Реферат дошкольная педагогика как наука о воспитании и развитии ребенка

Çàäà÷è, ñîäåðæàíèå è ôîðìû îðãàíèçàöèè ïðîöåññà âîñïèòàíèÿ. Îñíîâíûå êàòåãîðèè è ôóíêöèè äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè. Îòðàñëåâàÿ ñòðóêòóðà ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêè. Ñâÿçü äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè ñ äðóãèìè íàóêàìè.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

ÁÞÄÆÅÒÍÎÅÓ×ÐÅÆÄÅÍÈÅÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ

ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß

ÕÀÍÒÛ-ÌÀÍÑÈÉÑÊÎÃÎÀÂÒÎÍÎÌÍÎÃÎÎÊÐÓÃÀÞÃÐÛ

«ÑÎÂÅÒÑÊÈÉÏÎËÈÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉÊÎËËÅÄÆ»

Êîíòðîëüíàÿðàáîòà.

Òåìà:«Äîøêîëüíàÿïåäàãîãèêàêàê íàóêà»

44.02.01«ÄÎØÊÎËÜÍÎÅÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ»

Âûïîëíèë:Ñòóäåíò ãð. ÄÎ ç ÑÑ/16

Ñîëäàòîâà Â.Ñ

Ïðîâåðèë:Êîëóïàåâà Ë.Ø

ã. Ñîâåòñêèé 2017ã.

Ñîäåðæàíèå

Ââåäåíèå

1. Îñíîâíûå êàòåãîðèè è ôóíêöèè äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè

2. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè

3. Îòðàñëè ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêè

4. Ñâÿçü äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè ñ äðóãèìè íàóêàìè

Çàêëþ÷åíèå

Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû

Ââåäåíèå

ÄÎØÊÎËÜÍÀßÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ – íàóêà î âîñïèòàíèè äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà, î çàêîíîìåðíîñòÿõ äîøêîëüíîãî âîñïèòàíèÿ. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà îïèðàåòñÿ íà îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ îáùåé ïåäàãîãèêè è òåñíåéøèì îáðàçîì ñâÿçàíà ñ äåòñêîé ïñèõîëîãèåé, à òàêæå ñ îáùåé è âîçðàñòíîé àíàòîìèåé è ôèçèîëîãèåé.

Âñåñòîðîííåå âîñïèòàíèå ðåáåíêà äîëæíî íà÷èíàòüñÿ ñ ñàìûõ ðàííèõ ëåò æèçíè, è âåäóùàÿ ðîëü â ýòîì ïðèíàäëåæèò äîøêîëüíûì ó÷ðåæäåíèÿì – ïåðâîìó çâåíó â ñèñòåìå íàðîäíîãî îáðàçîâàíèÿ.

Äîøêîëüíîå äåòñòâî – îñîáåííûé ïåðèîä ðàçâèòèÿ, êîãäà ïåðåñòðàèâàþòñÿ âñÿ ïñèõè÷åñêàÿ æèçíü ðåáåíêà è åãî îòíîøåíèå ê îêðóæàþùåìó ìèðó. Ñóòü ýòîé ïåðåñòðîéêè ñîñòîèò â òîì, ÷òî â äîøêîëüíîì âîçðàñòå ôîðìèðóþòñÿ âíóòðåííÿÿ ïñèõè÷åñêàÿ æèçíü è âíóòðåííÿÿ ðåãóëÿöèÿ ïîâåäåíèÿ. Ýòî âðåìÿ àêòèâíîãî ïîçíàíèÿ îêðóæàþùåãî ìèðà. Âñòàâ íà íîãè, ìàëûø íà÷èíàåò äåëàòü îòêðûòèÿ. Îí çíàêîìèòñÿ ñ ïðåäìåòàìè, íàõîäÿùèìèñÿ â êîìíàòå, â äîìå, â äåòñêîì ñàäó, íà óëèöå. Äåéñòâóÿ ñ ðàçíîîáðàçíûìè ïðåäìåòàìè, ðàññìàòðèâàÿ èõ, ïðèñëóøèâàÿñü ê èçäàâàåìûì èìè çâóêàì, ìàëûø ïîçíàåò èõ ñâîéñòâà è êà÷åñòâà; ó íåãî ôîðìèðóåòñÿ íàãëÿäíî-äåéñòâåííîå è íàãëÿäíî-îáðàçíîå ìûøëåíèå.

 ñîâðåìåííîé ñèñòåìå îáðàçîâàíèÿ ïåäàãîã çàíèìàåò êëþ÷åâóþ ïîçèöèþ, ïîýòîìó ïðèîðèòåòíîå íàïðàâëåíèå â ñòðóêòóðå åãî ïåäàãîãè÷åñêîé ïîäãîòîâêè çàíèìàåò ïðîáëåìà ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíîâëåíèÿ è êîìïåòåíöèè. Îáùåñòâî ïðåäúÿâëÿåò ïîâûøåííûå òðåáîâàíèÿ ê êà÷åñòâó ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ: îíè äîëæíû íå òîëüêî ãëóáîêî îâëàäåòü ñèñòåìîé íàóê î ÷åëîâåêå, çàêîíîìåðíîñòÿõ åãî ôèçè÷åñêîãî, íðàâñòâåííîãî, ïñèõè÷åñêîãî, óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ, íî è íàó÷èòüñÿ ïðèìåíÿòü ýòè çíàíèÿ â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà îòíîñèòñÿ ê ÷èñëó ìîëîäûõ â ñèñòåìå ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê. Ÿ âîçíèêíîâåíèå ñâÿçàíî ñ èìåíåì ß.À. Êîìåíñêîãî (17 âåê). Êàê íàóêà äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà èìååò ñâîé ïðåäìåò, çàäà÷è, ôóíêöèè, èñòî÷íèêè, ìåòîäû, êàòåãîðèè. Ñîâðåìåííàÿ äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà èçó÷àåò ïðîöåññ âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ, åãî öåëè, çàäà÷è, ñîäåðæàíèå, ôîðìû îðãàíèçàöèè, òåõíîëîãèþ îñóùåñòâëåíèÿ.

1. Îñíîâíûå êàòåãîðèè è ôóíêöèè äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè

âîñïèòàíèå äîøêîëüíûé ïåäàãîãèêà ìåòîäîëîãè÷åñêèé

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà – ýòî îòðàñëü îáùåé ïåäàãîãèêè, â ñàìîñòîÿòåëüíóþ íàóêó âûäåëåíà â 19 â.

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà êàê íàóêà – èçó÷àåò çàêîíîìåðíîñòè âîñïèòàíèÿ è îáðàçîâàíèÿ ðåáåíêà.

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà èìååò ñâîé ïîíÿòèéíûé àïïàðàò, êîòîðûì îíà îïåðèðóåò. Îñíîâíûìè êàòåãîðèÿìè â äîøêîëüíîé ïåäàãîãè÷åñêîé íàóêå ÿâëÿþòñÿ: âîñïèòàíèå, ðàçâèòèå, ôîðìèðîâàíèå, îáó÷åíèå.

Âîñïèòàíèå – öåëåíàïðàâëåííûé, ñèñòåìàòè÷åñêèé, îðãàíèçîâàííûé ïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè ðåáåíêà.

Ðàçâèòèå – ýòî ïðîöåññ êîëè÷åñòâåííûõ è êà÷åñòâåííûõ èçìåíåíèé, êîòîðûå ïðîèñõîäÿò ñ âîçðàñòîì è îñóùåñòâëÿþòñÿ ïîä ðóêîâîäñòâîì âçðîñëîãî.

Îáó÷åíèå – ýòî öåëåíàïðàâëåííûé, ñïåöèàëüíî îðãàíèçîâàííûé ïðîöåññ íåïîñðåäñòâåííîé ïåðåäà÷è îïûòà ïîêîëåíèé, çíàíèé, íàâûêîâ, óìåíèé âî âçàèìîäåéñòâèè ïåäàãîãà è ó÷àùåãîñÿ.

Ôîðìèðîâàíèå – ïðîöåññ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ïîä âëèÿíèåì âíåøíèõ âîçäåéñòâèé: âîñïèòàíèÿ, îáó÷åíèÿ, ñîöèàëüíîé ñðåäû â öåëîì.

Íà ñîâðåìåííîì ýòàïå êðîìå îñíîâíûõ êàòåãîðèé äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè, ïî ìíåíèþ ðÿäà ó÷åíûõ â ÷àñòíîñòè Êîçëîâîé, Êóëèêîâîé, Áàáóíîâîé, Ðåàí, Áîðäîâñêîé è äð. ââåäåíà: Ñóáêóëüòóðà äåòñòâà – êàòåãîðèÿ, êîòîðàÿ õàðàêòåðèçóåò îñîáóþ ñèñòåìó áûòóþùèõ ó äåòåé ïðåäñòàâëåíèé î ìèðå, öåííîñòíûõ îðèåíòàöèÿõ, êîòîðàÿ ïðîÿâëÿåòñÿ â âîïðîñàõ, èãðàõ, ðèñóíêàõ, ðàçìûøëåíèÿõ, ðàçíîîáðàçíûõ âèäàõ äåòñêîãî ôîëüêëîðà.

Ôóíêöèè äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè:

Îïèñàòåëüíàÿ – íàêîïëåíèå ïåäàãîãè÷åñêèõ ôàêòîâ è ÿâëåíèé, èõ êëàññèôèêàöèÿ.

Читайте также:  Развитие ребенка по месяцам 3 месяца питание

Îáúÿñíèòåëüíàÿ – ðàñêðûòèå ñóùíîñòè ïåäàãîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé, ò.å. èõ ïðîèñõîæäåíèÿ, ñòðóêòóðû, çàêîíîìåðíîñòåé.

Ïðîåêòèâíî-êîíñòðóêòèâíàÿ – ðàçðàáîòêà êîíêðåòíûõ òåõíîëîãèé ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïðîåêòîâ, ïðîãðàìì, ôîðì, ìåòîäîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå.

Ïðîãíîñòè÷åñêàÿ – ïðîãíîçèðîâàíèå ðàçâèòèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ñèñòåì íà îñíîâå ïîçíàíèÿ çàêîíîìåðíîñòåé âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ.

Ìèðîâîççðåí÷åñêàÿ – àêòèâíîå ôîðìèðîâàíèå ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîçíàíèÿ â îáùåñòâåííîé ñðåäå.

Çàäà÷è äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè îïðåäåëÿþòñÿ åå òåîðåòè÷åñêîé è ïðèêëàäíîé ðîëüþ, ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé çíà÷èìîñòüþ:

1) Èçó÷åíèå ñïåöèôèêè äåéñòâèÿ çàêîíîìåðíîñòåé âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ ïî îòíîøåíèþ ê äåòÿì äîøêîëüíîãî âîçðàñòà;

2) Îáîñíîâàíèå íîâûõ êîíöåïòóàëüíûõ ïîäõîäîâ ê äîøêîëüíîìó îáðàçîâàíèþ è ñïîñîáîâ èõ ïðàêòè÷åñêîé ðåàëèçàöèè (ïîÿâëåíèå êîìïëåêñîâ «äåòñêèé ñàä – øêîëà», ãðóïï êðàòêîâðåìåííîãî ïðåáûâàíèÿ äåòåé â ÄÎÓ òðåáóåò èõ òåîðåòè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ, îïðåäåëåíèÿ óñëîâèé èõ ýôôåêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè);

3) Ñîçäàíèå Ãîññòàíäàðòà äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ;

4) Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîå îáîñíîâàíèå ðàçâèâàþùèõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè äåòåé â ÄÎÓ;

5) Ðàçðàáîòêà ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé âîñïèòàíèÿ, îáó÷åíèÿ, ðàçâèòèÿ äîøêîëüíèêîâ â óñëîâèÿõ îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ (îáîñíîâàíèå êîìïîíåíòîâ ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé, ïîêàçàòåëåé èõ ðåçóëüòàòèâíîñòè, ìåõàíèçìîâ èõ äåéñòâèÿ);

6) Âûÿâëåíèå ñîäåðæàíèÿ, ôîðì, ìåòîäîâ, ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé ðåàëèçàöèè ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîãî äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ïîèñê ïóòåé èíäèâèäóàëèçàöèè ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé;

7) Èçó÷åíèå, îáîáùåíèå, òåîðåòè÷åñêîå îáîñíîâàíèå ïåðåäîâîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî îïûòà;

8) Êîíñòðóèðîâàíèå ìåòîäîâ îöåíêè õîäà è ðåçóëüòàòîâ;

9) Îïðåäåëåíèå âîçìîæíîñòåé òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïåäàãîãà â îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà â ÄÎÓ. óñëîâèÿõ ðåàëèçàöèè ðàçëè÷íûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì;

10) Îïðåäåëåíèå ïðèíöèïîâ è óñëîâèé ïåäàãîãè÷åñêîé èìïðîâèçàöèè;

11)Ïîñòðîåíèå ìîäåëè ñîâðåìåííîãî ïåäàãîãà-ïðîôåññèîíàëà, åå îáîñíîâàíèå, âûÿâëåíèå ïóòåé äîñòèæåíèÿ è êðèòåðèåâ îöåíêè ýôôåêòèâíîñòè ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè â ÄÎÓ.

Äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ è ðåàëèçàöèè ôóíêöèé äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè èñïîëüçóþòñÿ ìåòîäû íàó÷íîãî èññëåäîâàíèÿ.

Ìåòîäû ïåäàãîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ – ýòî ñîâîêóïíîñòü ñïîñîáîâ è ïðèåìîâ ïîçíàíèÿ îáúåêòèâíûõ çàêîíîìåðíîñòåé îáó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ. Ê íèì îòíîñÿòñÿ: èçó÷åíèå è àíàëèç ëèòåðàòóðû, íàáëþäåíèå, áåñåäà, èíòåðâüþ, àíêåòèðîâàíèå, èçó÷åíèå ïåäàãîãè÷åñêîé äîêóìåíòàöèè, äåòñêèõ ðàáîò, ýêñïåðèìåíò.

Ýòàïû ïåäàãîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ:

1. Îïðåäåëåíèå ïðîáëåìû, öåëè, çàäà÷, ãèïîòåçû;

2. Ïðîâåðêà ãèïîòåçû (ýêñïåðèìåíò);

3. Îñìûñëåíèå ïîëó÷åííûõ äàííûõ, îáðàáîòêà ðåçóëüòàòîâ;

4. Îôîðìëåíèå ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ;

5. Âíåäðåíèå ðåçóëüòàòîâ â ïðàêòèêó.

2. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè

Ìåòîäîëîãèÿ ïåäàãîãèêè – ýòî ñèñòåìà çíàíèé îá îòïðàâíûõ ïîëîæåíèÿõ ïåäàãîãè÷åñêîé òåîðèè, î ïðèíöèïàõ ðàññìîòðåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé è ìåòîäàõ èõ èññëåäîâàíèÿ, î ïóòÿõ âíåäðåíèÿ äîáûòûõ çíàíèé â ïðàêòèêó âîñïèòàíèÿ, îáó÷åíèÿ è îáðàçîâàíèÿ. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè îòðàæàþò ñîâðåìåííûé óðîâåíü ôèëîñîôèè îáðàçîâàíèÿ.

Àêñèîëîãè÷åñêèé ïîäõîä: îïðåäåëåíèå ñîâîêóïíîñòè ïðèîáðåòåííûõ öåííîñòåé â îáðàçîâàíèè, âîñïèòàíèè è ñàìîðàçâèòèè ÷åëîâåêà.

Ïðèìåíèòåëüíî ê ðàçâèòèþ äîøêîëüíèêîâ ýòî öåííîñòè çäîðîâüÿ, êóëüòóðû, öåííîñòè ïîçíàíèÿ, ðàäîñòè îáùåíèÿ, èãðû, òðóäà. Ýòî íåïðåõîäÿùèå öåííîñòè ïðè âîñïèòàíèè äåòåé.

Êóëüòóðîëîãè÷åñêèé ïîäõîä: áûë îáîñíîâàí â ðàáîòàõ À. Äèñòåðâåãà è ïîëó÷èë ðàçâèòèå â òðóäàõ Ê. Ä. Óøèíñêîãî. Ó÷åò óñëîâèé ìåñòà è âðåìåíè, â êîòîðûõ ðîäèëñÿ è æèâåò ÷åëîâåê, ñïåöèôèêè åãî áëèæàéøåãî îêðóæåíèÿ è èñòîðè÷åñêîãî ïðîøëîãî ñòðàíû, ãîðîäà, ðåãèîíà, îñíîâíûõ öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé íàðîäà. Äèàëîã êóëüòóð – îñíîâà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê òðàäèöèÿì, îáû÷àÿì, íîðìàì è ïðàâèëàì îáùåíèÿ ñâîåãî ìåñòà ïðîæèâàíèÿ.

Ñèñòåìíûé ïîäõîä: ñèñòåìà – ýòî óïîðÿäî÷åííîå ìíîæåñòâî âçàèìîñâÿçàííûõ ýëåìåíòîâ è îòíîøåíèé ìåæäó íèìè, ñîçäàþùèõ åäèíîå öåëîå. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèñòåìà (ÄÎÓ) ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñîâîêóïíîñòü öåëè îáðàçîâàíèÿ, ñóáúåêòîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà (âîñïèòàòåëè, äåòè, ðîäèòåëè), ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ (ñèñòåìà çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, îïûòà òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è îïûòà ýìîöèîíàëüíî-âîëåâîãî îòíîøåíèÿ), ìåòîäîâ è ôîðì îðãàíèçàöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà, ìàòåðèàëüíîé áàçû (ñðåäñòâ).

Äåÿòåëüíîñòíûé ïîäõîä: îïðåäåëÿåò îñîáîå ìåñòî âåäóùèõ äåÿòåëüíîñòåé, îáåñïå÷èâàþùèõ âîçìîæíîñòü ðåàëèçàöèè ðàçëè÷íûõ ïîòðåáíîñòåé ðåáåíêà, îñîçíàíèå ñåáÿ ñóáúåêòîì (Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí, Ë. Ñ. Âûãîòñêèé, À. Í. Ëåîíòüåâ, À. Â. Çàïîðîæåö, Ä. Á. Ýëüêîíèí è äð.). Áîëüøîå çíà÷åíèå â ðàçâèòèè ðåáåíêà è èìååò èãðà êàê âåäóùàÿ äåÿòåëüíîñòü, òâîð÷åñêàÿ ïî õàðàêòåðó, ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ïî îðãàíèçàöèè è ýìîöèîíàëüíî-ïðèâëåêàòåëüíàÿ äëÿ ïðîÿâëåíèÿ ñåáÿ «çäåñü è òåïåðü».

Читайте также:  Индивидуальные маршруты сопровождения развития одаренного ребенка

 ÔÃÒ ê ÎÎÏ äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ïåðå÷èñëåíû äåòñêèå âèäû äåÿòåëüíîñòè: äâèãàòåëüíàÿ, êîììóíèêàòèâíàÿ, ïðîäóêòèâíàÿ, ïîçíàâàòåëüíî-èññëåäîâàòåëüñêàÿ, òðóäîâàÿ, ìóçûêàëüíî-õóäîæåñòâåííàÿ, ÷òåíèå õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû.

Äåÿòåëüíîñòíî-òâîð÷åñêèé ïîäõîä: ðàñêðûòèå ïîòåíöèàëà êàæäîãî ðåáåíêà, åãî ñïîñîáíîñòè ê àêòèâíîñòè, òâîð÷åñòâó, èíèöèàòèâíîñòè.

Ëè÷íîñòíûé ïîäõîä: ðàçâèòèå çàïðîñîâ, æåëàíèé, èíòåðåñîâ, ñêëîííîñòåé ðåáåíêà. Ïðåäïî÷òåíèå îòäàåòñÿ ãóìàííîìó, äåìîêðàòè÷íîìó (ïîìîãàþùåìó) ñòèëþ âîñïèòàíèÿ.

Ñìûñë ïåäàãîãè÷åñêîé ïîçèöèè çàêëþ÷àåòñÿ â ïîääåðæêå: âçðîñëûé ïîìîãàåò ëèøü òîìó, ÷òî óæå èìååòñÿ â íàëè÷èè, íî åùå íå äîñòèãëî äîëæíîãî óðîâíÿ, ò.å. ðàçâèòèþ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ðåáåíêà.

Ñèíåðãåòè÷åñêèé ïîäõîä: ðàññìîòðåíèå êàæäîãî ó÷àñòíèêà îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà (âîñïèòàííèêè, ïåäàãîãè, ðîäèòåëè) êàê ñóáúåêòîâ ñàìîðàçâèâàþùåéñÿ ïîäñèñòåìû.

Êàæäûé ñóáúåêò èìååò ïîòåíöèàë äëÿ ïåðåõîäà îò ðàçâèòèÿ ê ñàìîðàçâèòèþ, ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ. Ðåáåíîê ñïîñîáåí ê ñàìîîðãàíèçàöèè è ïîñòîÿííîé 10 îáðàòíîé ñâÿçè ñ ïåäàãîãîì (òàê, íà çàíÿòèè ïåäàãîã ñ ïîìîùüþ âîïðîñîâ âûÿñíÿåò, íàñêîëüêî óñâîåí ïðåæíèé ìàòåðèàë, è ïîñëåäóþùåå îáúÿñíåíèå çàâèñèò îò ðåçóëüòàòîâ óñâîåíèÿ).

Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïîäõîäû äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè îïðåäåëÿþò ïîçèöèþ ïåäàãîãà, åãî îòíîøåíèå ê ëè÷íîñòè ðåáåíêà, ïîíèìàíèå ñîáñòâåííîé ðîëè â âîñïèòàíèè è îáó÷åíèè äåòåé.

Ñ òî÷êè çðåíèÿ ãóìàíèñòè÷åñêîé êîíöåïöèè ÷åëîâåê ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ëè÷íîñòü, èíäèâèäóàëüíîñòü, îáëàäàþùàÿ ñâîáîäîé, îòâåòñòâåííîñòüþ, ïîòðåáíîñòüþ ê òâîð÷åñêîìó ïðåîáðàçîâàíèþ ñåáÿ è îêðóæàþùåãî. Ýòè èäåè íàõîäÿò íåïîñðåäñòâåííîå îòðàæåíèå â ñôåðå äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Ðåáåíîê ðàññìàòðèâàåòñÿ â êà÷åñòâå ñóáúåêòà, ò.å. íîñèòåëÿ ïðåäìåòíî- ïðàêòè÷åñêîé àêòèâíîñòè è ïîçíàíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì, âîñïèòàíèå – ýòî íå ïðîñòî ïåðåäà÷à ïðåäøåñòâóþùèì ïîêîëåíèåì ïîñëåäóþùåìó ñîöèàëüíîãî îïûòà äåÿòåëüíîñòè è îòíîøåíèé, íî è ôîðìèðîâàíèå ñóáúåêòíûõ ñâîéñòâ, êîòîðûå ïîçâîëÿþò êàæäîìó ïîñëåäóþùåìó ïîêîëåíèþ îáîãàùàòü è íàäñòðàèâàòü ýòîò îïûò.

3. Îòðàñëè ñîâðåìåííîé ïåäàãîãèêè

Îáùàÿ ïåäàãîãèêà èññëåäóåò îáùèå çàêîíîìåðíîñòè âîñïèòàíèÿ, îáó÷åíèÿ è îáðàçîâàíèÿ. Ôîðìóëèðóåò îñíîâíûå ïðèíöèïû è êàòåãîðèè, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ âî âñåõ ñïåöèàëüíûõ è ïðèêëàäíûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóêàõ. Ñîñòàâíûìè ÷àñòÿìè îáùåé ïåäàãîãèêè ÿâëÿþòñÿ òåîðèÿ âîñïèòàíèÿ, äèäàêòèêà, òåîðèÿ îðãàíèçàöèè è óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûìè ñèñòåìàìè.

Èñòîðèÿ ïåäàãîãèêè èçó÷àåò ðàçâèòèå ïåäàãîãè÷åñêîé ìûñëè â ðàçëè÷íûå èñòîðè÷åñêèå ýïîõè.

Ñðàâíèòåëüíàÿ ïåäàãîãèêà èññëåäóåò çàêîíîìåðíîñòè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñèñòåì â ðàçíûõ ñòðàíàõ.

Âîçðàñòíàÿ ïåäàãîãèêà èçó÷àåò îñîáåííîñòè âîñïèòàíèÿ ÷åëîâåêà íà ðàçíûõ âîçðàñòíûõ ýòàïàõ.

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà îïðåäåëÿåòñÿ êàê íàóêà î âîñïèòàíèè, ðàçâèòèè è ôîðìèðîâàíèè ëè÷íîñòè ðåáåíêà îò ðîæäåíèÿ äî ïîñòóïëåíèÿ â øêîëó.

Ñïåöèàëüíàÿ ïåäàãîãèêà (äåôåêòîëîãèÿ) ðàçðàáàòûâàåò îñíîâû, ìåòîäû, ôîðìû è ñðåäñòâà âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ èíäèâèäà, èìåþùåãî îòêëîíåíèÿ â ôèçè÷åñêîì è óìñòâåííîì ðàçâèòèè. Èìååò ðÿä îòðàñëåé: ñóðäîïåäàãîãèêó, òèôëîïåäàãîãèêó, îëèãîôðåíîïåäàãîãèêó, ëîãîïåäèþ.

Ìåòîäèêè ïðåïîäàâàíèÿ îáó÷åíèå êîíêðåòíûì äèñöèïëèíàì (ÿçûêó, ìàòåìàòèêå, õèìèè, èñòîðèè è ò.ä.).

Ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïåäàãîãèêà èçó÷àåò ïåäàãîãè÷åñêèå ïðîöåññû, îðèåíòèðîâàííûå íà êîíêðåòíîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå ÷åëîâåêà (âîåííàÿ, èíæåíåðíàÿ, ïðîèçâîäñòâåííàÿ, ìåäèöèíñêàÿ è äðóãèå âèäû ïåäàãîãèêè).

Ñîöèàëüíàÿ ïåäàãîãèêà âåäåò òåîðåòè÷åñêèå è ïðèêëàäíûå ðàçðàáîòêè â îáëàñòè âíåøêîëüíîãî âîñïèòàíèÿ è îáðàçîâàíèÿ äåòåé è âçðîñëûõ (êëóáû, ñåêöèè, ñòóäèè è ïð.).

Èñïðàâèòåëüíî-òðóäîâàÿ ïåäàãîãèêà èçó÷àåò òåîðèþ è ïðàêòèêó ïåðåâîñïèòàíèÿ ëèö, íàõîäÿùèõñÿ â çàêëþ÷åíèè.

Ëå÷åáíàÿ ïåäàãîãèêà ðàçðàáàòûâàåò ñèñòåìó îáðàçîâàòåëüíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ïåäàãîãîâ ñ îñëàáëåííûìè è áîëüíûìè øêîëüíèêàìè. Âçàèìîäåéñòâóåò ñ ìåäèöèíîé.

4. Ñâÿçü äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè ñ äðóãèìè íàóêàìè

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà òåñíî ñâÿçàíà ñ ðÿäîì ãóìàíèòàðíûõ íàóê: ñ äåòñêîé ïñèõîëîãèåé, âîçðàñòíîé àíàòîìèåé è ôèçèîëîãèåé, ïåäèàòðèåé, ãèãèåíîé, à òàêæå ñ ðÿäîì äð. íàóê (ÿçûêîçíàíèåì, ýñòåòèêîé, ýòèêîé è ò.ä.), îíà îïèðàåòñÿ íà ðåçóëüòàòû ýòèõ íàóê è áåðåò òî, ÷òî îêàçûâàåò âëèÿíèå íà åå ðàçâèòèå.

Ôóíäàìåíòîì ïåäàãîãèêè ÿâëÿåòñÿ ôèëîñîôèÿ âîñïèòàíèÿ, ÿâëÿþùàÿñÿ îñíîâîé äëÿ îñìûñëåíèÿ öåëåé âîñïèòàíèÿ è îáðàçîâàíèÿ. ×òîáû ëó÷øå ïîíÿòü âçàèìîñâÿçü áèîëîãè÷åñêîé è ñîöèàëüíîé ñóùíîñòåé ÷åëîâåêà, ðàçîáðàòüñÿ â ïðè÷èíàõ ïîâåäåíèÿ ðåáåíêà, ïåäàãîãèêà îïèðàåòñÿ íà òàêèå íàóêè, êàê àíàòîìèÿ è ôèçèîëîãèÿ. Îñîáåííî áîëüøîå çíà÷åíèå äëÿ ðàçðàáîòêè âîïðîñîâ îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ èìååò âîçðàñòíàÿ ôèçèîëîãèÿ, ðàñêðûâàþùàÿ îñíîâíûå ïðèíöèïû ñòðîåíèÿ è çàêîíîìåðíîñòè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ðàñòóùåãî îðãàíèçìà. Áåç çíàíèÿ ýòèõ îñîáåííîñòåé íåëüçÿ ïðàâèëüíî îïðåäåëèòü ñðåäñòâà è ìåòîäû âîñïèòàíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèå âîçðàñòó âîñïèòàííèêîâ, îðãàíèçàöèîííûå ôîðìû ïðîâåäåíèÿ òåõ èëè èíûõ çàíÿòèé èëè âîñïèòàòåëüíûõ ìåðîïðèÿòèé.

Читайте также:  Центр развития ребенка детский сад 284

Íàèáîëåå òåñíàÿ ñâÿçü ïðîñëåæèâàåòñÿ ìåæäó ïåäàãîãèêîé è ïñèõîëîãèåé: ïåäàãîãèêà ïîëüçóåòñÿ ïñèõîëîãè÷åñêèìè ìåòîäàìè èññëåäîâàíèÿ. Âîçðàñòíàÿ ïñèõîëîãèÿ, èññëåäóÿ çàêîíîìåðíîñòè ïðîòåêàíèÿ è ðàçâèòèÿ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ðàñòóùåãî ÷åëîâåêà, ïîìîãàåò ïåäàãîãèêå îðèåíòèðîâàòüñÿ â ïîçíàâàòåëüíûõ âîçìîæíîñòÿõ, âîñïðèèì÷èâîñòè äåòåé ðàçíîãî âîçðàñòà ê òåì èëè èíûì âîçäåéñòâèÿì. Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ èçó÷àåò îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè, âêëþ÷åííîé â ðàçëè÷íûå ñîöèàëüíûå ãðóïïû, ïîìîãàåò ïåäàãîãèêå ðàçðàáîòàòü ìåòîäû è ñðåäñòâà âîçäåéñòâèÿ êîëëåêòèâà íà ëè÷íîñòü. Èíòåãðàöèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ è ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê ïðèâåëà ê âîçíèêíîâåíèþ ïîãðàíè÷íûõ îòðàñëåé – ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëîãèè è ïñèõîïåäàãîãèêè: ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ èçó÷àåò îñîáåííîñòè ïðîòåêàíèÿ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ó ðåáåíêà â õîäå åãî âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ, ïñèõîëîãè÷åñêèå çàêîíîìåðíîñòè ïåäàãîãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ íà ôîðìèðîâàíèå ëè÷íîñòè.

Äëÿ êîððåêöèîííîé ïåäàãîãèêè, â ñôåðó äåéñòâèÿ êîòîðîé ïîïàäàþò äåòè ñ ðàçëè÷íûìè íàðóøåíèÿìè è îòêëîíåíèÿìè â ðàçâèòèè, íå ìåíüøåå çíà÷åíèå èìååò áëîê ìåäèöèíñêèõ íàóê: òåðàïèÿ, ïñèõèàòðèÿ, ïñèõîãèãèåíà è ñâÿçàííûå ñ íèìè ðàçäåëû íàó÷íîãî çíàíèÿ.

Ýòèêà äàåò òåîðåòè÷åñêîå îáîñíîâàíèå ìîðàëè, óãëóáëÿåò ïîíèìàíèå ïðîáëåì íðàâñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ. Ýñòåòèêà èçó÷àåò îáùèå çàêîíîìåðíîñòè ðàçâèòèÿ ýñòåòè÷åñêèõ îòíîøåíèé ÷åëîâåêà ê äåéñòâèòåëüíîñòè, èñêóññòâó, ñëóæèò íàó÷íîé îñíîâîé ýñòåòè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ.

Êðîìå òîãî, ïåäàãîãèêà îïèðàåòñÿ íà äàííûå èññëåäîâàíèé äðóãèõ íàóê: èñòîðè÷åñêîé, þðèäè÷åñêîé, ýêîíîìè÷åñêîé, ýêîëîãè÷åñêîé, ìàòåìàòè÷åñêîé è ïð. À òàêæå ñ îòðàñëÿìè, âîçíèêàþùèìè íà ñòûêå ïåäàãîãèêè ñ òî÷íûìè è òåõíè÷åñêèìè íàóêàìè – êèáåðíåòèêîé, ìàòåìàòèêîé, êîìïüþòåðíîé ïåäàãîãèêîé è äð. Íàïðèìåð, ñ òî÷êè çðåíèÿ êèáåðíåòèêè – íàóêè îá óïðàâëåíèè ñëîæíûìè äèíàìè÷åñêèìè ñèñòåìàìè, – ïðîöåññ îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ ìîæíî ïðåäñòàâèòü êàê äèíàìè÷åñêóþ ñèñòåìó, êîòîðàÿ óïðàâëÿåòñÿ íà îñíîâå îáðàòíîé ñâÿçè, èäóùåé îò óïðàâëÿåìîãî öåíòðà (ðåáåíêà) ê óïðàâëÿþùåìó öåíòðó (ó÷èòåëþ èëè âîñïèòàòåëþ).

Çàêëþ÷åíèå

Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà – îòðàñëü ïåäàãîãèêè, èçó÷àþùàÿ çàêîíîìåðíîñòè âîñïèòàíèÿ äåòåé äîøêîëüíîãî, â òîì ÷èñëå è ðàííåãî, âîçðàñòà. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà èìååò ñâîé ïðåäìåò, ìåòîäû è êàòåãîðèè; òåñíî ñâÿçàíà ñ äåòñêîé ïñèõîëîãèåé, âîçðàñòíîé àíàòîìèåé è ôèçèîëîãèåé, ïåäèàòðèåé, ãèãèåíîé, à òàêæå ñ ðÿäîì äð. íàóê (ÿçûêîçíàíèåì, ýñòåòèêîé, ýòèêîé è ò.ä.).

Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè, àêòóàëèçàöèÿ åå òåîðåòè÷åñêèõ è ïðàêòè÷åñêèõ ïðîáëåì îïðåäåëÿëèñü ñîöèàëüíî-èñòîðè÷åñêèìè óñëîâèÿìè. Âïåðâûå îáîñíîâàë èäåþ îáùåñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ äåòåé ñ ïåðâûõ ëåò èõ æèçíè è ñîçäàë ïåðâîå äîøêîëüíîå ó÷ðåæäåíèå äëÿ ïðîëåòàðñêèõ äåòåé Ð. Îóýí. Âûäåëåíèþ åå â ñïåöèàëüíóþ îòðàñëü èç îáùåé ïåäàãîãèêè âî 2-é ïîëîâèíå 19 â. ñïîñîáñòâîâàëè ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèñòåìà è ïðàêòè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü íåìåöêîãî ïåäàãîãà Ô. Ôðåáåëÿ. Ôîðìèðîâàíèå äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè ñîïðîâîæäàëîñü óòî÷íåíèåì åå ïðåäìåòà, ïîÿâëåíèåì íîâûõ è ïåðåîñìûñëåíèåì òðàäèöèîííûõ åå ïîíÿòèé, ïîÿâëåíèåì áîëüøîãî êîëè÷åñòâà íîâîé ïåäàãîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðû ïî âîñïèòàíèþ è îáó÷åíèþ äåòåé ðàííåãî è äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ïðè ýòîì äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà ÷åòêî îòãðàíè÷èâàëàñü îò îáùåé ïåäàãîãèêè, ñ îäíîé ñòîðîíû, è ãèãèåíû è ìåòîäèêè âîñïèòàíèÿ – ñ äðóãîé, ñîõðàíÿÿ ñ íèìè ïîñòîÿííóþ ñâÿçü. Ôîðìèðîâàíèå äîøêîëüíîé ïåäàãîãèêè íàõîäèëî âûðàæåíèå â ïîÿâëåíèè áîëüøîãî êîëè÷åñòâà íîâîé ëèòåðàòóðû î âîñïèòàíèè è îáó÷åíèè äåòåé ðàííåãî è äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ðàáîòà ïî ñîçäàíèþ ìåòîäè÷åñêèõ ïðîãðàìì âåäåòñÿ è ñåé÷àñ.

Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû

1. Àéäàøåâà Ã.À. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà / Ã.À. Àéäàøåâà, Í.Î. Ïè÷óãèíà, Ñ.Â. Àññàóëîâà. Ðîñòîâ í/Ä: Ôåíèêñ, 2004. 384 ñ.

2. Ëîáàíîâà Å.À. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà: ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå / Å.À. Ëîáàíîâà – Áàëàøîâ: Íèêîëàåâ, 2005. 76 ñ.

3. ÌèêëÿåâàÍ. Äîøêîëüíàÿ ïåäàãîãèêà. Òåîðåòèêî-ìåòîäè÷åñêèå îñíîâû êîððåêöèîííîé ïåäàãîãèêè: ó÷åáíîå ïîñîáèå/Í. Ìèêëÿåâà, Þ. Ìèêëÿåâà. Ì.: Âëàäîñ, 2008. 263 ñ.

4. Ñìèðíîâà Å.Î. Ïåäàãîãè÷åñêèå ñèñòåìû è ïðîãðàììû äîøêîëüíîãî âîñïèòàíèÿ: ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ ïåäó÷èëèù è êîëëåäæåé / Å.Î.

5. Ñìèðíîâà. Ì.: Ãóìàíèòàð. èçä. öåíòð ÂËÀÄÎÑ, 2005. 119 ñ.

6. ×ìåë¸âà Å.Â. Ïåäàãîãèêà äîøêîëüíîãî äåòñòâà â Ðîññèè êîíöà XIX – íà÷àëà XX âåêîâ: èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêèé î÷åðê: ìîíîãðàôèÿ / Å.Â. ×ìåë¸âà. Ñìîëåíñê: Èçä-âîÑìîëÃÓ, 2008. 220 ñ.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник