Сайты для развития ребенка отзывы
День добрый! Заметила, что сын (1,7) все делает левой ручкой – держит ложку, рисует, катает машинки, берет предметы. Правая вспомогательная, если вложить ложку в правую руку – обязательно переложи…
Добрый день! Очень нужно найти интересные книги для девочки 6-7 лет. Читает довольно хорошо, но то что я ей прелагаю неинтересно. Понравился Котенок Гав. Читали Холли вебб, но очень объемно, тяжело…
Добрый день… Наверно нужен волшебный пендель… Или не нужен… В общем тема такая, я видимо не очень хорошая мать, но уже как есть(( Дано, ребенок 3 года (ровно). Говорит, но не четко. Слова обр…
Здравствуйте,сыну 1,4 ничему нового не могу научить.Обычно приветствие удаётся и то с трудом машет рукой .Игрушками хорошо играет ,активный.Но в 1,4 ничего не знает.Смотрю на других детей танцуют,…
Здравствуйте, моему сыну год и 7, он не говорит, даже слог нет, только на своем или кричит. Очень переживаю по этому поводу, в два года хотела в садик отдать, но боюсь не примут. Помимо этого он са…
Здравствуйте,если кто-то ходил на занятия исправлять дислексию,вам говорили, сколько нужно занятий?больше 10? Мы проходили 10 занятий,результата никакого
Моему ребёнку 4 года 2 месяца. Из слов мама, папа, грязь, я здесь, кто там, дай, на. Обследуемся с 2 лет, прошли курсы лечения-таблетки, сиропы, уколы, массаж, физио не один курс. Слух отличный, со…
Подскажите, что должен уметь ребенок в 3 года? В интернете очень уж различные данные. Речь есть, но не четкая, многие буквы не выговаривает. Но предложения строит, рассказывает, более менее пон…
Вопрос в названии) Кучу статей посмотрела, везде один список артикуляционной гимнастики, типа улыбнуться, губы в трубочку, языком по зубам поводить. А если смотреть видео с логопедами, там какой-то…
Ребенку через месяц исполнится 4 года. Он у нас неговорящий. Диагноз – энцефалопатия или зпрр (врачи разошлись во мнениях). Почитав симптомы, склоняюсь к зпрр. И некоторое время назад мне стало каз…
Младшей дочке 2 года в мае исполнилось. Она практически не разговаривает: слова не выговаривает, не то чтоб простыми предложениями. Чтоб вы понимали: вот что она говорит- отдай, обед, палка, мама,…
Здравствуйте, уважаемые участники форума! Скажите, я накручиваю себя или есть повод волноваться? Как было у ваших деток? Дочке год и месяц. Гипотонус. Плюс за год дважды был наркоз у ребенка. Ме…
Я бы это назвала по-другому на самом деле, но стараюсь держать себя в руках. Слушайте, ну я понимаю, что можно сказать, что она в меня и тп, но у меня нет сил. 3,5 года и чтобы ей что-то объяс…
Здравствуйте,если кто проходил занятия с логопедом дефектологом, скажите пожалуйста,он только с ребенком проводит занятия или родителей тоже учит проводить дома занятия или даёт родителям рекоменда…
Всем привет! Очень интересует кто какие курсы посещает и по каким программам занимаетесь со своими малышами? Перечитала и пересмотрела кучу уроков. Не могу найти никак((
Вот дочка 11 месяцев. Есть страшая 7 лет. Они ну совсем разные разные. Старшая очень усидчивая и даже 1год-1,5 могла прекрасно выдерживать занятия развивашек по 30 минут. Читать с ней сказки могли…
Добрый день всем! Пишу первый раз тут. Ребенку 3 года. В группе садика отправляют видео, где дети читают стихи на тему 9 Мая. Тоже хочется какой-то стих научить ей. Она толком не разговаривает, хот…
Добрый день. сталкивались уже с таким в 3 года, на фоне скачка речи и поездки на море(эмоции захлестнули) начал заикаться на первый слог, аж иногда и слова сказать не мог. недели 3 было, потом врач…
Какие песни вы поёте детям на ночь поделитесь, пожалуйста. Мой ребёнок детские песни и колыбельные не очень любит. Пою взрослые песни ,но красивые мелодии в основном про несчастную любовь – боюсь …
Сыну, 2 года и 2 месяца. Ходить начал в 10 месяцев, сейчас говорит полные предложениями (немецкий) знает все основные цвета так же пинк, лила… считает до 10, говорит сколько вещей на столе наприм…
Источник
22 марта 2020
Детская психология и развитие ребенка Ребёнок в детском саду✔
«Как подготовить ребёнка к детскому саду?» — этот вопрос второй по популярности, обращённый ко мне. Так как работаю я медсестрой в детском саду.
Я не буду писать вам умные слова и научные термины. Просто расскажу, как я готовила к саду своего второго ребёнка.
И так у меня двое детей. Младшему сейчас 1.10. И 2 месяца назад он начал ходить в детский сад. Я предполагала, что в сад его пригласят после 2х лет, но в саду около дома освободилось место и нас пригласили. Я без раздумья решила идти. А теперь по порядку.
1. ГВ свернули в 1.5. За 3 дня без особых истерик и слёз. Но перешли на бутылку.
2. Подгузниками практически с рождения пользовались только на ночь и прогулку. В 1.6 ребёнок просился …
28 апреля 2013
Детская психология и развитие ребенка Брошюра “Обзор методик по раннему развитию ребенка”
Уважаемые наши пользователи!Для вашего удобства, мы предлагаем вашему вниманию обзор методик по раннему развитию вашего ребенка. Мы рассмотрим каждую Методику в отдельности, разберем все её плюсы и минусы.
УЧИМ БУКВЫ С ГОДА ПО МЕТОДИКЕ ЛЬВА ТОЛСТОГОВеликий русский писатель Лев Николаевич Толстой, создатель не только талантливых произведений, но и «Азбуки» для детей. Его «авторский» метод обучения чтению — результат многолетней педагогической практики. В основе методики лежит складовое чтение. Л. Н. Толстой полагал, что сначала нужно было учить детей выделять звуки в словах, потом складывать звуки в слоги, а потом уже читать слова по слогам. Используя скороговорки, считалки и потешки, он у…
11 часов назад
Детская психология и развитие ребенка Садовский вестник выпуск 2 ????
Итак, сегодня Мила снова пошла в сад, долго не хотела заходить в группу, пыталась отмазаться как могла, душно ей дышать нечем, выпустите меня гулять, я хочу на свежий воздух, и вообще есть я не буду, меня сама кормит, могу только на зарядку сходитькороче диктует свои условияняни стоят и в шоке с неё ну да ладно, пока переодевала ее, слышу в группе кто то кашляет из детей, про себя думаю, ну мать вашу ну только выздоровели, ну на кой черт вы тащите туда своих чахотошных ♀️пришёл мальчик знакомый по площадке и он тоже кашляет пока раздевается, я его маме говорю, вы что болеете? Она , нет, я говорю ну он же кашляет, она, так ту все с кашлем водят, температуры же нет, ну была один день да и…
1 день назад
Детская психология и развитие ребенка Детский сад
Дочке 2,4 вторую неделю ходим в сад на 2 часа. В первый день дочка с радостью побежала в группу и домой не хотела уходить, а остальные дни с истерикой до рвотного рефлекса плачет по утрам. Когда прихожу за ней она спокойно играет там. Уже появляются мысли не водить её больше туда и сидеть с ней дома до 3 лет. В садике она не завтракает и на горшок редко там ходит, хотя дома с этим всё хорошо. У кого детки тяжело адаптировались? Стоить её мучить сейчас или перестать водить пока?
1 день назад
Детская психология и развитие ребенка Указательный жест
Привет! Девочки, нам 1,1. Указательного жеста нет, но если ему что-то нужно то тянется всей рукой. Когда я что-то прошу дать- даёт через раз. Если нужно дать что-то одно из двух — неправильно даёт или не даёт вовсе. Из слов говорит Мама-Папа-да- бух и брр (это машина едет). Понимает все. Переживаю, что дивотных совсем не показываем, в книге ничего не показываем. Учу — а он только активничает. Стоит бежать к специалистам? Если да, то к каким?
1 день назад
Детская психология и развитие ребенка Путинские выплаты на ребенка на карту Мир
Путинские выплаты на первого ребенка. Кто-то узнавал, нужно ли для них открывать карту Мир? А то с 1 октября вроде как все пособия должны идти на карту Мир, но в перечне не могу найти именно путинские
2 дня назад
Детская психология и развитие ребенка Катается по земле и орет!
Руки трясутся, даже бабушка наша таких детей никогда не видела и у неё волосы дыбом! Уж простите пишу на взводе! Ребёнок целыми днями орет нет она плачет она именно орет истошно специально и ничего у неё не болит! Это происходит если все не по ее, сразу кидание вещей вдребезги и дикий ор! За утро истерик 10 было я уже не выдержала и по жопе ей дала, сколько можно всех изводить! Мне кажется что соседи скоро опеку на меня вызовут думаю наверно я ребёнка избиваю целыми днями что она орет! На улице запретила по газонам ходить и цветы топтать сразу на землю и валяется орет! Я с орущей иду домой она меня пинает и руками упирается! Были моменты когда мне удавалось на площадке отвлечь и мирно уйти,…
3 дня назад
Детская психология и развитие ребенка Жадные дети, грубые дети, злые дети..
Откуда они берутся, почему они такие? Заложено ли это в них полностью родителями, если речь идёт о детях до 4 лет? Или же кем и чем? Если они «сами по себе такие, характер», то имеют место гены, или что?.. Окружение, пример из окружения..? Навеяно детской площадкой у дома. Сыну моему 2 года и 3 месяца. Очень общительный, позитивный, щедрый. Даёт поиграть игрушками, самокат и т. д. Может просто подойти и обнять девочку, мальчика. Сказать” люблю девочку “. Такие искренние чистые детские первые чувства к людям. Тянется играть и общаться и к младшим и к ровесникам и к подросткам даже. Так вот в ответ натыкается все время на грубость, холод, жадность. Тянется обнять или просто до коснуться — «за…
Источник
Речь идет только о здоровых детях! нЕ О ОСОБЫХ. делимся тут. вот что нашла на другом форуме
Дорогие сторонники и противники методики Глена Домана.
А также сторонники раннего обучения чтению и раннего интеллектуально развития!
Предлагаю почитать и обсудить письмо, которое прислала мне одна мама.
Я приглашала ее на форум, но, видимо, техническая сторона вопроса не дала ей справится с этой проблемой!
Но право на публикацию письма у меня есть.
Уважаемая Лена!
Здравствуйте.
Примерно 11 лет назад мы с Вами встречались один раз в родительском форуме (только не помню где точно). Тогда у нас родился первый ребенок и мы с энтузиазмом применяли все методики раннего развития.
Начали с Глена Домана: физическое развитие, плавали раньше, чем ходили, начали занятия по обучения чтению и математике с 2х недель, энциклопедические знания с полгода. Прошли систему Домана полностью к 3 годам. Далее – секции плавания, акробатики, музыкальная и художественная школы, 3 иностранных языка и др. Домашнее обучение до 6 класса.
И что мы имеем сейчас? В 6 классе он пошел в школу, учится, как все, без троек, особых разультатов нигде нет. Музыкалку, Художку и акробатику бросил. На сегодня занимается в биатлоне.
Недавно у нас родился второй ребенок. Так вот, мы думаем, стоит ли опять так упираться, когда результатов особых нет. То, что заниматься нужно – это никто не спорит, но вот раннее интеллектуальнае развитие по Доману – вопрос открытый. Он результатов не дает. Старший ребенок ничего из этого не запомнил. Учились читать все-равно по другим книгам в более старшем возрасте. Хотя он в полтора года узнавал слова. В математике особого прогресса тоже нет. Единственное, что приемлемо – это физическое развитие. Упражнения и плавание.
На сегодня встает вопрос: зачем? Зачем этим всем заниматься так рано? Есть такое принцип “природосообразности”. Может быть мы его нарушаем ранним развитием? Единственное, что у старшего ребенка есть – так это отсутствие воображения. Т.Е. может быть, благодаря раннему рациональному развитию у него нет чувства непонятного страха. Он никогда не боялся темноты, ужастики на него не производят никакого впечатления, он не боится ходить ночью по лесу и т.д. А с другой стороны – придумать что-то новое для него сложно, ему проще написать детектив, чем сказку.
Раньше мы думали, что это мол, родители не хотят “упираться” и заниматься с ребенком. Весь вечер мы готовили материал, чтобы назавтра было что читать, считать и рассматривать. На сегодня это уже все есть (мы честно все прибрали и не выкинули), встает вопрос когда?
Кубиками Зайцева, если честно, то не занимались, а вот игры по Никитиным – это да. Но опять, без особого интереса. Доман хорош тем, что у него все так подробно расписано, чем и во сколько заниматься, по скольку раз и пр. Методика Домана – самая технологичная. Физическое развитие, чтение, математика, энциклопедические знания – очень хорошо расписаны. А вот музыка, искусство, театр, иностранные языки – как то не очень хорошо освещены.
Вообще мы пытались написать программу развития ребенка до трех лет, взяв за основу М. Ибука, Домана, Никитиных (других тогда еще не было). Но на сегодня мы делаем выводы: обучение математике про Доману можно начинать с 10 месяцев, а еще лучше лет с 2, как и энциклопедические знания. Физически развивать и плавать – с рождения. Первый год посвятить тетешкам, песенкам, музыке во всех жанрах, сенсорике. Книги “Школы 7 гномов” должны в этом помочь, но это опять месяцев с 6-7.
Наши мысли мы попытались года 2 назад обобщить в Живом Журнале, а сейчас перечитываем, появляются сомнения. А Ваш сайт очень интересный. Я многое узнала и про стульчики и про коляски и прочее. Когда большая разница в возрасте между детьми, то многое уже забылось.
Хотелось бы узнать Ваше мнение. Как ваши детки? Если мы не путаем, то у Вас их 11 лет назад было трое. Если посчитаете нужным, то письмо разместите на Вашем сайте – мы не против.
С уважением,
Валентин и Татьяна
Максим (11,5 лет) и Денис (3,5 мес)
Источник
Поделитесь вашими успехами. Это очень интересно: как развивали, чего достигли к полутора годам.
Как громко звучит “чего достигли к полутора годам”))) Ну какие такие достижения в полтора года? Любить, играть, спокойно спать (с)
Режина Филанджи:
, спокойно спать (с)
И это самое важное!
Мои предложениями говорили (до 5 слов). С первым воспринимала, как должное, со вторым ребенком, поняла, что это редкость.
Скоро Лето автор темы:
очень интересно: как развивали, чего достигли к полутора годам.
знаете что я вам скажу – тут уместнее будет вопрос – чего достигли к 18 годам и чем ребенок, которого в 6 месяцев развивали по Доману и прочим апологетам раннего развития и авторов методик, отличается от ребенка, с которым в 6 месяцев играли только в сороку-белобоку, в их 18 лет. Я вам, как человек, который лично провел подобный эксперимент, отвечу – ничем. При определенном уровне интеллекта у родителей и соответствующем досуге по возрасту, такие дети абсолютно ничем не отличаются в плане интеллектуальных способностей и знаний. Раннее развитие – это просто развод для мам первенцев и скучающих в декрете женщин. Очень хороший способ законного изъятия денег у родителей :gy:
Гораздо интереснее будет узнать, чего они достигнут лет так через 10, эти рано развитые в годовалом возрасте. Когда прогугуканное предложение из 5 слов и каляка-маляка, отдаленно напоминающая кису, уже никого, и даже собственную маму, не умилит.
Скоро Лето автор темы:
чего достигли к полутора годам.
как минимум уже Нобелевская должна быть :rools:
Мой институт окончил. Вы поздно спохватились, автор.
Не ругайте автора. Я думаю тут речь не о способности говорить на русском и на английском. Развитие разное может быть.
Автор, развивайте, если у вас есть время и возможность.
У меня не было ни того ни другого.
Сейчас 4 года, мечтаю отдать в шахматы. Считаю что есть хорошие предпосылки. Пока не реализовала.
И еще. В принципе, ребенок наверно в 1,5 года не очень много может и умеет. В этот период идет закладывание очень хорошей базы, которая даст потом результат.
Наверно поэтому название темы вызывает такую реакцию.
долго недоумевала когда увидела этот [url=https://m.youtube.com/watch?v=wKUE52V8rdw]видеоролик[/url]
soams:
Гораздо интереснее будет узнать, чего они достигнут лет так через 10, эти рано развитые в годовалом возрасте. Когда прогугуканное предложение из 5 слов и каляка-маляка, отдаленно напоминающая кису, уже никого, и даже собственную маму, не умилит.
гораздо важнее чего он достигнет к 30.
Нам в школе развития говорили, что в 1,5г. ребенок по просьбе взрослого может построить дорогу или башню из кубиков. То есть должен это разичать . Особо больше требований не было.
Учили большой-маленький, цвета, формы. Но именно учили. К двум годам уже был результат.
На юмаме достижение хотя бы в три года знать горшок, без памперсов ходить, спать отдельно
Ну мой старший знал все буквы в 1.5 года)) к году знал 12 цветов. Сейчас 9 лет отличник,но не не гений, и не самый умный в классе.
Кстатм, читать научился словами к 5 годам, а мелкий, с которым мы не учили буквы, читать научился в 4. Так что занимаетесь тем, что Вам самой по душе, может, где и выстрелит. Смотрите по возрастам, что должны дети знать, потихоньку знакомьте с этим своего
Ох, опять все туда же, в одну сторону) Мне просто хотелось сравнить. И к слову “достигли” тоже поспокойнее бы можно относиться. Любой новый навык – это достижение.
Читала, кстати, мельком книгу Домана про физическое развитие. Впечатлили примеры, как дети сальто в 3 года делают ) Родители, конечно, много трудятся для этого. Думаю, а вдруг и у нас такие родители есть? Очень бы хотелось их услышать, а не привычные мнения, что нет смысла в раннем развитии.
Я своего, кстати, пока в школы развития не вожу, если что…
Клара Новикова,
Интересно, спасибо. Конечно, ради башенок в школу развития, вряд ли имеет смысл ходить)
ЛараШ,
Буквы моему тоже очень интересны, но я его не учу. Так отдельные знаем – и ладно ) Какой смысл знать буквы, все равно ведь читать сейчас не будет
Да не важно:
долго недоумевала когда увидела этот видеоролик
Это называется не научили читать, а надрессировали. Ребенку каждый день пусть с 6 мес. показывают карточки со словами, произносят эти слова как попугай, и вуаля – ребенок типа читает. :omg: На самом деле просто запомнил визуально карточки. И такой навык в будущем ну ничего кроме как тренировки памяти не дает. По видео видно, что ребенка уже достали с этим карточками аж поскуливает. И противный голос матери за кадром аж тошнит.
OXI_27:
В этот период идет закладывание очень хорошей базы, которая даст потом результат.
Лонгитюдного формирующего эксперимента не проводили. Поэтому рассуждения на эту тему основаны на вере людей в раннее развитие, которое по идее должно на что-то влиять. Надо взять 2 достаточно большие группы детей, имеющих схожие изначальные параметры (примерно одинаковый уровень развития, неврологический статус и т.д.). С детьми одной группы заниматься ранним развитием, а с другой – нет. И отслеживать их результаты на протяжении ну хотя бы лет 20-ти, а лучше и дальше. Вот тогда можно будет сказать, есть эффект или нет. То, что идеологи раннего развития таких экспериментов не проводили, наводит на мысль, что они не поручатся за результат, а создавать себе антирекламу в их планы не входит
Да не важно,
просто жесть…
Лучшее, что отец может сделать для своих детей, – это любить их мать…
Скоро Лето автор темы:
Буквы моему тоже очень интересны, но я его не учу. Так отдельные знаем – и ладно ) Какой смысл знать буквы, все равно ведь читать сейчас не будет
Мы с такой же точки зрения буквы учили, потому что книжка с ними ему интересна была, он сам её тащил мне, а вот чтение оказалось неинтересно)
Скоро Лето автор темы:
Клара Новикова,
Интересно, спасибо. Конечно, ради башенок в школу развития, вряд ли имеет смысл ходить)
Я привела ребенка в полтора года. Помню , что дороги-башенки спрашивали, что еще не помню.
А вот занималась педагог здорово: В два года ребенок знал основные цвета, основные формы, большой-маленький, узкий-широкий, короткий-длинный. В два с половиной такие цвета как оранжевый, голубой, розовый и тд.
Лепили, рисовали, клеили. Ребенку нравилось.
Действительно закладывает хорошую базу, сообразительность, желание учиться.
Дочери 2,4 пару дней назад я случайно узнала, что она считает от 1 до 10- вместо того чтобы спать, дурела, а потом начала считать шарики на простыне :crazy: не занималась никак, этот скорее спасибо мультикам.
Знает несколько букв ещё и пару слов на англ, а так была задержка в речевом развитии, сейчас догоняет потихоньку.
Клара Новикова,
Да, мне кажется,это самое важное, когда педагог настолько хороший, что и маме, и ребенку на занятиях интересно. Туда бы я пошла )
Скоро Лето ,
Эх, была прекрасная школа. Периодически еще туда ходили к логопеду.
Но закрылась. Оставили мааленький кабинет логопеда.
Источник