Ребенку 2 года 2 месяца отставание в развитии на год у кого было

В попытке избежать задержки речевого развития (ЗРР) мамы часто обращаются к логопедам, когда малышам нет еще и 2 лет. Чтобы избежать подобных ошибок, нужно понимать причины задержки речи и различать тревожные признаки. Если ваш кроха здоров, но отказывается говорить, нужно начать с использования всех возможных средства для активизации его способностей в домашних условиях.

В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист “Задержка речевого развития у ребенка”. Скачайте его и узнайте нормы развития речи у детей до 5 лет, признаки ЗРР и алгоритм действий при ЗРР!

Первые признаки задержки речевого развития у детей 2 лет

Признаки ЗРР можно заметить уже в первые месяцы жизни. Тревожным сигналом для родителей должно быть отсутствие реакции на звуки голоса и другие шумы в возрасте до полугода. Позднее детки начинают «гулить», повторяя гласные звуки. К году малыш должен знать несколько слов или слогов, которыми он обозначает конкретные предметы. Очень тихий ребенок, который не лепечет, должен вызывать тревогу у взрослых.

К полутора годам ребенок должен узнавать свое имя, знать несколько десятков слов и понимать простые просьбы. Если же малютка не реагирует на звуки голоса, не выполняет элементарные просьбы, это может быть признаком задержки речи.

Двухлетка обычно может произносить 20-30 простых слов и учится составлять из них короткие предложения. В пассивном словаре ребенка несколько сотен слов, благодаря чему он хорошо понимает просьбы взрослых. Признаком ЗРР может быть нежелание повторять слова, ограниченный словарный запас, отсутствие попыток составлять предложения, незнание названий предметов обихода и частей тела.

Следует понимать, что стандартные нормы речевой активности могут варьироваться в зависимости от пола ребенка.

Для девочек отклонение от нормальных показателей в ту или иную стороны не должно превышать 2-3 месяцев. Мальчишки обычно учатся говорить медленнее, потому для них нормальным отклонением считается срок в 4-5 месяцев.

Причины задержки речевого развития у детей 2 лет

Наиболее распространенная причина ЗРР у малюток — это проблемы со слухом.

Если ребенок не различает звуки, он не сможет научиться говорить или приобретет проблемы с артикуляцией и пониманием речи. Поэтому, при любых признаках того, что ваш кроха не слышит ваш голос и другие звуки, обращайтесь к педиатру и отоларингологу. Диагностируемые нарушения слуха могут быть как врожденными, так и приобретенными в результате ушной инфекции.

Психологические причины и проблемы в семье часто приводят к задержке речи.

Задержка речи у ребенка 2 лет может развиваться, если взрослые уделяют крохе мало внимания и почти не разговаривают с ним. Аналогично нехватке внимания, пробелы в развитии может вызывать и чрезмерная опека, из-за которой малыш не чувствует себя достаточно уверенно. Любые серьезные проблемы в семейном кругу негативно сказываются на освоении речи, будь то злоупотребление алкоголем, частые ссоры или развод родителей. Если причина ЗРР психологическая, помочь малышу начать говорить достаточно просто, нужно лишь создать в семье здоровые отношения и уделять больше внимания развивающим играм и разговорам.

Нередко задержку речевого развития связывают с нарушениями работы головного мозга ребенка.

Причинами могут быть болезнь матери во время беременности, длительные, затяжные или проблемные роды, а также родовая травма. ЗРР иногда развивается на фоне серьезной инфекции или тяжелой травмы, перенесенной крохой в раннем возрасте. Более того, генетическая предрасположенность к задержке речи также влияет на скорость психического и интеллектуального развития малыша.

Физиологические отклонения ребенка помогут обнаружить невролог и отоларинголог. Если в ходе обследования у вашего малыша выявлены нарушения работы головного мозга или тугоухость, решить проблему задержки речи можно, только устранив ее причину. В остальных случаях родителям нужно проводить больше времени со своим чадом и использовать правильные приемы для речевого развития.

Задержка речевого развития 2 года лечение

Рассмотрим способы ускорения речевого развития малыша:

Для развития речи ребенку важно слышать как можно больше разговоров, потому не жалейте времени на общение с ним. Читайте ему книги и стишки, пойте песенки, озвучивайте любые действия, названия окружающих предметов, вовлекайте кроху в беседу. Внятно проговаривайте каждое слово, не торопитесь, чтобы речь не превращалась в непонятную для малютки скороговорку.
Общение с другими детками также способствует развитию речевых навыков. Молчуны начинают много разговаривать после первых недель в детском саду. Со сверстниками и детьми старшего возраста малышам легче найти общий язык, друг у друга они учатся быстрее, чем у взрослых.
Любые занятия, заставляющие малыша активно работать пальцами, улучшают его способности к выражению своих мыслей вслух. Введите в ежедневную практику лепку из пластилина и рисование, осваивайте пальчиковые игры, запаситесь конструкторами и другими игрушками, состоящими из отдельных деталей.

Стимулировать развитие речи в 2 года можно и при помощи массажа, уделяя особое внимание биологически активным точкам, расположенным на ладонях и ступнях. Научите малыша хорошо растирать ладошки до появления ощущения тепла, а затем аккуратно массируйте каждый пальчик и всю поверхность ладоней. Научите малыша самостоятельно массировать ножки или предложите ему походить босиком по рельефной поверхности, по коврику из гальки или массажной дорожке.
С двух лет допустимо активное использование логоритмики (логопедической ритмики). Это направление терапии корректирует речевые проблемы за счет сочетания ритмичных движений со словами или музыкой. Существует множество упражнений со стишками, которые дети могут повторять за взрослыми, одновременно озвучивая слова и выполняя необходимые движения. Такие занятия развивают общую и мелкую моторику, а также учат крошек слаженно использовать двигательные и речевые навыки.
Задержка речи у детей 2 3 лет приводит к тому, что малыши часто не могут четко выговаривать слова из-за слабо развитых мышц лица. Чтобы решить эту проблему, научите кроху дуть или свистеть. Хорошо развиваются мышцы и при питье через трубочку.
Для более интенсивной проработки мышц, делайте вместе с ребенком артикуляционною гимнастику. Существует множество упражнений для языка, губ, щек и даже нижней челюсти. Регулярные занятия, продолжительностью 5-10 минут, помогут ребенку лучше управлять своими артикуляционными органами и его речь станет более четкой и разборчивой.
Вместо скучной гимнастики можно инсценировать небольшие рассказы, например, из сборника «Сказочные истории из жизни Язычка», в ходе которых выполнять упражнения намного интереснее.

Поскольку ЗРР зачастую связана с низкой концентрацией внимания на звуках, играйте с малышом в звуковые игры. Например, попросите кроху с закрытыми глазами угадать бытовые приборы или животных по издаваемым звукам, узнать члена семьи по голосу. Предлагайте малышу имитировать звуки, которые его окружают. Спрашивайте, как мычит коровка, как дует ветер, как лает собака.

Чтобы помочь ребенку заговорить, развивающие игры и занятия должны стать частью вашего ежедневного расписания. Уделяйте массажу, артикуляционной гимнастике и играм для развития мелкой моторики время каждый день, только в этом случае вы быстро заметите результаты и избавите свое чадо от опасного диагноза «задержка речевого развития».

Тема нашей следующей статьи: “Гигиена новорожденных: уход за новорожденной девочкой, рубцовый фимоз у новорожденного грудничка”

Источник

ИзЮмрудная

13 сентября 2016 в 12:02

У Вас есть еще время,максимум до 9 лет.После уже ничего не сделаете

66сезон666серия

13 сентября 2016 в 12:02

Моему уже 18) тоже всю жизнь все мне говорили что отстает, осталась инфантильность такая себе, ну и в силу наверно того что не всегда контачил с ровестниками он домашний. Сейчас пошел в институт, надеюсь заживет новой жизнью.

ИзЮмрудная

13 сентября 2016 в 12:03

А диагностику делали? Причины такого отставания всегда есть

а как отстает..может не все страшно догоните

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 12:07

Ответ для ИзЮмрудная

Цитата:

А диагностику делали? Причины такого отставания всегда есть

Ставят зпрр+активные черты.Причина не известна.Тяжолые роды тому наверное вина

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 12:07

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 12:09

Ответ для ku4eravaku4erava

Цитата:

а как отстает..может не все страшно догоните

Неговорит ни слова.Задания выполняет для двухлетних.Много понимает.Не бегает и не прыгает.Не умеет сам одеваться.

Цитата:

догоните это все не показатель, а в мяч играет а где сейчас малыш?

Если вы будите заниматься догоните и перегоните, а если сидеть тут то врядли

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 12:16

Ответ для ku4eravaku4erava

Цитата:

догоните это все не показатель, а в мяч играет а где сейчас малыш?

Малыш дома.мяч бросает но не мне и только руками.Он у нас любитель сартеров и вкладышей.и все

Злю

13 сентября 2016 в 12:17

мой мальчик до 3-х не говорил. стимулом к разговору стало рождение сестры – такой себе стресс. Стал лепетать после 3-х. Потом за год немного речи появилось и отдали в логосад по рекомендациям частных логопедов.
Еще резкие скачки были при смене обстановки, переезде, путешествии.
С нашего логосада мама ребенку завела собаку для стимулирования развития речи.

Злю

13 сентября 2016 в 12:18

А еще в 4 года купила картинки Домана(те что с рождения рекомендуют:))) тоже хороший результат, если часто заниматься.

ЗлойанОним

13 сентября 2016 в 12:19

По назначению врача прокололи укольчики и потом капали Семакс в носик. Заговорила после 3-х лет. До этого вообще, только мычала. Я думала будет отставать сильно. Сейчас уже во втором классе учится. Стараюсь постоянно заниматься, у меня уже фобия, боюсь, чтобы не начала отставать.

Страхованная

13 сентября 2016 в 12:19

у знакомой уже 8 лет.
так и не догонет
постоянное лечение и с психологами-логопедами в спец. учереждених
а так же световым, звуковыми волнами
плюс добавили препараты активизирующие мозговую деятельность
говорит на сегодня предложения максимум из 3-4 слов.
задержка сильная в развитии
поведение на 3–4 ку макисмум
думаю что уже все
им сказали это ваш ребенок до конца ваших дней
аутизма нет
занялись активно лечением после 3 лет
говорят до года если бы … плюс пуповиная кровь была бы замороженной можно было бы еще надеятся

до этого им тоже истории рассказывали как до 5 лет сидел и совсем не говорил, а потом с золотой медалью школу закончил
на деле увы это едиичные случаи и пересказы в жизни все прозаичней

ИзЮмрудная

13 сентября 2016 в 12:19

Ответ для барабанщица

Цитата:

Ставят зпрр+активные черты.Причина не известна.Тяжолые роды тому наверное вина

Если тяжелые роды и задержка развития-уже не помешало бы мрт сделать.Что невролог говорит? ЭЭГ делали?

И.О. человека

13 сентября 2016 в 12:22

У моей подруги так было со старшим сыном. То же ставили ЗПРР и аутичный спектр. В два года было явное отставание в развитии. В это же время подруга родила дочку (разница между детьми два года). В три года он ещё вообще не говорил. И с физическим развитием были проблемы.
И то ли медикаментозная поддержка повлияла, то ли активное развитие сестрички, которая развивается с явным опережением.
Сейчас старшему четыре, младшей два. Оба выглядят на три года. Примерно одиноково говорят. Но уже – предложениями. Младшая сестричка активно зажигает старшего брата. Надеемся, что она его подтянет.

ИзЮмрудная

13 сентября 2016 в 12:23

Ответ для Страхованная

Цитата:

у знакомой уже 8 лет.так и не догонетпостоянное лечение и с психологами-логопедами в спец. учереждениха так же световым, звуковыми волнамиплюс добавили препараты активизирующие мозговую деятельностьговорит на сегодня предложения максимум из 3-4 слов.задержка сильная в развитииповедение на 3–4 ку макисмумдумаю что уже всеим сказали это ваш ребенок до конца ваших днейаутизма нетзанялись активно лечением после 3 летговорят до года если бы … плюс пуповиная кровь была бы замороженной можно было бы еще надеятсядо этого им тоже истории рассказывали как до 5 лет сидел и совсем не говорил, а потом с золотой медалью школу закончилна деле увы это едиичные случаи и пересказы в жизни все прозаичней

согласна с каждым словом.

Здесь на минутку

13 сентября 2016 в 12:28

Что важно понимать.
1. Скорее всего не догоните. У вас немного другой ребенок. Особенный. Смиритесь. Любите ребенка таким, какой есть. Не равняясь на других. Часто это калечит детей круче и сильнее, чем само зппр. А любовь и принятие им нужно больше других. Особенно ваша любовь. Которая не за что-то, а просто так. За то что свой сын.
Эти дети , кстати, часто могут такое, что другим детям и не снилось. Кстати, часто пазлы и лего они собирают так, что другим детям аналогичного возраста и не снилось.

2. Этим занимаются ХОРОШИЕ невропатологи и детские психиатры. Ибо это кора головного мозга. Они же знают какая коррекция нужна. Я в этом мире спецов немного знаю, и советчицы не дадут соврать – Кузнецов Игорь Валерьевич невероятный детский психиатр. И все виды отставаний в развитии и СДВГ , и аутизм – это все очень по его части. Раньше возьметесь – лучше конечный результат будет. Он принимает на Фрунзе по будням. Погуглите.

3. Садик вам нужен будет почти 100% логопедический. Уже присматривайтесь. Попасть трудно. Но реально. Просто методично пройти все процедуры – утомительно. Но именно в таких садиках детьми занимаются как надо и имеют к ним подход. И речь поставят, и развитие подтянут. Набирают в такие сады обычно с 4 лет. Может какие-то с 3.

4. Дома вам тоже нужно будет заниматься и много. Но не так как с другими детьми. К этим деткам чуть другой подход. Тут нужно понимать как именно иначе идет их развитие. Очень крутая детская психолог Милютина. Она сейчас работает только группами. Индивидуально тне берет уже. Но у нее воспитанная ею нехилая команда специалистов. Гуглите, читайте. Найдите их – они ВАС научат как совладать с вашим ребенком так, чтобы и Вы в отчаяние не впали, и ему помогли, и собственно самому ребенку могут помочь.

5. у вас самый лучший ребенок. он ВАШ. И у него ближе ВАС никого нет. И ничего важнее любви, принятия и заботы от вас для него не существует. Это самое главное что ему нужно от вас. А уже потом все остальное. И до трех лет еще очень сильно можно повлиять на ситуацию. Потом тоже можно. Но первые три года жизни делают закладку всех реакций, ощущения себя в мире, в отношениях с близкими, и само ощущение себя. Это потом ооооочень трудно исправить и на это уходят годы.
А с развитием – это к специалистам. Сейчас не совок, многое решается, много толковых профи. Не бойтесь) Все у Вас получится!)

Моська-слон

13 сентября 2016 в 12:41

Ответ для барабанщица

Цитата:

Ставят зпрр+активные черты.Причина не известна.Тяжолые роды тому наверное вина

звідки ви?

Самоучка

13 сентября 2016 в 13:02

Ответ для барабанщица

Цитата:

Моя пазлы не собирает, сказки не слушает-усидчивости не хватает.Стихотворений знает не много. Сама одеваться не умеет. 3 будет в октябре.

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 13:49

Ответ для ИзЮмрудная

Цитата:

Если тяжелые роды и задержка развития-уже не помешало бы мрт сделать.Что невролог говорит? ЭЭГ делали?

Делали и мрт и ээг.По мрт с белым веществом что то а по ээг эпилепсия.

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 13:52

Ответ для Моська-слон

Цитата:

звідки ви?

Южноукраинск.

барабанщица

(автор)

барабанщица

(автор)

13 сентября 2016 в 13:54

Ответ для Здесь на минутку

Цитата:

Выдыхайте, мамочка. У трети населения зппр – ниче, компенсировались. Я хорошо и среди взрослых вижу, у кого в детстве что было. У них компенсируется по разному, ’следы’ остаются.Что важно понимать. 1. Скорее всего не догоните. У вас немного другой ребенок. Особенный. Смиритесь. Любите ребенка таким, какой есть. Не равняясь на других. Часто это калечит детей круче и сильнее, чем само зппр. А любовь и принятие им нужно больше других. Особенно ваша любовь. Которая не за что-то, а просто так. За то что свой сын. Эти дети , кстати, часто могут такое, что другим детям и не снилось. Кстати, часто пазлы и лего они собирают так, что другим детям аналогичного возраста и не снилось.2. Этим занимаются ХОРОШИЕ невропатологи и детские психиатры. Ибо это кора головного мозга. Они же знают какая коррекция нужна. Я в этом мире спецов немного знаю, и советчицы не дадут соврать – Кузнецов Игорь Валерьевич невероятный детский психиатр. И все виды отставаний в развитии и СДВГ , и аутизм – это все очень по его части. Раньше возьметесь – лучше конечный результат будет. Он принимает на Фрунзе по будням. Погуглите.3. Садик вам нужен будет почти 100% логопедический. Уже присматривайтесь. Попасть трудно. Но реально. Просто методично пройти все процедуры – утомительно. Но именно в таких садиках детьми занимаются как надо и имеют к ним подход. И речь поставят, и развитие подтянут. Набирают в такие сады обычно с 4 лет. Может какие-то с 3.4. Дома вам тоже нужно будет заниматься и много. Но не так как с другими детьми. К этим деткам чуть другой подход. Тут нужно понимать как именно иначе идет их развитие. Очень крутая детская психолог Милютина. Она сейчас работает только группами. Индивидуально тне берет уже. Но у нее воспитанная ею нехилая команда специалистов. Гуглите, читайте. Найдите их – они ВАС научат как совладать с вашим ребенком так, чтобы и Вы в отчаяние не впали, и ему помогли, и собственно самому ребенку могут помочь.5. у вас самый лучший ребенок. он ВАШ. И у него ближе ВАС никого нет. И ничего важнее любви, принятия и заботы от вас для него не существует. Это самое главное что ему нужно от вас. А уже потом все остальное. И до трех лет еще очень сильно можно повлиять на ситуацию. Потом тоже можно. Но первые три года жизни делают закладку всех реакций, ощущения себя в мире, в отношениях с близкими, и само ощущение себя. Это потом ооооочень трудно исправить и на это уходят годы. А с развитием – это к специалистам. Сейчас не совок, многое решается, много толковых профи. Не бойтесь) Все у Вас получится!)

На Фрунзе были у Бикшаевой.Живем в маленьком городке.Специалистов в этой области ноль.Переехать в другой город нет возможности.Сама занимаюсь как могу.Пазлы он просто ненавидит.Но в отстальном заниматся любит

ИзЮмрудная

13 сентября 2016 в 14:03

Ответ для барабанщица

Цитата:

Делали и мрт и ээг.По мрт с белым веществом что то а по ээг эпилепсия.

А говорите,что причина неизвестна. Выше Вам по пунктам ответили. Моей 6 ,эпи,повреждения цнс,сложная форма сенсорной алалии ну и так еще по-мелочи. вся моя жизнь: это занятия с ребенком,уже немного подтянули в развитии,но вытянуть на все сто-это просто нереально. Хотя она у меня умничка и все у нее будет хорошо)

Здесь на минутку

13 сентября 2016 в 14:46

Ответ для ИзЮмрудная

Цитата:

Вы большая молодец!

Моська-слон

13 сентября 2016 в 15:08

Ответ для барабанщица

Цитата:

Южноукраинск.

Удалено администрацией…

по поводу задержки развития- вот здесь очень хорошо такими детками занимаются,

https://mind-stimulation.com/ru/zaderzhka-rech-i-ps…

п.с. автор- руки не опускать.все -будет. развивать,лечить,восстанавливать и верить. мы через это прошли,поверьте и уменя было что слезы и руки в кулаки, но- теперь дитя радует.

ИзЮмрудная

13 сентября 2016 в 16:31

Ответ для Alina Alina

Цитата:

все зависит от диагноза.у меня старший ребенок отставал на год. у нас гидроцефалия была, обошлись без шунтирования.к трем-выравниваться стали,к четырем- мало отличались,к пяти- еще меньше и т.д. по поводу задержки развития- вот здесь очень хорошо такими детками занимаются, https://mind-stimulation.com/ru/zaderzhka-rech-i-psih-rasvitija/п.с. автор- руки не опускать.все -будет. развивать,лечить,восстанавливать и верить. мы через это прошли,поверьте и уменя было что слезы и руки в кулаки, но- теперь дитя радует.

вот томатис нам дал хороший толчок уже,хоть ждать результата нужно в начале след.месяца только.Месяц отдыхаем и на микрополяризацию.

Жулиета

14 сентября 2016 в 18:32

Ответ для ИзЮмрудная

Цитата:

советую микрополяризацию, нам она больше помогла. тут правильно написали- делайте все что возможно и не останавливайтесь. некоторые вещи вам будут недоступны всегда а кое что-придет позже.
МП в ЦСМ делали.по результатам- контакт с родителями пришел, интерес к новому, согласие вообще- работать с новыми предметами,игрушками, пособиями(до этого-отвергали 90%).

ИзЮмрудная

14 сентября 2016 в 22:09

Ответ для Жулиета

Цитата:

советую микрополяризацию, нам она больше помогла. тут правильно написали- делайте все что возможно и не останавливайтесь. некоторые вещи вам будут недоступны всегда а кое что-придет позже.МП в ЦСМ делали.по результатам- контакт с родителями пришел, интерес к новому, согласие вообще- работать с новыми предметами,игрушками, пособиями(до этого-отвергали 90%).

через месяц едем,уже записаны давно.

Источник