с детьми на протяжении всего дошкольного детства.
7. Сушилка для белья.
Тренировать ручки и мозг ребятам помогут обычные прищепки. Здесь ребенок учится правильно открывать и закрывать прищепку, прицеплять их. Если вы в руки детям дадите платочки, одежду для кукол, картинки (по темам недели) и они будут развешивать их прищепками, то такая деятельность не может не понравиться маленькому человечку. Любимое занятие детей и передвигать прищепки палочкой.
Кроме того, для игр с прищепками используем старые пластинки, компьютерные диски, вырезанные из картона различные фигурки (ёжики, птички, солнышки и др.)
8. Пособия по шнуровке.
Шнуровка-очень полезное занятие для пальчиков. Существует множество вариантов шнуровки, предлагаю вашему вниманию некоторые из них.
9. Для развития ручной умелости помогают и катушки. Игра «Намотай ниточку».
10. Дощечки с набитыми гвоздиками.
11. Любимое занятие наших ребят собирать бусы.
12. Игра «Покорми мишку и колобка».
13. Игры с пинцетами.
14. Игра «Разложи фасоль» (футляры от градусников).
15. Игра «Вязаные «блинчики». (игра взята с интернета).
Дубы-дубы-дубочки, (дети перекладывают «блин» с ладошки на ладошку)
Пеку-пеку блиночки,
С одной стороны (переворачивают блин на полу – «сковороде» двумя пальцами)
С другой стороны,
Жарю в масле я блины.
Вот блин со сметаной (блин на ладошке-смазываем его сметаной)
Он самый румяный,
В трубочку сверну (сворачиваем)
Другу подарю
Кушай мой румяный блин
Завтра снова поедим.
16. Игры со скрепками.
И вот ещё некоторые.
Буду рада если данные пособия пригодятся кому-то в работе!
Благодарю за внимание! Творческих вам успехов!
Источник
Людмила Гурьянова
Тренажер для развития мелкой моторики. Мастер-класс
Посмотришь на цены в магазинах на игрушки для развития мелкой моторики, и понимаешь, что сделать тренажер своими руками и дешевле и интереснее. У нас в группе есть уголок по развитию мелкой моторики, и он часто пополняется тренажерами, сделанными своими руками. И по приготовление одного тренажера, я покажу мастер класс.
ВСе, что нам понадобится,это:
-картонная труба,у меня это труба из под самоклеющейся ленты;
-атласные ленточки;
-скотч, у меня он цветной;
-ножницы;
-и следовательно, самое главное-прищепки.
Ножницами проделываем дырочки в трубе
Чем больше дырочек, тем больше будет ленточек. Просовываем ленточки в дырочке и завязываем узелки, что бы ленточки держались
Так же поступаем с остальными ленточками.В итоге у нас получается вот это:
Далее самое интересное, мы украшаем скотчем. Будет удобно,если это тонкий скотч:
Главным условием этого тренажера будет то, что прищепки подбираются в соответствии с цветом ленточек.
Наш готовый тренажер
Когда наши детки были помладше, то им нужно было просто прищепить прищепку к ленточке по цвету, сейчас, их задача прицепить прищепку на ленточку, не держа ленточку второй рукой.
Публикации по теме:
Игры и упражнения для развития мелкой моторики и снятия психоэмоционального напряжения. Мастер-класс для воспитателей
Мастер –класс для воспитателей Провела и подготовила Смирнова Н. Е. Игры для развития мелкой моторики особенно нужны современным детям.
Мастер-класс «Игры на развитие мелкой моторики рук «Прищепки» (фотоотчет)
Мастер класс проводился с родителями и для родителей. Актуальность. В играх с прищепками ребенок задействует большой и указательный палец,.
Мастер-класс куклы зерновки в старшей группе для развития мелкой моторики
Для изготовления куклы нам понадобиться: -ткань белая диаметр-8 см; цветная диаметр-16 см. – различные виды круп (пшено, рис, гречка и.
Мастер-класс «Пластилиновый чудо-ёжик». Игра на развитие мелкой моторики
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Хочу поделиться с вами своими идеями по использованию казалось бы ненужных вещей. Это использованный пластилин,.
Мастер-класс по изготовлению коврика на стол для развития мелкой моторики детей
Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению коврика на стол для развития мелкой моторики детей. Для изготовления коврика понадобится.
Мастер-класс по развитию мелкой моторики «Волшебная ленточка»
Одной из составных частей здоровьесберегающих технологий являются пальчиковые игры и упражнения. Работая над опытом работы, а он у меня.
Мастер-класс: пособие для развития мелкой моторики младших дошкольников «Занимательные дорожки»
Известно, что работа пальцами способствует развитию речи у детей. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка.
Мастер-класс. Пособие по развитию мелкой моторики «Радуга»
Пособие предназначено для детей младшего, среднего, старшего возраста и детей подготовительной группы. Оно направлено на развитие мелкой.
Мастер-класс «Развитие мелкой моторики рук через вышивание лентами на картоне»
Известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: “Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Большое стимулирующее влияние.
Народная кукла Хороводница-мудрый тренажёр предков для развития мелкой моторики рук. Мастер-класс.
Хоровод, хоровод, задушевный хоровод! Как лебёдушка, по кругу дева каждая плывёт, Словно павы величавы и сияют красотой – От мелодии.
Источник
Все родители знают, что необходимо развивать мелкую моторику у своего ребёнка, но не все знают, зачем это делать и как.
Разберёмся с этими вопросами в нашем статье.
ЗАЧЕМ РАЗВИВАТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ?
Доказано, что систематическое развитие пальцев рук влияет на внимание, мышление, воображение, а также оказывает положительное влияние на развитие речи. Речь ребенка и его трогательно-сенсорный опыт взаимосвязаны.
Понаблюдайте за своим малышом. Если его пальчики двигаются соответственно возрасту, то и речь будет развиваться нормально. Если же пальчики отстают, то скорее всего произойдет и задержка речевого развития.
Работу по развитию мелкой моторики рук желательно проводить регулярно, уделяя ей по 5-10 минут ежедневно. С этой целью могут быть использованы разные игры и упражнения.
1. Застегиваем пуговицы.
Каждой маме бывает известно, как трудно научить ребенка застегивать пуговицы. А ведь это относится не только к сенсорному опыту и привитию самостоятельности, но и отлично тренирует мелкую моторику. Для этой игры понадобятся небольшие полоски ткани шириной 5-7 см (фетр, разноцветные ленты и т.д.). С одной стороны пришиваем пуговицу, с другой вырезаем петельку. И ребёнок с удовольствием застегивает и расстегивает её.
Можно попросить малыша соединить разноцветные полоски друг за другом, чтобы получились “вагончики”, а можно предложить ему составить целую разноцветную цепочку из этих тканевых звеньев.
Этот тренажер можно использовать не только для малышей, но и для старших дошкольников. Запомните одно правило – чем старше ребёнок, тем меньше должна быть пуговица.
Фото из источника acraftyliving.com
2. Сортировка.
Наверное в каждом доме есть конструкторы LEGO, его детали можно использовать для сортировки в качестве маленьких контейнеров. Также вы можете взять для этой цели разноцветные формочки от пирамидки, ведерки, баночки, стаканчики – всё, что угодно. А сортировать можно маленькие помпоны, крупные бусинки, разноцветные шарики из пластилина. Предложите ребёнку разложить эти шарики в контейнеры соответствующего цвета. Для того, чтобы усложнить игру, можно использовать пинцет.
Детям старшего возраста можно усложнить задание – предложите ему сложить в красный контейнер 2 шарика, в зелёный – 3 шарика, в желтый – 4 шарика. Ребёнок будет тренировать не только мелкую моторику, но ещё и память.
3. Подбери палочку.
Для этой игры нам понадобятся разноцветные коктейльные трубочки и ватные палочки. Для начала покрасим вату на палочках в определенный цвет обычным маркером или фломастером, а затем предложим ребенку вставить палочку соответствующего цвета в каждую трубочку.
4. Накорми поросенка.
Поросенка несложно сделать из пластиковой бутылки и цветной бумаги, а кормить поросенка можно теми же шариками для сортировки.
Ребёнку необходимо будет открутить пробку и покормить поросенка, положив бусинки в горлышко.
Для того, чтобы усложнить игру, можно также использовать пинцет.
Для детей старшего возраста можно усложнить задачу и предложить целое меню для кормления поросенка. Скажите ему, что сегодня поросенок хочет съесть 5 красных шариков, 3 желтых и 1 зеленый.
5. Лепим ежика.
Возьмите пластилин, и сделайте тельце для ежика. Задача ребенка – прилепить к нему иголки. В качестве иголок могут выступать спички, ватные палочки, зубочистки, семечки, макаронные изделия – всё, что хотите. Можно сделать сразу несколько разных ежиков и потом ими играть.
Иногда занятия с привычными для взрослых предметами очень увлекают детей. Такими предметами могут быть разноцветные ленточки. Можно воспользоваться этим и сделать очень простой тренажер – закрепите ленту на обычном старом фломастере и предложите ребенку намотать ленточку на основу, как на веретено.
Также можно использовать обычные нитки для вязания – привяжите на конец клубка какую-нибудь небольшую игрушку – фигурку или машинку, размотайте клубок, и предложите малышу смотать его обратно.
Запомните одно правило – чем старше ребенок, тем ниточка должна быть длиннее.
Главное в этом деле – аккуратность. Вы всегда должны быть рядом и наблюдать за тем, что делает ваш малыш.
Надеемся, что эти несложные игры для развития мелкой моторики принесут вашему ребенку не только пользу, но и доставят море положительных эмоций.
Если вам интересна тема психологии и воспитания, подписывайтесь на наш канал, ставьте лайки и делитесь самыми полезными материалами на своей странице.
Источник
Татьяна Захарова
Игры-тренажеры для развития моторики рук, сделанные своими руками
Каждый воспитатель уделяет большое внимание на развитие моторики рук у дошкольников. Я тоже стараюсь, чтобы у моих воспитанников были хорошо развиты пальчики. Мы делаем пальчиковую гимнастику, играем с прищепками, лепим из пластилина, рисуем и пишем на бумаге и песке, вяжем крючком косички и многое другое. К сожалению, в наше время,очень часто у дошкольников и младших школьников возникает проблема: дети не умеют завязывать шнурки, бантики, заплетать косы. Чтобы ее решить я изготовила для группы небольшие игры-тренажеры (“заплети Машу”, “завяжи шнурки”, “создай узор из разноцветных резинок”, “тренажер для обучения завязыванию узлов и плетению кос разными способами”). И мальчики и девочки с большим интересом играют ими. Очень помогают игры для успокоения шалунов и расстроенных детей. Одних прошу завязать, заплести, а других – развязать, расплести, и желание баловаться проходит, и агрессия, и слезы пропадают.Для изготовления таких тренажеров мне понадобились: фанера (10, шпагат льняной, разноцветные ленты, вешалка для белья, веревка бельевая, набор досочек кухонных, кнопки разноцветные, набор резинок, картон, клейкая цветная бумага, немного фантазии и желание сделать что-то новое для группы.
Публикации по теме:
Анемометры сделанные своими руками (для детей подготовительной группы)
Опыт «Ложечный анемометр» Для опыта нужны : взрослый помощник; чайная ложка; отвертка; проволока; большой винт; лист фанеры размером примерно.
Деревья, сделанные своими руками
Любовь к природе-это сложное чувство включает эмоциональную отзывчивость, и желание охранять и преумножать природные богатства интерес к.
Дидактические игры для закрепления цвета, сделанные своими руками
Всем известно, что дидактические игры и упражнения являются очень эффективным методом в обучении и воспитании детей. Я хочу представить.
Дидактические игры, сделанные своими руками для развития сенсорики и мелкой моторики рук у детей первой младшей группы
В первом полугодии мы в группе проводили родительское собрание. Одним из пунктов этого собрания было «Развитие мелкой моторики рук у детей.
Дидактические игры своими руками на развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
Существует масса методик, которые могут помочь в развитии ребенка. Самый надежный помощник в этом деле – детская рука. Поэтому необходимо.
Игры для развития мелкой моторики своими руками
Развитие мелкой моторике имеет очень большое значение для развития ребенка. Если ее хорошо развивать, то у ребенка будет развита логика,.
Игры для развития сенсорных способностей детей 2–3 лет своими руками
Развитие сенсорных действий ребенка составляет одну из ведущих линий умственного развития детей раннего возраста. Очень важно сформировать.
Куклы, сделанные своими руками
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В МОЮ МАСТЕРСКУЮ Кукла Шестиручка С ней мы играем на Куделицу Её дарили хозяйке для помощи во всех делах. Это обрядовая.
Пособия для развития мелкой моторики детей своими руками
Здравствуйте, коллеги! Предлагаю вашему вниманию продолжение обзора игр, которые сделаны своими руками из подручных материалов для развития.
Пособия для развития пальчиков малышей своими руками
Здравствуйте,уважаемые коллеги! Всем нам известно, что развитие мелкой моторики у детей — это один из самых главных факторов, стимулирующих.
Источник
Надежда Озорнина
Мастер-класс для родителей по изготовлению «Сенсорного шарика для развития мелкой моторики»
6 октября во второй группе раннего возраста был проведен мастер – класс для родителей по изготовлению «Сенсорного шарика для мелкой моторики»
Для родителей были изготовлен информационный стенд «Ум на кончиках пальцев» и памятки с играми.
Сенсорное развитие – это развитие ощущений и восприятий, представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. От того, насколько полно малыш научится воспринимать объекты, предметы и явления, а также оперировать знаниями о них, зависит его благополучное обучение в целом.
В дошкольном возрасте основной вид деятельности – это игра. Значительный опыт накапливается ребенком в игре. Из игрового опыта дошкольник черпает представления, которые он связывает со словом. Существует много различных игрушек, способствующих правильному и гармоничному развитию детей. Сенсорные игрушки учат мыслить, запоминать, анализировать, экспериментировать и др.
Хорошим средством для стимулирования речи являются игры и упражнения на мелкую моторику руки. Дело все в том, что развитие рук ребенка и развитие речи взаимосвязаны. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.
Развитие моторики пальцев как бы подготавливает почву для последующего формирования речи. Для развития моторики рук важны не только пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры, но и массаж рук. Есть одна интересная игрушка, которую можно сделать самостоятельно. Она отлична поможет в развитии мелкой моторики детей и будет интересна именно для младшего возраста. Так как детям младшего возраста обследуя предмет, обязательно нужно его потрогать, пощупать. Это сенсорные (массажные) мячики, которые очень хорошо использовать и для игр, и для массажа. Конечно, сейчас можно купить массажные мячики и не утруждать себя, но у мячиков, выполненных своими руками, есть преимущества, одно из которых то, что их форму можно видоизменять как угодно. И эта игрушка помимо своей развивающей функции намного дольше будет интересна ребенку.
Шарику можно сделать лицо, волосы для более интересной игры.
Для изготовления 1 сенсорного мячика, нам потребуется:
– воздушный шарик;
– воронка;
– крупа.
Крупу можно взять разнообразную: манную, гречневую, рисовую, пшенную, перловую и т. д. Но лучше всего подойдет гречневая, рисовая, фасоль или горох. Рисовая крупа очень приятно скрипит в мяче, легко поддается метаморфозам и отлично держит форму. Мячик с фасолью приятен на ощупь — весь бугристый и хрустит при нажатии. Мячики с гречневой крупой на ощупь шуршат.
Обучение технике выполнения игрушки.
1 этап: Надуваем два шарика и подержим их в надутом виде несколько минут. Потом сдуем шарики.
2 этап: В шарик вставляем воронку и насыпаем крупу, утрамбовываем до нужного размера.
3 этап: Вытаскиваем воронку и завязываем шарик.
Вот такой интересный шарик массажный у нас получился.
Рефлексия.
А теперь я предлагаю всем положить наши шарики и взять каждому из вас разные шарики с разным наполнителем, ощупать их и сказать, как мы их можем использовать.
Итог.
Мячик с любым наполнителем будет полезен для ребенка, его хочется перебирать в руках, он массирует руки и пальчики. Такой мячик хорошо помять в руках для успокоения при стрессе. Если ребенку дать 3 разных мячика по очередности – то он будет задумываться, что за наполнитель внутри.
Источник