Тематический план развитие интеллектуальных способностей ребенка
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеёк»
План индивидуального образовательного маршрута детей старшего дошкольного возраста по развитию интеллектуальных способностей
Цель: Повышать уровень интеллектуальных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
№
Дата
Тема
Цель
Формы, методы, приёмы, работы
Список литературы
1
Октябрь
Занятие «Умники и умницы»
Закрепление базисных математических представлений, речевых умений, развитие воображения, креативности, мышления. Развивать интерес к развивающим играм с математическим содержанием.
Воспитывать стремление к достижению положительного результата, настойчивости и находчивости.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Занятие по математике: развиваем логическое мышление», Белошистая А.В.;
«Давайте поиграем: Математические игры для детей 5-6 лет» / А.А.Столяр. – М., 1991.
2
Задачи на развитие логического мышления
Развивать у детей логическое мышление, самостоятельность и творчество, сообразительность и находчивость, речь.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста» Венгер Л.А., Дьяченко О.М. – М.: Просвещение, 1989.
3
Ноябрь
Развлечение «Что? Где? Когда?»
Развивать словесно-логическое мышление, речь. Показать все свои знания, находчивость, умение сравнивать, рассуждать, проявлять желание не подвести свою команду.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой
4
Задачи-шутки
Способствовать развитию внимания и сообразительности., логического мышления. Побуждать ребёнка рассуждать, мыслить, находить ответ, используя ранее полученные знания
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Логика и математика для дошкольников»: Методическое пособие /Авт.-сост, Е. А. Носова, Р. Л. Непомнящая – Спб: «Акцидент», 1997 ;
« Математика для дошкольников» Ерофеева Т.И – М.: Просвещение, 1992.
5
Декабрь
Занимательные вопросы
Стимулировать и развивать математические способности. Развивать умения наблюдать и сравнивать, сопоставлять и анализировать. Развивать конструктивное мышление. Развивать речь и интеллект ребёнка.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Умные стихи» Синицына Е.А.-М.,1997
6
Заседание совета Мудрецов в «Уголке Умников»
Совершенствование навыков самостоятельной работы с занимательным материалом, развивать мышление, воображение, речь.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Перова М.Н. – М.: Просвещение, 1996.
7
Январь
Математический КВН
Развивать образное и логическое мышление, умение воспринимать , отображать, сравнивать, обобщать, классифицировать, видоизменять. Развивать способность к установлению математических связей, закономерностей, порядка следования. Воспитывать стремление к творческому процессу познания и выполнения строгих действий по алгоритму, самовыражению в активной, интересной, содержательной деятельности.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
8
Задания логико-конструктивного характера
Развивать логическое мышления детей с высоким уровнем интеллектуальных способностей,
формировать у детей приемы мыслительной деятельности.
Индивидуальная.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Ступеньки творчества, или
Развивающие игры»-Никитин Б.П.-М.,1991
9
Февраль
Игры-головоломки
«Танграм» «Волшебный круг», «Головоломка Пифагора», «Колумбово яйцо», «Вьетнамская игра»
Развивать пространственные представления, воображения, конструктивное мышление,
целенаправленность в решении практических задач.
Способствовать совершенствованию практической ориентировки детей в геометрических фигурах.
Групповая, индивидуальная.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
10
Заседание совета Мудрецов в «Уголке Умников»
Совершенствование навыков самостоятельной работы с занимательным материалом, развивать мышление, воображение, речь.
Групповая
форма работы.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Перова М.Н. – М.: Просвещение, 1996.
11
Март
Конкурс смекалистых «Торопись да не ошибись»
Стимулировать развитие интеллектуального потенциала личности детей старшего дошкольного возраста.
Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
стимулировать детей к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
развивать воображение и творческую активность;
Развитие коммуникативных навыков, чувства товарищества, духа соревнования.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
12
Занятие
«Клуб Знатоков»
Развивать смекалку, зрительную память, воображение у детей старшего дошкольного возраста.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
«Занятие по развитию математических способностей». Белошистая А.В.;
«Математика для дошкольников 5-6 лет» Колесникова Е.В
13
Апрель
Развивающие игры
В. Воскобовича
Развивать логику, внимание, память, речь, мышление, воображение. Уметь устанавливать закономерности, находить оптимальные решения. Воспитывать самостоятельность, волю.
Индивидуальная.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
Учебно-игровое пособие
«Развивающие игры Воскобовича».
14
15
Май
Математический КВН
Итоговая диагностика
Доставить детям радость и удовольствие от развивающих игр,
поддержать интерес детей к интеллектуальной деятельности, развивать сообразительность, настойчивость, целеустремлённость и смекалку, развивать у детей логическое мышление
Выявить уровень знаний, полученных в результате проведённой работы. Определить дальнейшую работу.
Групповая.
Методы: наглядный, словесный, практический, игровой.
Индивидуальная
Итог: запланировано мероприятий -14, проведено мероприятий -14.
Результат: поставленная цель выполнена, задачи решены.
Источник
Программа дополнительных образовательных услуг по развитию интеллектуальных способностей детей в рамках кружка «Смекалочка»
Г. Таганрог
В современных условиях в воспитании и развитии детей старшего дошкольного возраста особое внимание уделяется подготовке детей к школе. Программа кружка «Смекалочка» обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. В процессе обучения у детей начинают формироваться такие элементы учебной деятельности, как умение действовать по образцу, ориентироваться на правило и на способ действия, совершенствуется тонкая моторика рук, развиваются познавательные психические процессы.
Цель: повышение уровня познавательного и интеллектуального развития, снижению отрицательных эмоциональных проявлений и развитию волевого самоконтроля.
№ занятия
Упражнения
Ресурсы
Приветствие-знакомство. «Разные, но похожие», «Ласковое имя», «Паутинка», «Мое настроение»
Листы бумаги, цветные карандаши, клубок ниток
«Найди и вычеркни», «Четвертый лишний», «Запомни предметы», «Разложи кубики по порядку», «Жуки»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Четвертый лишний», «Запомни предметы», «Разложи кубики по порядку», простые и цветные карандаши
«Дорисовывание картинок», «Подбери смысловые пары», «Найди одинаковые игрушки», «Не зевай – отвечай»
Карточки к упражнениям «Дорисовывание картинок», «Подбери смысловые пары», «Найди одинаковые игрушки», простые и цветные карандаши
«Дорисовывание картинок», «Дорисуй дорожку», «Четвертый лишний», «Найди подходящий предмет», «Продолжи закономерность», «Жуки»
Карточки к упражнениям «Дорисовывание картинок», «Дорисуй дорожку», «Четвертый лишний», «Найди подходящий предмет», «Продолжи закономерность», простые и цветные карандаши, мяч
«Найди и вычеркни», «Найди отличия», «Найди и раскрась», «Продолжи закономерность», «Выбери подходящий предмет», «Все наоборот»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Найди отличия», «Найди и раскрась», «Продолжи закономерность», «Выбери подходящий предмет», простые и цветные карандаши, мяч
«Дорисовывание картинок», «Продолжи закономерность», «Четвертый лишний», «Помоги зайчику найти морковку», «Не зевай – отвечай»
Карточки к упражнениям «Дорисовывание картинок», «Продолжи закономерность», «Четвертый лишний», «Помоги зайчику найти морковку», простые и цветные карандаши, мяч
«Найди и вычеркни», «Рисуем по клеточкам», классификация предметов по форме, «Найди одинаковые картинки», «Последовательные картинки», «Дерево»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Рисуем по клеточкам», классификация предметов по форме, «Найди одинаковые картинки», «Последовательные картинки», простые и цветные карандаши
«Узнавание наложенных изображений», «Четвертый лишний», «Продолжи закономерность», «Повтори движения»
Карточки к упражнениям «Узнавание наложенных изображений», «Четвертый лишний», «Продолжи закономерность», простые и цветные карандаши
«Найди и вычеркни», «Выбери подходящий предмет», «Найди пару», «Продолжи закономерность», «Четыре стихии»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Выбери подходящий предмет», «Найди пару», «Продолжи закономерность», простые и цветные карандаши
«Дорисуй предметы», «Четвертый лишний», «Подбери смысловые пары», «В магазине зеркал»
Карточки к упражнениям «Дорисуй предметы», «Четвертый лишний», «Подбери смысловые пары», простые и цветные карандаши
«Осенние листья», «Что изменилось», «Последовательные картинки», «Зевака»
Листья различных деревьев, серия сюжетных картинок, карточки к упражнению «Осенние листья», цветные карандаши
«Времена года», «Найди отличия», «Осенние приметы», «Что бывает красным, зеленым …», «Кто самый внимательный»
Сюжетные картинки с изображением времен года, предметные картинки с изображением фруктов и овощей, карточки к упражнению «Найди отличия», простые карандаши
«Запомни игрушки», «Последовательные картинки», «Что где лежит», «Дорисуй круги», «Четыре стихии»
Игрушки для игры «Запомни игрушки», индивидуальные наборы сюжетных картинок, карточки к упражнениям «Что где лежит?», «Дорисуй круги», простые карандаши
«Части суток», конструирование из счетных палочек, «Запомни картинки», «Море волнуется»
Наборы кружков черного, желтого, белого, голубого цвета (для каждого ребенка), наборы счетных палочек, 8 предметных картинок, карточки к упражнению «Части суток», листы бумаги, простые карандаши
Конструирование из счетных палочек, «Зеркало», «Чего не хватает», «Ну-ка, цифры, встаньте в ряд», «Пиктограммы»
Наборы счетных палочек, карточки к упражнению «Чего не хватает», карточки с номерами (по количеству детей), листы бумаги, простые карандаши
«Найди и зачеркни», «Последовательные картинки», «Листопад», «Пиктограммы», «Доброе животное»
Серия сюжетных картин «Осень», листья различных деревьев, карточки к упражнению «Найди и зачеркни», листы бумаги, простые карандаши.
«Теремки», «Соедини точки по порядку», «Чего больше?», «Зайцы и волк», «Четвертый лишний», «Собери грибы и шишки»
Мягкая игрушка, изображения желудей и орехов, предметные картинки, карточки к упражнениям, шишки и грибы (муляжи)
«Запомни фигуры и знаки», «Дом и сад», «Кто самый внимательный», «Разрезные картинки», «Летает, не летает»
Мягкая игрушка, карточки к упражнениям, листы бумаги, простые карандаши, предметные картинки разрезанные на несколько частей, мяч
«Будь внимателен», «Дорисуй фигуру», «Птицы улетают на юг», «Любимые животные»
Серия сюжетных картин «Осень», картинки с изображением перелетных птиц, карточки к упражнению, листы бумаги, карандаши
«Раскрась зонтик», «Найди фигуру, поставь знак», «Последовательные картинки», «Назови одним словом», «Стихотворная задача», «Пожалуйста»
Мягкая игрушка, картинка с изображением зонта, карточки к упражнениям, наборы сюжетных картинок для составления рассказа, простые и цветные карандаши
«Времена года», «Зимний лес», «Дорисуй предметы», «Запомни фигуры», «Разложи по порядку», «Кто самый внимательный»
Сюжетные картинки с изображением времен года, сюжетная картинка «Зимний лес», карточки к упражнению «Дорисуй предметы», наборы из десяти синих полосок и десяти красных полосок разной длины (по количеству детей),
«Зимний лес», «Геометрические фигуры», «Что сначала, что потом», классификация геометрических фигур, «Наоборот»
Сюжетная картинка «Зимний лес», плакат с изображением геометрических фигур, карточки к упражнению «Что сначала, что потом?», наборы геометрических фигур разного размера и цвета по количеству детей, листы бумаги, простые и цветные карандаши по количеству детей.
«Части суток», классификация геометрических фигур по величине и цвету, конструирование из счетных палочек, «Нарисуйте домик», «Замри»
Карточки к упражнению «Части суток», наборы геометрических фигур: кругов, треугольников, квадратов, различающихся величиной и цветом (по количеству детей), наборы из шести палочек, листы бумаги, простые карандаши.
«Посчитай предметы», «Четвертый лишний», «Зимняя прогулка», «Последовательные картинки», «Снежинки»
10 кубиков, серия сюжетных картинок «Находчивый котенок», карточки к упражнениям «Снежинки», «Четвертый лишний», тарелочки, простые карандаши.
«Стихотворные задачи», «Четвертый лишний», «Дикие животные», «Кто где живет», «Дерево»
Иллюстрация к стихотворению «Как-то вечером к медведю», картинки с изображением диких животных и их детенышей, карточки к упражнениям «Четвертый лишний», «Кто где живет?», картинки с изображением домашних животных, листы бумаги, простые карандаши.
«Запомни предметы», «Последовательные картинки», «Выбери подходящий предмет», «Подбери смысловые пары», «Повтори движения»
Карточки к упражнениям «Запомни предметы», «Последовательные картинки», «Выбери подходящий предмет», «Подбери смысловые пары», простые и цветные карандаши
«Узнавание наложенных изображений», «Найди отличия», «Рисуем по клеточкам», «Конструирование из счетных палочек», «Передай мяч»
Карточки к упражнениям «Узнавание наложенных изображений», «Найди отличия», «Рисуем по клеточкам», наборы счетных палочек, мяч
«Каких фигур больше?», «Запомни предметы», «Закончи предложение», «Разложи по порядку», «Замри»
Карточки к упражнениям «Каких фигур больше?», «Запомни предметы», наборы из десяти желтых и десяти зеленых полосок разной длины (по количеству детей), цветные карандаши
«Времена года», «Четвертый лишний», «Нарисуй подходящий предмет», «Нарисуй подходящую фигуру», «Раскрась картинку», «Зеркало»
Предметные картинки, карточки к упражнениям «Нарисуй подходящий предмет», «Нарисуй подходящую фигуру», «Раскрась картинку», простые и цветные карандаши.
«Найди и вычеркни», «Найди отличия», «Четвертый лишний», «Дорисуй снеговиков», «Найди закономерность», «Правила дорожного движения»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Найди отличия», «Четвертый лишний», «Дорисуй снеговиков», «Найди закономерность», круги красного, зеленого, желтого цветов
Последовательные картинки, «Что это?», «Меньше – больше», «Дерево»
Серия сюжетных картин «Озорной котенок», «Находчивый котенок», карточки к упражнениям «Что это?», «Меньше – больше», простые карандаши.
«Лабиринт», «Запоминание пар слов», «Найди отличия», «Четвертый лишний», «Дорисовывание предметов», «Доброе животное»
Карточки к упражнениям «Лабиринт», «Запоминание пар слов», «Найди отличия», «Четвертый лишний», «Дорисовывание предметов», простые и цветные карандаши по количеству детей
«Рисование по точкам», «Продолжи закономерность», «Найди пару», «Правила дорожного движения»
Карточки к упражнениям «Рисование по точкам», «Продолжи закономерность», «Найди пару», простые и цветные карандаши по количеству детей, круги красного, зеленого, желтого цветов
«Закончи рисунок», «Четвертый лишний», «Продолжи закономерность», «Подбери пару», «Запомни предметы», «Парашют»
Карточки к упражнениям «Закончи рисунок», «Четвертый лишний», «Продолжи закономерность», «Подбери пару», «Запомни предметы», простые и цветные карандаши по количеству детей, большой платок, мяч
«Чем похожи и чем отличаются», «Рисуем по клеточкам», «Помоги собрать клубки», «Четвертый лишний», «Найди пару», «Продолжи закономерность», «Солнышко и тучка»
Карточки к упражнениям «Чем похожи и чем отличаются», «Рисуем по клеточкам», «Помоги собрать клубки», «Четвертый лишний», «Найди пару», «Продолжи закономерность», простые и цветные карандаши по количеству детей
«Найди и вычеркни», «Четвертый лишний», «Лабиринт», «Продолжи закономерность», «Рисуем по клеточкам», «Я вижу…»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Четвертый лишний», «Лабиринт», «Продолжи закономерность», «Рисуем по клеточкам»
«Найди и вычеркни», «Запомни картинки», «Логика», «Мышки в лесу», «Дерево»
Карточки к упражнениям, простые карандаши, дидактическая игра «Логика».
«Занимательные вопросы», «Дорисуй и назови предмет», «Пустой квадрат», «Логический поезд», «Упражнение на сплоченность группы»
Карточки к упражнениям «Дорисуй и назови предмет», «Пустой квадрат», дидактическая игра «Логический поезд», простые карандаши по количеству детей
«Ответь на вопросы», «Логические задачи», «Противоположности», «Чего на свете не бывает»
Дидактическая игра «Противоположности», литы бумаги и цветные карандаши по количеству детей
«Снеговик», занятие с «Кубиками Никитина», «Дорисуй фигуру», «Кто назовет больше предметов», «Рисуем по клеточкам», «Парашют»
«Кубики Никитина», листы в клеточку и белые листы, большой платок, мяч
«Ответь, что я сделала раньше», «Выбери нужное», «Противоположности», «Ребята и зверята»
Дидактическая игра «Противоположности»
«Разные функции», «Найди и вычеркни», «Запомни картинки», «Продолжи закономерность», «Слушай команду»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Запомни картинки», «Продолжи закономерность», простые и цветные карандаши по количеству детей
«Противоположности», «Продолжи закономерность», «Раскрась нужные предметы», «Нарисуй подходящую фигуру», «Солнышко и тучка»
Карточки к упражнениям «Продолжи закономерность», «Раскрась нужные предметы», «Нарисуй подходящую фигуру», простые и цветные карандаши по количеству детей
«Найди, зачеркни, сосчитай»
«Построй домик», «Выбери дорожку», «Опиши картинку», «Летает, не летает»
Мягкая игрушка, иллюстрации к сказке «Маша и медведь», карточки к упражнениям, простые карандаши, мяч
«Назови как можно больше отличий», «Дорисуй фигуру», «Смысловые ряды», «Слушай команду»
Белые листы, простые карандаши по количеству детей
«Узнавание наложенных изображений», «Четвертый лишний», «Найди пару», «Рисуем по клеточкам», «Парашют»
Карточки к упражнениям «Узнавание наложенных изображений», «Четвертый лишний», «Найди пару», «Рисуем по клеточкам», большой платок, мяч
«Ответь на вопросы», «Найди и вычеркни», «Четвертый лишний», «Наоборот»
Карточки к упражнениям «Найди и вычеркни», «Четвертый лишний», простые и цветные карандаши по количеству детей
«Найди ворон», «Продолжи ряд», «Закончи предложение», «Четвертый лишний», «Стихотворные задачи», «Пятнашки по кругу»
Мягкая игрушка, картинки с изображением зимующих и перелетных птиц, карточки к упражнениям, простые карандаши
«Дорисуй предметы», «Рисуем по точкам», «Раскрась мячи», «Запомни предметы», «Найди мышек», «Солнышко и тучка»
Карточки к упражнениям «Дорисуй предметы», «Рисуем по точкам», «Раскрась мячи», «Запомни предметы», «Найди мышек»
«Запомни фигуру», «Угадай по описанию», «Расскажи о предмете», «Сказочные герои»
Мягкая игрушка, предметные картинки, карточки к упражнению, литы бумаги, простые и цветные карандаши
«Рассмотри, запомни, назови», «Подсолнух», «Логические задачи», «Ориентировка в пространстве листа», «Пятнашки по кругу»
Мягкая игрушка, плакат к упражнению «Рассмотри, запомни, назови», серия сюжетных картин, листы бумаги, простые и цветные карандаши
«Графический диктант», работа с «Кубиками Никитина», «Дорисуй фигуру», «Найди недостающую фигуру», «Замри»
Простые и цветные карандаши, листы в клеточку, «Кубики Никитина» по количеству детей, карточки к упражнению, аудиозапись мажорной музыки.
«Разрезные картинки», «Море волнуется», «Лабиринт», «Ориентировка в пространстве листа»
Картинки, разрезанные на части, карточки к упражнениям, простые карандаши, белые листы
«Графический диктант», «Выложи картинки по порядку, найди лишнюю картинку», «Чем похожи, чем отличаются», «Четыре стихии»
Простые карандаши, листы в клеточку, карточки к упражнениям
«Будь внимателен», занятие с «Кубиками Никитина», «Логический поезд», «Рисунок по клеточкам», «Кто или что может быть высоким, холодным, коротким, твердым, жидким»
«Кубики Никитина», дидактическая игра «Логический поезд», листы в клеточку, простые карандаши
«Слушай хлопки», «Графический диктант», «Найди закономерность, «Нарисуй пропущенный предмет», «Найди отличия», «Логические концовки»
Простые карандаши, листы в клеточку, карточки к упражнениям.
«Запрещенное движение», занятие с «Кубиками Никитина», «Рисуем по точкам», «Нарисуй и зачеркни», «Назови три предмета белого, красного, синего цвета»
«Кубики Никитина», простые карандаши, листы в клеточку и белые листы
«Слушай команду», «Графический диктант», «Дорисуй фигуру», «Разложи картинки по группам», «Назови предметы похожие на круг, квадрат, треугольник»
Простые карандаши, листы в клеточку, карточки к упражнениям.
«Дорисуй предметы», «Четвертый лишний», «Помоги пчелке долететь до цветка», «Продолжи закономерность», «Найди отличия».
Карточки к упражнениям «Дорисуй предметы», «Четвертый лишний», «Помоги пчелке долететь до цветка», «Продолжи закономерность», «Найди отличия», простые и цветные карандаши по количеству детей.
«Ласковое имя», «Паутинка», «Мое настроение», «Разные, но похожие»
Клубок ниток, простые и цветные карандаши по количеству детей
Источник