Развитие ребенка за 6 минут
Шестимесячный малыш уже может самостоятельно переворачиваться, держать голову, вставать на ножки и ползком добираться до игрушки. Родителям нужно знать, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, чтобы предупредить возможные патологии и вовремя начать лечение.
В это время происходят не только психологические и физиологические изменения, но и меняются предпочтения в еде, режима сна и бодрствования.
Содержание статьи
Физические изменения
Месячные нормы можно увидеть в центильных таблицах, которыми пользуются детские врачи. В зависимости от половой принадлежности в них обозначены масса тела, окружность головы и груди, рост. Все эти показатели учитываются, когда педиатры оценивают физическое развитие ребенка по месяцам.
Оптимальный вес для шестимесячного карапуза составляет от 6,5 до 8,5 кг. Рост — от 65 до 70 см. Физические способности:
Переворот на животик со спины и обратно. Малыш уже легко может крутиться в разные стороны и смена положения тела не причиняет ему дискомфорта. Он может подолгу стоять на ручках или лежать на животе.
- Отсутствие гипертонуса в мышцах конечностей. Мама уже легко может выпрямить ножки и ручки своего малыша и он не будет сопротивляться и сжимать мышцы.
- Опора на одну руку. Когда карапуз лежит на животике, он может поднять грудь и опереться на одну ручку, а другой дотянуться до желаемого предмета.
- Цепкая хватка. Маме с трудом удается разжать пальчики своего крохи и забрать предмет, который он прячет.
- Ловкое ползание на животе. Некоторые малыши к полугодию осваивают не только перемещение по ковру по-пластунски, но и уже довольно хорошо ползают на четвереньках.
Стояние на ножках. Кроха уже пытается себя удерживать в вертикальной позиции и опирается на стопы, но все еще нуждается в материнской поддержке, поэтому маме нужно придерживать его за подмышки.
- Передача предметов. Малютка спокойно перемещает предметы из правой ручки в левую и наоборот, может брать в каждую руку по игрушке и удерживать их долгое время. Малыш начинает различать предметы на ощупь.
- Поиски предмета. Если мама прикроет предмет покрывалом или спрячет любимую игрушку в укромном месте, малыш легко найдет их. Он и сам любит прятать игрушки и заниматься их поиском.
- Повторение определенных действий. Крохе интересно открывание и закрывание ящика, он может увлечься и повторять одинаковые действия много раз подряд.
Эмоции и психика
В этот период у многих младенцев появляется первый зубик. Чаще всего это нижний резец. Педиатр обязательно порекомендует родителям посетить стоматолога, чтобы убедиться в правильности строения челюсти и нижних уздечек. Этот период обычно сопровождается капризами малыша, ему больно и некомфортно, хочется повышенного внимания со стороны родителей и во время ночного сна бывают частые пробуждения.
Кроха совершенствует свой детский лепет и уже может сочетать гласные и согласные звуки. Это происходит на подсознательном уровне и никакой смысловой нагрузки такие «слова» еще не несут. Малышу нравится повторять услышанные звуки и он очень любит голос матери.
Младенец пытается понять смысл слов взрослых, в его взгляде появляется осмысленность, малыш понимает о каком предмете идет речь и без труда находит его глазами. Если его попросят показать где мама, то кроха ткнет пальчиком в сторону родительницы. Кроха легко распознает голоса близких людей, даже если они находятся вне зоны видимости.
Малыш часто просится на ручки к матери и уже может проявлять ласку и нежность по отношению к своим родителям. Когда в доме присутствуют посторонние, шестимесячный малыш держится уже более уверенно, но все равно крепче прижимается к маме и не выражает особого удовольствия, когда чужие люди проявляют к нему повышенное внимание.
Умственные способности малыша постепенно развиваются, в мозгу формируются причинно-следственные связи.
«Например: если уронить предмет, раздастся громкий стук, нажать на красную кнопку — раздастся сигнал, заплакать — тут же прибежит мама и возьмет на ручки.»
Ребенку в этом возрасте интересно практическое применение предметов, которые его окружают. Он издает определенные звуки, когда хочет добиться желаемого, и мама понимает своего малыша с полуслова.
Тест на выявление патологий
Маме нужно узнать у своего участкового врача, что должен уметь ребенок в 6 месяцев. Развитие крохи зависит от того, сколько времени ему уделяют родители, в какой обстановке он растет и от других факторов. Тест на развитие полугодовалого карапуза:
Нужно взять яркую игрушку и держать её на расстоянии 30 см от лица крохи. Он сразу же переведет взгляд на красочный предмет и сконцентрирует свое внимание на игрушке, которая находится в руках у матери.
- Взять бутылочку с водой и любимую игрушку. При виде воды малыш откроет рот и совершит сосательные движения, а при виде мягкого зайчика его реакция будет другой — заметно оживится и попытается дотянуться к предмету.
- Чтобы замотивировать малыша принять сидячее положение, нужно взять в руки звоночек или колокольчик и медленно отодвигать от крохи, который лежит в кроватке. Малыш будет следовать за звуком и постепенно перейдет в сидячее положение.
- Мимика матери так важна для ребенка, поэтому он с удовольствием будет повторять улыбку, если увидит, что родительница улыбается, сморщит лобик, если мама сделает то же самое или нахмурит бровки.
- Если малыш в руках держит предмет, а мама захочет отобрать его, кроха начнет громко выражать недовольство и может расплакаться.
- При звуке собственного имени кроха оживленно реагирует и понимает, что это обращаются к нему.
Поводы для беспокойства
По мнению доктора Комаровского, на шестом месяце дети уже должны пытаться сидеть, но в некоторых случаях им еще нужна поддержка родителей. Развитие ребенка в 6 месяцев мальчика и девочки происходит разными темпами, первые приобретают навыки гораздо раньше.
Родителей должно насторожить, если малыш не пытается принять вертикальное и сидячее положение, не упирается ножками, когда мама придерживает его за подмышки. Тревожным знаком является неумение в шесть месяцев перекладывать игрушку из одной ручки в другую, отсутствие реакции на громкие звуки и яркий свет. Если кроха совсем не просится на ручки, это не показатель его самостоятельности, а повод для посещения врача.
«Если малыш не может показать, где мама, а где папа, не узнает близких родственников и не выражает радости, когда приходит отец с работы или в гости приезжает любимая бабушка, нужно проконсультироваться с педиатром.»
Введение прикорма
В полгода малыш уже не может наесться одним грудным молоком и ему требуется дополнительное питание для получения всех необходимых веществ. Если дети с первых дней жизни были на искусственном или смешенном вскармливании, прикорм вводится в возрасте 4 месяцев. Развитие и питание ребенка в 6 месяцев в таблице:
На шестом месяце грудное молоко уже не может компенсировать затраты энергии, которые расходуются на физические, умственные способности. Детский организм нуждается в большем количестве витаминов и микроэлементов, которые можно получить, употребляя в пищу фруктовые и овощные пюре.
Если мама не торопится вводить в рацион малыша что-то еще помимо грудного молока, ему потом будет трудно адаптироваться к жидкой или твердой пище, которая обладает непривычной для него консистенцией. Введение прикорма позже шести месяцев чревато различными осложнениями (рахит, гипотрофия, анемия). У малыша будет плохо развит жевательный навык и будет искажено вкусовое восприятие.
Если мама использует для первого прикорма грудничка фруктовые ассорти или овощной микс, возможно возникновение аллергических реакций из-за обилия новых продуктов. Если малыш в полгода категорически отказывается от непривычной для себя пищи и выплевывает как овощные, так и фруктовые пюре, нужно проконсультироваться со специалистом.
Лучшее время для кормления кашами или пюрешками — первая половина дня. Если кроха редко ходит по-большому и у него есть нарушения пищеварения, рекомендуется вводить в рацион овощные пюре (из цветной капусты, тыквы или кабачка). Такой вариант рекомендуется и для детей с избыточной массой тела. Для детей с недостаточным весом — молочные каши (кукуруза, рис, овсянка). Во избежание аллергии первый прикорм должен быть однокомпонентным.
Особенности сна
После полугодия дети обычно спят от 12 до 14 часов в сутки. Два дневных сна по 60−90 минут и ночной — от 5 до 7 часов. Груднички, которые привыкли по несколько раз за ночь прикладываться к материнской груди, все так же просят молоко в ночные часы. Это нормальное явление, режим каждого ребенка индивидуален. Чтобы увеличить количество часов ночного сна, нужно соблюдать следующие рекомендации:
- Длительный интервал между дневным и ночным сном (от 5 часов).
- Гигиенические процедуры, уход за новорожденным и купание крохи вечером перед отходом ко сну. Комаровский рекомендует нагревать воду до 34 градусов, чтобы малыш мог во время принятия ванны активно двигаться и потратить максимальное количество энергии. После таких процедур дети обычно спят крепким сном.
- Обязательное кормление после купания. Если малыш будет голоден, он не сможет проспать несколько часов без пробуждений, что доставит существенный дискомфорт его матери, которая не сможет нормально выспаться, поэтому нужно дать грудь малышу или налить смесь в бутылочку, чтобы он плотно поел перед тем, как закроет глазки.
Развивающие занятия
Развивающие игры стимулируют развитие речевого центра и тренируют мелкую моторику. Если мама не знает, как развивать ребенка в 6 месяцев, ей нужно почитать соответствующую литературу и спросить совета у педиатра.
Красочные книги с крупными и яркими иллюстрациями нравятся многим детям. Он с удовольствием будет листать их и слушать, как мать ему читает детские сказки и стишки. У детей, которым с пеленок родители читали сказки, быстрее развиваются речевые способности и они произносят первое осмысленное слово в более раннем возрасте.
Полезны игры с предметами, которые имеют различные формы и текстуры. Можно наполнить несколько мешочков разными видами круп и бобовых (фасолью, горохом, рисом, морской солью) и дать малышу пощупать предметы. Игры с пуговицами, камешками и другими мелкими деталями способствуют развитию младенца, но матери нужно все время находиться рядом, чтобы ребенок не засунул предмет в нос или рот.
Ежедневный массаж пальчиков помогает развивать мелкую моторику и положительно сказывается на общем развитии. Игры в «Сороку-ворону» и «Ладушки» не только поднимут настроение малышу, но и обеспечат нормальное развитие.
«Нужно хвалить ребенка, если он смог освоить новый навык, но ни в коем случае нельзя упрекать кроху, что у него что-то не получается.»
Полугодовалые малыши требуют к себе особого внимания. Они уже достаточно самостоятельны и могут сидеть, произносить множество звуков и выражать свою радость или недовольство посредством жестов и эмоций. По поведению грудничка можно понять, чего он хочет. На шестой месяц ребенку требуется вводить прикорм, но перед этим нужно побеседовать со своим педиатром. Грудничок любит активные игры и яркие предметы, он меньше спит и интересуется всем, что вокруг него происходит, без труда находит маму по голосу и пытается подражать взрослым.
Источник наш сайт: https://vseposlerodov.ru/rebenok/zdorove-i-razvitie/rebenok-v-6-mesyatsev
Статьи по теме, которые вас заинтересуют:
Как убрать растяжки после родов в домашних условиях
Сокращения матки в послеродовой период
Пупочная грыжа: признаки, стадии, лечение
Что должен уметь делать ребенок в 4 месяца: обзор навыков и умений
Источник
Шесть месяцев — важная веха в развитии грудничка. В этот период происходит гигантский рывок в формировании мозга ребёнка: каждый час образуются десятки миллионов нейронных связей.
Теперь левое полушарие «общается» с правым, а это значит, что малыш может синхронно двигать руками и ногами, раскачиваться вперёд-назад и перекладывать игрушку из одной руки в другую.
А это большое достижение! Как развивать ребенка в 6 месяцев, чтобы не причинить вреда нервной системе и помочь карапузу освоить все полагающиеся по возрасту навыки?
Особенности развития мальчиков и девочек в полгода
В этом возрасте у большинства малышей появляются зубки. Первым проходит нижний центральный резец, а иногда – сразу два.
Появление зубов — болезненный процесс, сопровождающийся зудом и набуханием дёсен, что очень беспокоит малыша. Он начинает растирать своё лицо, трогает ушки, может температурить. Ускорить этот процесс, увы, невозможно.
Облегчить прорезывание зубов и хотя бы немного снизить неприятные ощущения поможет массаж дёсен, который нужно проводить очень аккуратно. Развитие мальчиков и девочек в полгода в целом схоже, исключением являются рост и вес. Примерные показатели приведены в таблице.
| Мальчики | Девочки | |
| Рост (см) | 63,0-71,5 | 62,2-70,1 |
| Вес (кг) | 6,5-9,5 | 6,1-8,7 |
| Окружность головы (см) | 41,5-45,6 | 40,0-44,5 |
| Окружность груди (см) | 41,3-47,7 | 41,5- 45,9 |
В этом месяце малыш набирает 600-650 г веса и подрастает на 2 см.
Что умеет младенец в 6 месяцев?
Кроха стремительно взрослеет. Родители каждый день замечают как малыш делает что-то новое.
Физическое развитие:
- перекатывается со спинки на живот в обе стороны. Лёжа на животе, умеет поднимать голову и грудь, опираясь на вытянутые ручки, а лёжа на спинке – поднимать голову и ловить руками вытянутые вверх ноги;
- качается вперёд-назад стоя на коленях и пытается таким образом двигаться вперёд;
- сидит с поддержкой;
- хватает игрушку из любого положения и перекладывает её из одной руки в другую;
- встаёт при помощи взрослых и прыгает, когда его поддерживают;
- берёт предмет с ладони;
- пьёт из «непроливайки» и ест с ложечки;
- пытается сидеть;
- зрение улучшается. Теперь малыш видит предмет не только вблизи, но и издалека, с расстояния 1-1,5 м;
- слышит тихие звуки и понимает, откуда они исходят.
Языковые навыки и коммуникация:
- начинает узнавать своё имя;
- произносит первые однотипные слоги: «баба», «дада», «мама»;
- понимает значение некоторых слов, например, «ванная»;
- начинает лепетать;
- использует голос, чтобы выразить чувства или привлечь к себе внимание.
Социально-эмоциональное развитие:
- узнаёт и радуется, когда видит родные лица;
- вздрагивает от незнакомых шумов и может плакать от страха;
- выражает гнев и счастье, неудовольствие и грусть;
- различает «своих» и «чужих»;
- становится общительным, улыбчивым и социально активным. Бурно реагирует на родных людей, когда с ним начинают общаться;
- любит смотреть на себя в зеркальце.
Обучение и мышление:
- тянет в рот игрушки и любые предметы. Так младенец познаёт мир;
- пытается схватить, всё, что видит;
- смотрит на пол где лежит игрушка, показывая тем самым, что понимает, где она упала, но быстро забывает об этом по сравнению с 9-месячным малышом, который старается отыскать упавший предмет;
- двигается навстречу близким людям. Например, видя, как мама входит в комнату, малыш тянет ручки и приподнимается.
Хотя полугодовалые малыши пытаются встать самостоятельно, опираясь о бортик кровати или держась за мамину руку, врачи считают, что ставить кроху на ноги с опорой пока рано. Это может навредить неокрепшему позвоночнику.
Чему нужно учить ребенка в 6-7 месяцев?
В этом возрасте у малютки закладываются основы речи. Поэтому с ребёнком нужно больше разговаривать: называть все предметы попавшие в его поле зрения, комментировать действия.
Диалог с малышом — основа языкового развития. Все детки этого возраста любят звуки, издаваемые животными, и пытаются их повторить. С крохой нужно больше заниматься, показывая ему картинки с изображениями зверей, птиц, насекомых и озвучивать их голоса: лай собаки, писк мышки, кряканье уточки.
Слушая песенку, следует подпевать и побуждать малыша делать то же самое. Ребятишки в 6 месяцев любят повторять одни и те же слоги: «бу», «га», «ма». Они могут добавить к ним другие гласные и согласные, усложняя звуки.
Знакомые предметы и события нужно называть правильно и одними и теми же словами. Не стоит имитировать «детский» язык и коверкать произношение. Занимаясь с крохой, нельзя забывать, что ему нужно время для самостоятельных занятий. Достаточно 10-15 минут в течение одной игры.
Как развивать ребенка дома при помощи игр?
Каждый день малыш приобретает новые навыки и оттачивает прежние умения. Задача родителей помочь малютке реализовать свой потенциал. Как заниматься с ребенком в 6 месяцев – конечно, в игровой форме.
Предметы для изучения должны быть разными по форме и фактуре. Подойдут игрушки из дерева, пластмассы или ткани. Можно использовать и предметы обихода: ложки, кружки, мисочки или коробки. Важно следить, чтобы у предметов не было мелких деталей, острых краёв и вредных красителей.
Не нужно выкладывать сразу все игрушки. Лучше разделить их на несколько групп и менять раз в три дня. Следует помнить, что полугодовалые детки могут одновременно заниматься с 1-2 игрушками. Нужно не просто показывать предмет и называть его, следует объяснить малышу свойства игрушки.
Например, неваляшка зазвенит если её раскачать, а из листа бумаги можно свернуть кулёк и положить в него любой предмет. Современные педиатры советуют приобрести для крохи игрушки наполненные маленькими шариками. Такие предметы способствуют развитию мелкой моторики и ловкости рук, что напрямую связано со становлением речи и интеллектом ребёнка.
Познавать природу вещей малышу помогут:
- баночки различной формы с крышками. Особенно младенцам нравятся жестяные ёмкости из-под кофе или чая, ведь они так звонко стучат! Подбирать крышки к банкам карапуз пока не может, зато с удовольствием будет их открывать;
- предметы, способные растягиваться и сжиматься;
- озвученные игрушки.
Следует научить кроху находить знакомый предмет взглядом. Для этого нужно задавать младенцу простые вопросы, например: «Где мишка? Где кукла?». Малыш должен смотреть на игрушку и гулить. Важно хвалить ребёнка за любое достижение. Это поднимет самооценку маленького человека, он почувствует, что взрослые им довольны и будет с радостью учиться дальше.
Развивающие игрушки для малышей
В 6 месяцев карапузу требуется больше свободы для освоения новых навыков. Иногда можно поиграть на полу. Какие игрушки следует купить?
Хорошим решением будут:
- пирамидки с цветными колечками и мячики разных размеров;
- мягкие книжки из пластика или ткани. Поскольку малыш любит всё пробовать «на зуб» очередь картонных книжек пока не наступила. Ребёнок с интересом будет переворачивать страницы, смотреть картинки запоминая изображения животных и различных предметов;
- музыкальные центры. Такие игрушки способствуют развитию логики и учат строить причинно-следственные связи. Например, чтобы зазвучала музыка, следует нажать на рычажок;
- игрушки для ванной. Поскольку не все малыши любят водные процедуры – плавающие, пищащие игрушки разовьют у ребёнка координацию и глазомер, отвлекая кроху от неприятного процесса купания;
- посуда. Это может быть расписная деревянная ложка, тарелка с рисунком на дне, кружка с яркой картинкой. В 6 месяцев детям нравится всё, что связано с едой, поэтому правильно пользоваться посудой — полезный навык;
- пакеты и бумага. Давать эти вещи следует только под присмотром взрослых. Детки обожают рвать листы бумаги и картона, шуршать пластиковыми пакетами.
Отдельно внимания заслуживает методика Г.Домана: малышам 4-6 месяцев трижды в день показывают 10 карточек с подписанными изображениями различных предметов и озвучивают их.
Карточки Домана
В этом возрасте младенец ещё не говорит, но хорошо воспринимает и запоминает информацию. Поэтому со временем кроха начинает показывать пальчиком на названное животное (овощ, фрукт) из предложенных карточек. То есть, ребёнок учится читать раньше, чем говорить.
Как заниматься с грудничком на фитболе?
Упражнения на фитболе (мяче) — простой и эффективный вариант физического развития младенца. В результате такой гимнастики у ребёнка укрепляются мышцы, развивается вестибулярный аппарат, улучшается зрительное и тактильное восприятие. Кроме того, покачивания на фитболе действуют на кроху расслабляюще. Диаметр мяча должен быть 70-80 см., а поверхность гладкой (без пупырышек и ручек).
Занятия с ребёнком 6 месяцев на фитболе включают следующие принципы:
- надувать мяч рекомендуется не очень туго, так он лучше пружинит;
- ребёнка нужно уложить на мячик ножками в сторону к взрослому, а вокруг снаряда поставить игрушки, чтобы ребёнок мог их видеть;
- кроху можно легонько раскачивать на мяче поддерживая за поясницу и читая стишки, чтобы успокоить малыша и добиться большего расслабления;
- упражнения на сгибание следует выполнять при движении фитбола «к себе», разгибательные – «от себя»;
- можно поэкспериментировать с амплитудой: для увеличения нагрузки следует раскачивать мяч сильнее, для уменьшения – слабее;
- в процессе занятий нужно все время разговаривать с малышом. Для ритмичности можно включать музыку.
Длительность упражнений – 30 мин в день, пока карапуз не научится ползать. Заниматься на мяче можно в любое время суток, главное, чтобы у малыша после гимнастики была возможность поспать.
Примеры упражнений на фитболе для грудничков
Упражнения следует проводить на сытый желудок: когда младенец проснётся, его нужно покормить, но не плотно, чтобы ребёнок снова не уснул. Затем провести занятия на мяче, а после докормить и дать младенцу выспаться. Приступать к гимнастике следует, если у ребёнка хорошее настроение.
Когда малыш капризничает, занятия лучше прекратить. При выполнении упражнений взрослые должны стоять перед мячом (сидеть на стуле или диване нельзя) постоянно контролируя ситуацию, обеспечивая крохе максимальный комфорт и безопасность.
Советы специалистов
Полгода — время, когда у ребёнка становятся заметны первые проявления темперамента. Психологи советуют развивать способности крохи, учитывая этот момент.
Приобретение новых навыков напрямую связано с нервно-психическим развитием ребёнка. Спокойный малыш может наблюдать за окружающим его миром сидя в коляске, подолгу изучать свои руки, рассматривать игрушки. Активный ребёнок мобилен он пытается встать, дотянуться до всего, что заинтересовало его внимание.
Такие детки не любят сидеть, им нужно подвигаться, и не стоит ограничивать это желание.
Главный совет специалистов: бодрствование малыша в 6 месяцев должно проходить рядом с мамой или другими близкими людьми. Тогда ребёнок будет спокоен и направит всю свою энергию на освоение новых знаний.
Видео по теме
Как заниматься с ребенком в 6 месяцев:
Правильное развитие шестимесячного младенца невозможно без внимания и поддержки взрослых. Малыш пока не понимает, что такое опасность и на любое ограничение реагирует плачем и криком. Не стоит ругать ребёнка за это, нужно просто отвлечь его внимание яркой игрушкой или интересным рассказом. И, конечно, нельзя оставлять кроху без присмотра ни минуты.
Источник