Реферат роль общения в психологии развития ребенка

.

1- .

. 2001

.

1. .

2. . .

2.1. .

2.2. .
.

2.3. .:-. .

3.

.

3.1

4. .

4.1 .

4.2 .

4.3. .

5. .

5.1. .

5.2. .

5.3. .

5.4. .

5.5. .

5.6. .

5.7. .

6. .

7..

1.

– . – .

. , , , , . , , . – . . .

, ; , ; , , .

1983 , , , . , , . . .

. , ,

, , .

. – . – , .

(. , . ) , , .

. , , , , .

. . *
, – .

, .

( )- ; ; , ; .

2. . .

2.1. .

. – , , , , – . . , , , , , . , , , . – .
:

1. , , , , , . , , . , , , , . , , . . , , .. – – , , ( ) . . , , .

2. – , – . XX , , . – , -, , . , , . . , – – , , , , .

.
. , . , , – . , – -.

2.2. .
.

, , .

.

.
, , . , . , .

.
, – .. . , .

. : , . , . , .

.
. .

. . , , , .. . – .

.
. .. , . , , .

-, .

.
. , , . , , . , – (..). ( , .

.
, , , . , .

.
, ( – ). , . , . (), (.).

.
, : , , , . , .

. . , , . , (, , , ).

. , . , , , (, , ). . (, ) , .

.

.
, – . . .

.
. , , . (-), .

. – (). , . , , , . , .

.
, objekt relation, . -, -, , , , . . , -, : , , . .

.
. . , .

.
. ( ), . , , – – (.., .. ), , , . : – -. .

.

.
, , . , . , .

.
, – . , , , .

.
( ), , . , , .

.
: . – , . -, ߔ. , – ( ). , .

.
, , . .

.
– , , – , . . – .

.
, – . , . , , , . , , , , ..,

. , , , . , , . . , , , . , .

2.3. .:-.

.

( ., ., . , .,. , .. ,..,
.. ,.. , .. , .. , .., .. , .. , .. )

. . , , – , , . , . , . ( ) . , . (, , , , ..) , , ( ).
– , , , , .

.

.
, . , , , , , . , . , . . ( , , ) .
.
, . , . ( ) , .
.
. , , . . , – . , . . , . , , . , , ( ). , , . , ( ) . , , ( ) – . , .
, .
, , , . . , . , , ( ), , . , , . . , , , , ( ). , , , , .
, , , (., . )
. , , , , . ( ) (), ( -). , ( – , ), , , , – . , , .
, , , , , .
( ) . . , , . .
, , . : 1) ; 2) (); 3) . , , , . , .

.

..
: . , . , , , , . , . , , , . .
, . . , . , , , . , (). – . . . , . . , .
, , , – . – . , -, , -, , . .
.
, . ( ) ( ) [..
]. ..
, . , , – -. , – . , . ( ) ( ), , ( – -) .
: , – – . , , – . – .
, [..]. [..], – [..], – . , , , , , , . [..], [..], [..], , [..]. .
, -, . , . ( ) , .
, , , , -, , . . : , , – . – . – – . – .

.
, , , , , , , , , . , . , , , .
. , – .

3. .

, . , . , , .

– , , , . , , .

, , , , , , .

, , , , .

. , , , – , , .

: , . . , . , , , .

, .

. , , .

: , , . – , , .

. . , . , , , .

, , . . . , , , , , .

, , .

, , , . :

– ( );

– ( -);

3.1

, . , . . , . . . 9- , . , .

, , , , , , . . , , , .

8 , 5 .

, . , , . .

, , , . , , . , , , .

, . . , , . – , : . , , . , , .

. , , : . , , . . – , . , , , .

. .

, , . , . , , .

, . . . . , , .

, , .

3.2

– , . , ; , ; , , .

. . , , , : , , . ( ) . , , , , ; , . , , , , , . – , , , . , , , . , , .

, . , , . . .

, , , .

1983 , , – , . , , .

, .

. , , , . , , , , , . , .

, , , , .

4. .

( , , , ).

: , .

. , , , , . , .. , .

, , , , . ( , , ), , (, ), , , ,

: , , . .

. – , , , – , , (, ) .

, , . , , . , ( ) , , , , , , . ). : , , .

() . . , , , , , . , . , , . , , .

(, ) . , , , . , , , , , .

4.1

– , , , , , . – , . , , .

, , . : , . , . , . , . , , , , , , , , , . , , , .

, . , . . , , , . . , , …

, , , .

1956 . . , . , .

, – , . , . , , . , , . , , , , . , . . . , – . , . , – . : , . , .

, , , , . . , 2 ; , , .

: , .

, , . , , , , . .

. , , , , , . : , , , . , – , .

.

, . . , , . -, , . , – . , , …

, .

. , , , , , , , , .

, , , , . , , , , .

. , : , , , ; , , , , , . , , , .

4.2

. , . , , .

, , , , , .

. . () , , , , , ( ).

, – . , .

. , , , . .

. . . . , , ; , , . , . , , , , .

4.3. .

, . .. .., , – . ?

, [a1]
, , , . , , .

. . , , , . 2 . 4- , , , , , . . , – 6 12 . . , .

, , , . , , , . 38 , . ; .

, , , .

5. .

, , , . , . , .

. . , .. , .

, , .
. . .
. 7 , .
.

A – ; , , ( ?; !; !; !), . , .

.

( , ). , . , .

, . , . , . . ( ) .

5.1. .

, . , .

. , , .

:

. .

. .

. , . , . .

. . . .

: -, -, – -.

1- . .

1- . 2
.

:

, ;

; ;

(-) .

, , , .
. :

, , ;

,

; , ;

, , , ;

(-) , .

, , ; . , . : . , , – – .

, , – . , .

, , (, ) (
).

2-4 . ۔, Ӕ. .

1- , . , -, . . .

. . . . , . . . . , . . , . , , .

, 1- , . 50 100 .

8 , .

, .

.

, . 4-5 , , ( , , , , ) . , , .

Читайте также:  Тема игровая деятельность в развитии личности ребенка

, , , . .

, .

1- : . . , .

, (), ( ).

5.2.

. , 1- 2- . .

: –
,
. .

, , , – , -, .
, , . . , . , . ,

. ,

.

5.3. .

, , ,
.

, , , , . . , , .

, : . , . , , . , . ?

, ? , .

, ? , , . , , , .

5.4. .

, :

,

,

.

.

.

, , , , , .

, . . , . . , . . , . , , , , – . 2 , .

– . , , , , . , , , , , , . , , . .*, , 6 1- , ,

.

, , . , . – , .

, . , . , , , , .

, , , , .

5.5. .

. , , , , , .

. . , , , – , . – . , , , . , , , . ; ; , .

, . , , , , , , , , . , , , , . , -, , – , , .

, . , , (, , ) , ( , , ).

, :
, , .

5.6. .

– – , . .

, , . , , – , ( – ).

, . , . , . , , .

, . , , , . , . , .

, , , . , , . -, -, -, . . , (: -) . (, !), .

, . , , , .

, , .

5.7. .

: -, ; -, .

.

– . – -. :

– ;

, ;

, , , , ;

, , , , .

.

, . , . , .

. . , , , . , , , , , – . , .

, , , , . , .

, , , , – . , , , , , , .

. , : .

. 1993-1994 , , , , , () .

( ) ( ). 7- , .

. , , ( ) 7- . , 20 , , , .

7- – , , . , . , . – – .

. 7 9 ( -2 4 – ). , 7- , 2 , , :

;

;

( , );

;

;

.

, – – . , , . , , .

, .

, , ?

: , , . , , : , , . , , .

: , . , , . ? , : -, -. – . – ? . , . , . , . . , , , . , . , , , .

6. .


, , . , , – . ; .
, . , , , . – , , , . , , . , , , , , . , , (, , , ..). , , , , . , , , , .

, ; , , , , , . , . , , . , , . , .

, . , , . , , . , , .. – -. , , . , .., , , .

(, , ) , , , . , , – , – , , .

, ( ).

, , , : , , , . , , , , . , , , , .

, , , . , , , , , , .. .

, , , , , , , , . , . , , , . – , , – , . , , .

, , , :

–, ;

-, ;

– () .

. , , . , , , , , () .

, – , – . , – . , , , , , , , , , .. , , , , .

, , . , , .

, , , , .
-, – – .

– , , , , . , , . – , :

– – ;

– ;

– .

( 3- ) , : , , ( ۻ). 3 ߻, .. , . ( ) , . 3 . , , . 3- , .

– , , , – .

– , . , .

( ), , , , . , , . , -, , ( ), -, , , , , . , , – , , .

, .

:

1. .

2. .

3. .

, , . , , , ( ), .

: , . , , , .

, , , , , .

, . .

1. , ( ), , . , .

2. – , , , .

3. , , .

, .. . , , , -. , , , , .

7.

1. .. . ., ,1998

2. .. 6- . .4, ., , 1984

3. .. . . ., – . -, 1991

4. . . . . .. ., 1988

5. .. . 2- . .2, ., , 1983

6. .. . ., ,1986.

7. . ., ϔ, 1997

8. .. . ., , 1989.

9. . .. ., , 1985

10. . . . , , 1996

11. .., .. . – .,1991.

12. .. . – .,1968.

13 . .. . -.,1982.

14. .. . – .,1985.

15 . .. . – .,1967.

16. .., .. . – –, 1987.

17. .. , , . -.,1975.

18. .., .. . -., 1956.

19. .. . – .,1974,.

.. . 2. – .,1995.

20. . // . .. , … – .,1990.

21. . . – .-.,1932.

22. // . .., .. – .,1964.

22. // . .., .. – .,1964.

23. // . .. – .,1976.

24 .- .. .

25. . . – .-.,1930.

26 . . . – ,1922

27 . .. . – .,1960.

[a1]

Источник

( )

.

1- .

. 2001
.

1. .

2. . .
2.1. .
2.2. .
.

Читайте также:  Роль активности самого ребенка в его психическом развитии

2.3. .:-.
.

3. .

3.1

4. .

4.1 .

4.2 .

4.3. .

5. .

5.1. .

5.2. .

5.3. .

5.4. .

5.5. .

5.6. .

5.7. .

6. .

7..

1.

– .

.

. ,
,
,
, . ,
, .
– .

. .

, ; ,
; , ,
.

1983 ,
, ,
. , ,
.
.
.

.
, ,

,
,
.

.
– .
– ,
.

(. , . ) ,

, .

. , , ,
,
.

. . * , –

.

,
.

(
)- ;
; ,
; .

2. . .

2.1. .

.


, ,
, ,
– . .
,

, ,
,
, .
,
,
, .

.

:

1. ,
, , ,
, .
, , .
, ,
,
, . ,
,
.
. ,
, .. –

– ,
,
( ) .

. ,
,
.

2. – ,
– . XX
,
,
.

, -, ,
.

, ,
.
.
, –

, , ,
, .

. .

, .

,
, – .
, – -.

2.2. .
.

, ,
.

.

. ,
, .
,
.
,

.
. . ,

..

.
,
.
. .

: ,

.
,
.
,

.
. .

.

.
. .
.

, ,
,
.. .
– .
. .
. ..
,
.
, ,
.

-, .

. .
.
, ,
.
,
,
.
,

(..).
( ,
.
. .
,
,
, .
,
.
. .
,
( –
).

,
.
,
.

(),
(.).
. .
,
:
, ,
,
.
,
.
. .

.
, ,
.
,
(,
, ,
).
. .
,
. ,
,
,
(, , ).
. (,
)
, .

.

. .
, – .

.
.
. .
.
,
, .

(-),
.
. . –
().
, .
,
, ,
. ,

.
. .
, objekt relation,
. -,
-, ,
,
, .
. , -,

: ,
,
.

.
. .
.
.
,
.
. .
.
( ),
.
,
, – – (..,
.. ), ,
,
. : –
-.

.

.

. .
, ,
.
,
.
,
.
. .
,
– .
, , ,
.
. .
( ),
,
.
,
,
.
. .
:

.
– ,
. -,
ߔ. ,

( ).
, .
. . ,
, .

.
. .
– ,
,
– ,
.
.
– .
. , – .
,
. ,
,
,
.
,
,
, ,
..,

. ,
, ,
. ,
,
.
.
,
,
,
.
,
.

2.3. .:-.

.

( ., ., . , .,. , ..
,..,.. ,.. , .. , .. ,
.., .. , .. , .. )

.

.
, ,
– , ,
. ,
.
,

. (
)
.

, .
(, , ,
, ..)

, , (
).


, ,
, ,

.

.

. ,
.
,
,
, , ,
. ,

.

,
.
. (
,
,
)
.

.
,
. ,
.
( )

, .

.
. ,
,
. . ,
– .
,
.

.
,

.
,
,
. ,
,
( ). ,
,
.
,
(
) .
,
, ( )
– .

,
.

,
. , ,
,
. .
,
. , ,
( ), ,
. ,
,
.
.
, ,
, ,
( ).

,
, ,
,
.

,
,
,
(., .
). ,
, , ,
. (

)
(),

( -).
, (
– , ),
, ,
,
– .
, ,
.

,
,
, ,
,
.

( ) . .
,
, . . ,
,
.

: 1) ; 2)
(); 3)
. ,
, ,
.
, .

.

.. :
.
, . ,
,
, ,
.
,
.
, ,
,
.

.

,
. .
,
. , ,
, . ,

().

– .
.

. ,
.
.
,
.

, ,

, –
.
– .
, -,
, -, ,
.

.

.
,
.
( )

( ) [..]. ..
,

. ,
,
– -.

, –
.
,
.
(
)
(
), ,
( – -) .

:
, –

.
, , –
.

.

, [..].

[..], – [..],
– .
,

, ,
,
, , .
[..],
[..],

[..],
, [..].

.

,

-, .
,
.
( )
, .

,
,
,
, -,
, .
.
: ,
, –
.

. – –

.

.

.
,
,
, ,
, ,
, ,
, .

,
.
, ,
, .

.
,

.

3. .

,
.
,
.
,
,
.

– , ,
, . ,
, .

,
, ,
, ,
,
.

, ,
,
, .

. ,
, , – ,
,
.

: , .
.
,
.
, ,
,
.

,
.

.
,
, .

: , ,
. – ,
, .

.
.
,
. ,
, ,
.

, , .
.
.
, , ,
, ,
.

,
, .

,
, ,
. :

– (
);

– ( –
);

3.1

,
.
,
.
. ,
.
. .
9- ,
.
, .

, ,
, , , ,
.

. ,
, ,
.

8 ,
5 .

,
.
, ,
.

.

, ,

,
. ,
,
. ,
, ,

.

, .
. ,
, .
– , :
. ,
,
. , ,
.

.

, , :
.
, ,
. . –
, .
,
, , .

. .

, ,
. ,
. ,
, .

,
.
.
.
.
, ,
.

,
,
.

3.2


, . ,
; , ;
, ,
.

.

. , ,
, : ,
,
. ( )
. , ,
, ,
; , .
, , ,
, , .
– , ,
, .
, , ,

. ,
, .

,
. , ,
.
.
.

, ,
,
.

1983 , ,
– ,

. ,
,
.

,
.

. , , ,
. , , , ,
, .
,
.

, , , ,
.

4. .

( , ,
, ).

:
, .

. ,
, ,
, .
,
.. , .

, ,
, ,
. (
, , ), ,
(, ), , ,
,

: ,
, .
.

. –
, ,
, – , ,
(,
) .

,
,
. ,
,
. ,
( ) ,
, ,

,
, ,
.
). :
,
, .

()
.
. , ,
,
, ,
.
,
. ,
,
. ,
, .

(,
)
. ,
, , . , ,
, , , .

4.1

– ,
, ,
, , .
– ,
. ,
, .

,
, .

: ,
. ,
.
,
. ,
. ,
, ,
, , , , , ,
. ,
,
, .

, .
, .
.
, , ,
.
. ,
, …

,
, , .

1956 .
. ,

. ,
.

, – ,
.
, . ,
, . , ,
. , , ,
, . ,
. . .
, – . ,
. , – .
: , .
,
.

, , ,
,
. . ,
2 ;
, ,
.

: ,
.

, ,
. , ,
,
,
.
.

.
, , ,
,
, .
: ,
,
, . , –

, .

.

, .

.
,
,
. -,
,
. ,

– .
,
, …

,
.

. ,
,
, , ,
, , ,
.

, ,
,
, . ,
,
,
,
.

. , :
, , ,
; , ,
, ,
, .
, , ,
.

4.2

.

, .
,
, .

, ,
, , ,
.

. .
() , ,
,
, ,
( ).

,
– .
,
.

.
,
,
, .
.

. . .
.
, , ;
, , . ,
. , ,
, ,
.

4.3. .

,
. .. ..,
,
– .
?

,
,
, ,
.
,
,
.

.
. ,
, ,
. 2
. 4-
, , , , ,
. . ,
– 6 12 .
.
, .

, , ,
. , , ,
. 38
, .
;
.

,
,
, .

5. .

,
, , .
, .
,
.

.
.
, ..
, .

, ,
. .
.

. .
7 ,

. .

A –
;
,
,
( ?; !; !; !),
. ,

.

.

( ,
). ,
.
,
.

,
.
,
. ,
. .
(
) .

5.1. .

,
.
,
.

.

, ,
.

:

.
.

.

.

.
,
.
,
.

.

.

.
.
.

:
-, -, –
-.

1-
.
.


1-
. 2 –
.
:
0. ,
;
1.
;
;
2.
(-) .

, ,
, . –
. :
,
, ;

,
;
, ;
, ,
,
;

(-)
,
.
,
,
; . ,
. :

. ,

,

– .
, , – .
, .
,
, (, )
().
2-4
.
۔, Ӕ. .
1- ,
. ,
-,
.
.
.
. . . . , . . . . , . .

,
.
, ,

.
, 1-
,

. 50
100 .
8 ,
.
,
.

.

,
. 4-5 , ,
( ,
, , ,
) .
, ,
.

, ,
, .

.
,
.
1-
: .
.

, .
, (),
( ).

Читайте также:  Содержание педагогики составлял деятельностный подход к развитию ребенка

5.2.

.
,
1- 2- .

.

:

, .
.

,
, ,
– , -,
. , ,
.
.

,
.
,
.
,

.
,

.

5.3. .

,

, ,
.

, ,
, ,
. . , ,
.

, :
. ,

.
, ,
.
, .

?

,
?
,
.

,
?
,
,
. , ,
,

.

5.4. .

,

:

3. ,
4. ,
5. .
.

.

,
,
,
, ,
.

, . . , . . , . . , .
, ,
,
,
– .
2
,

.


. , ,
,
,
. , ,
,
,
,

, .
, , .
.*, , 6
1- ,
,

.

,
, .
,

.

, .

,
. ,
.
,
, ,
,
.

, ,

, ,
.

5.5. .

.
,
,
, ,
,
.

. . , ,
,
– , .

– . , ,
,
.
,
, ,
. ;
;
,
.

,

. , ,
, , ,
, , ,
. ,
, ,
,
. , -,
, –

,
, .

,
.
,
,
(,
, )
, (
, , ).

, :

, ,

.

5.6. .

– – ,

.
.

, ,
. , , –

,
( – ).

,
. ,
.
,
. ,
,
.

,
. ,
,
,
.
, .
,

.

,
,
,

. ,
,
.
-, -, -, . .
,
(: -)
.
(, !),
.

,
. ,

,
,

.

,

,
.

5.7. .

: -,

; -,
.

.


.
– -.
:

6. –
;
7.
,

;
8. ,
,
, ,
;
,
, ,
, .

.

,
.
, .
, .

. . ,
,
, . ,
, ,
, ,

.
,
.

, , , ,

.
,
.

,
, , , –
.
, ,
, , ,
, .

. ,
:
.

. 1993-1994 ,
, ,
, ,
() .

( )
( ).
7- ,
.

.
, , (
) 7-
. , 20 , ,
, .

7-

, , .
,
. ,

. –

.

.
7 9 (
-2 4 – ). , 7-
, 2 ,
,
:

9. ;
10. ;
11. (
,
);
12.
;
13. ;
14.
.
, –

. ,
, .
,
,
.

,
.

,
, ?

: , ,
. ,
, : , ,
. ,
,
.

:
,
. , ,
. ? ,
: -, -.
– .
– ?
.
,
. ,
. ,
. .
,
,
, .
, .
,
,
,
.

6. .

– ,
,
. ,
, –
.
;
.

, . ,
,
, .
– ,
, , .

, ,
.
, , ,
,
, .

,
, (,
, , ..).
, ,
, , .
, ,

,
,
.

,
; ,
, ,
,
,
.

,
.
,
,
.
, , .

,
.

,
.
, ,
.

,
, .
, , ..
– -.

, , . ,
.., ,
, .

(, , )

, ,
,
.
, , –
,
– , ,
.

,

(
).

,
, , :
, , ,
. , ,
, , .
, , ,
,

.

, , , .
, ,
, ,
, , ..
.

,
,
, ,
,
,
,

,
.
,
.
,
,
,
.


, ,
– ,
. ,
,
.
, , ,
:

–,
;
-,
;

() .

.

, , .
,
,
, ,
, ()
.
, –
,

– . ,

.
, ,
,
, ,
,
, , , ..
, , ,
, .

, ,
.
,
,
.
,
,
, , .
-, –
– .
– ,
, ,
,
.
, ,

.

– , :

. – – ;
– ;
– .

( 3- )

,
:
, , (
ۻ).
3 ߻, ..
,
.
( )
,
. 3
. ,
,
. 3-
, .

– ,
, ,

.


, .
,
.

( ),
, , , .

, ,
. ,
-,
, (
), -,
, ,
, ,
. , ,

, ,
.

,
.

:

1. .
2. .
3. .
,
,
.
,
, ,
( ), .

: ,
. ,
, , .

, , , ,
, .

, .
.

1. , (
), ,

.
,
.
2. –
, ,
, .
3. ,
, .
, ..
. ,
,
,
-.
,
,
, ,
.

7.

1. .. . ., ,1998
2. .. 6- . .4, ., ,
1984
3. .. . . .,
– . -, 1991
4. . . . . .. ., 1988
5. .. . 2- . .2,
., , 1983
6. .. . ., ,1986.
7. . ., ϔ, 1997
8. .. . ., , 1989.
9. . .. ., ,
1985
10. . . . , , 1996
11. .., .. . – .,1991.
12. .. . – .,1968.
13 . .. . -.,1982.

14. .. . –
.,1985.

15 . .. . –
.,1967.

16. .., .. . – –
-, 1987.

17. .. , , . -.,1975.

18. .., .. .
-., 1956.

19. .. . – .,1974,.

.. . 2. – .,1995.

20. . // . ..
, … – .,1990.

21. . . – .-.,1932.

22. // . ..,
.. – .,1964.

22. // . ..,
.. – .,1964.

23. // . .. – .,1976.

24 .- .. .

25. . . – .-.,1930.

26 . . . – ,1922

27 . .. . – .,1960.

Источник