Смысл человеческого детства и психическое развитие ребенка 1997

Многие люди знают такие понятия как подростковый кризис и кризис средних лет. Но большинство даже не догадывается, что в нашей жизни существует намного больше возрастных кризисов, чем мы можем себе предположить. На самом деле, подростковый кризис такой известный из-за того, что он считается самым тяжелым, а для многих людей и опасным этапом в их жизни. Он является как бы отправной точкой из детского мира во взрослый.

Подростковый кризис – кризис, возникающий, когда ребенок переходит от младше школьного возраста к подростковому. Протекает в период с 10-11 до 14-15 лет.

Кризис средних лет – долговременное эмоциональное состояние, связанное с переоценкой своего опыта в среднем возрасте, когда многие из возможностей, о которых человек мечтал в детстве и юности, уже безвозвратно упущены (или кажутся упущенными), а наступление собственной старости и смерти оценивается как событие с вполне реальным сроком (а не «когда-нибудь в будущем»). Протекает в возрасте 30-50 лет.

Самые известные кризисы в обществе.

Что вообще представляет кризис и для чего он нужен?

Возрастной кризис – это короткий период перехода человека к новому уровню жизни, который сопровождается изменения в психологическом и эмоциональном плане.

Получается, что возрастные кризисы это необходимая часть нашей жизни. Благодаря им мы развиваемся, растем, меняемся физически, психически и эмоционально. Кроме того, во время кризисов меняется наше мировоззрение, отношение к людям, к себе, да и в целом, взгляд на жизнь. У многих людей кризисы могут проходит тяжело, а связано это с временным непринятием и конфликтом между старым Я и новым Я, которое возникает у человека.

Так какие же кризисы все таки существуют?

В психологии принято выделять следующие кризисы:

1. Кризис новорожденности
2. Кризис одного года
3. Кризис трех лет
4. Кризис семи лет
5. Подростковый кризис (Пубертатный)
6. Юношеский кризис (Кризис 17 лет)
7. Кризис средних лет (Кризис 30 лет)
8. Пенсионный кризис
9. Кризис смерти

Давайте рассмотрим каждый из них по подробнее.

Кризис новорожденности. (0 – 12 месяцев)

Этот кризис связан с резкими изменениями условий жизни ребенка. Он попадает в воздушную среду, что само по себе уже является стрессом (многие кризисы сопровождаются стрессом). Ребенок заново учиться дышать, есть и адаптироваться к новым условиям жизни.

Кризис одного года

В этот период у ребенка увеличиваются возможности (проявление внимания например) и появляются новые потребности. Появляется некая самостоятельность(из-за появления умения ходить), тесные связи с мамой, которые были до этого, уже отрицательно воспринимаются. Могут возникать такие реакции как плаксивость, истеричность и так далее. Так же такие реакции могут возникать, когда ребенка не понимают или отказывают ему в чем то – реакция аффекта. Но самым главным приобретением это кризиса считается развитие автономной речи.

Реакция аффетка – сильная эмоциональная реакция, в основном негативная, на внезапное изменение жизненной ситуации, влекущая за собой психологическое возбуждение и резкое изменение работы внутренних органов человеческого организма.

Автономная речь – ранний этап развития речи ребенка, характеризующийся тем, что слова и слоги воспроизводятся по образцу взрослых.

Кризис трех лет

Проявляется в том, что ребенок начинает отождествлять себя со взрослыми. В этом возрасте дети уже узнают себя и начинают понимать свои действия и желания. Так же дети отделяют себя от других людей, и начинают осознавать свои возможности. Ребенок сравнивает себя со взрослыми и хочет повторять многие вещи за ними.

В этом возрасте могут проявляться следующие черты:

• Негативизм;
• Упрямство;
• Обесценивание;
• Строптивость;
• Своеволие;
• Протест-бунт;
• деспотизм.

Так же основными признаками данного кризиса являются:

1) Потеря непосредственности. В момент возникновения желания и осуществления действия возникает переживание, смысл которого состоит в том, какое значение это действие будет иметь для ребенка;

2) Манерничание.

3) Симптом «горькой конфеты». Ребенок старается скрыт, когда ему становится плохо.

Появление данных признаков ведет к трудностям в общении со взрослыми, ребенок замыкается, становится неуправляемым.

Кризис семи лет ????

В этот период ребенок приобретает новый статус – школьник, который играет важную роль в его жизни. У детей появляются новые обязанности в плане уроков, перестраивается их обычный дневной режим. Многие из детей попадают в новый коллектив, что несет за собой большой стресс для ребенка. Этот кризис тоже является достаточно сложным из-за новой обстановки и получения новой роли, к тому же не все дети готовы приступить к обучения, когда им исполняется 7 лет. Это связано с их психическим и физическим развитием.

Подростковый кризис (10-11 – 14-15 лет) ⚽????????????

Этот кризис считается самым длительным по продолжительности и самым сложным по протеканию. Во время него дети меняется кардинально. Они уже не считают себя мельниками и хотят, чтобы с ними обращались как со взрослыми, но часто не добиваются этого. Так же дети в этом возрасте очень ранними, у них занижена самооценка. Учеба в этот период жизни уходит на второй план или даже на третий, а на первый вырываются прогулки, друзья, компании, занятия по интересам, где они могут стать лучше других. У ребят меняется мировоззрение, бурно играет фантазия и развивается творчество. Многие подростки пишут песни и стихи и в основном они направленны на грустные темы.

Ребята очень сильно меняются в физическом плане. Они растут, у них начинают вырабатываться многие гормоны, которые раньше до этого не функционировали. Поэтому у них могут часто наблюдаться перепады настроения, усталость, излишняя возбудимость, боли в мышцах и суставах, пониженное давление, головокружения и так далее.

(Подробнее об этом возрасте вы можете прочитать в предыдущей мой статье)

Юношеский кризис (Кризис 17 лет)????❤????

Ребенок уже полностью вступает во взрослую жизнь. Он потихоньку оканчивает школу, и подростковые мечты и фантазии начинают потихоньку исчезать. В этом возрасте юноши часто задумываются, кем они действительно хотят стать в будущем. Обычно такие мысли навивают тревогу, да и предстоящие экзамены навивают немалый стресс. Помимо этого, стрессовые ситуации могут увеличить новый коллектив, давление со стороны родителей, боязнь попасть в армию (для мальчиков). Так же характерны следующие черты: эгоистичность, романтизм, интерес к преодолению трудностей, взгляд в далекое будущее.

Кризис 30 лет????????????‍????‍????‍????

Этот кризис часто называют «анализом собственных достижений». В эту пору человек как бы берет паузу и смотрит на свою жизнь со стороны. Чего он добился? Где он работает? В каком социальном статусе он находиться? Какую семью он создал? И так далее. Происходит полный анализ своих ошибок, действий, выбора, упущенных возможностей.

Главное отличие этого возраста – недовольство своей работой. Многих не устраивает их рабочий статут.

Для мужчин важно добиться успехов в профессии, им важно занять хорошую должность, иначе они могут чувствовать себя неудачниками и могут начать менять работу.

Для женщин главным критерием оценки является – семья. Если создать хорошую семью к этому времени не удаётся, то есть возможность впасть в депрессию

Вообще, люди в этом возрасте стараются исправить как можно больше, убежать от неудач (переехать или начать новую жизнь)

Кризис старости????‍????‍????‍????????✈

Человек перестает воспринимать себя молодым, он понимает, что близок к смерти. В этот период возникает тяга к общению с родственниками, с которыми ранее он не общался. Также человек анализирует свою жизнь, общество, политику. В этот период начинают умирать близкие, что становиться причиной кризиса, депрессии, ощущения скорой смерти.

Позитивными итогами преодоления кризиса могут стать: новое хобби, путешествие и самообразование, которые помогут личности преодолеть сложный период.

Кризис смерти

Пенсионер чувствует близость смерти, может появиться чувство страха, неопределенности. Он все чаще обращается в медицинские учреждения. Становится важным семья, религия, а также осознание плодов своей жизни. В период кризиса могут быть конфликты с родственниками, окружающем миром.