Развитие ребенка в год и месяц форум

Vesna25 ноября 2013, 18:08

Ложкой кушать мой племянник начал в 2 годика

ходил, пил самостоятельно, кушать в принципе мог, но, до рта мало что долетало, не говорил, но, все понимал в плане пойти, принести, взять, отдать и т.д.  это мы умели. что-то такое особенное я и не помню, бегал вокруг, всё интересно, везде лез.

Болтала уже хорошо. И разумеется, понимание уже включилось к тому моменту. Активно пошло подражательство – повторяла действия за взрослыми.

Хеленка, 1 ребенок25 ноября 2013, 18:11

все детки разные, у кого-то все это может у кого-то нет. Зачем проецировать на своего ребенка?

Клюковка, 1 ребенок25 ноября 2013, 18:13

Просто интересно!

ложку отбирает и в рот сует с совсем юного возраста…сейчас пытается есть самостоятельно))) по просьбе приносит игрушки…маму зовет по-своему…понимает кто есть кто))))

Solly, 1 ребенок25 ноября 2013, 18:13

Понимать кто есть кто точно может, это они намного раньше умеют делать. С ложкой мы долго не дружили, начали после 2-х пользоваться, даже сейчас ленится и просит, чтоб кормили. Я точно помню, что в год и 2 мес. сын составил первое предложение из 4 слов: Ляля топ-топ бабах ааааааа (он бежал, ударился об дверь, упал и заплакал)

Моя в 1 год, пила сама из стакана, ела второе ложкой, на просьбу помоги убрать игрушки стаскивала их в одну большую кучу, бросала после еды посуду в раковину и с напоминаниями писала в горшок, говорила мама папа, баба и деда, дай, пить, спать, свое имя, произносила звуки “как говорят животные” и типа как едет машина и паровоз, летит самолет и пела песни на своем марсианском языке))))

вы знаете, я вообще не знала, что и как у детей происходит. в итоге, моему ребенку уже 2! я даже не задумывалась, что он нас не понимает. я его слишком опекала, ничего не требовала. в итоге у нас подозрение на зпр. ходили к неврологу, сказала, что я в корне неправильно ребенком занималась.

катя этина, 1 ребенок25 ноября 2013, 19:01

А что вы не правильно делали? Интересуюсь, что б самой не упустить что -то

нужно не просто говорить ему что и как, а чтобы при этом он смотрел на вас, на ваш рот. говорите одними и теме же фразами, четко “пойдем мыть руки” или “кушать будешь?” , пойдем гулять. а я просто вела за руку и говорила пошли руки мыть, думала, что все и так понятно. спрашивайте его! требуйте действий принести, показать кто где. предварительно научив кто где) у нас гиперопека. мне и в голову не могло прийти, что от опеки могут быть проблемы с развитием! желательно учить не по картинкам, а по игрушкам, чтобы он трогал, ощущал. нам категорически запретили электронику, слава богу я ему максимум могла включить мультик перед сном. и приучать к коммуникации. игры совместные, желательно конструкторы, мяч, ладушки-ладушки, куку и прочее.
ну у нас уже прогресс. появился указательный жест, стал повторять многое за мной. больше понимать.

С одной уже не помню, со второй еще не доросли

Ольга, 2 ребенка25 ноября 2013, 18:15

Сын в год бегал как электровеник по дому, мог принести игрушку если ему назвать ее (мяч, кубик, машинку) немного разговаривал (мама, папа, баба, дай) с ложкой не дружили, хорошо получалось еду раскидывать и размазывать, но не есть 

Ольга, 2 ребенка25 ноября 2013, 18:18

Дочери скоро год, пока не ходим сами (только за ручку или держась за мебель) из слов только мама и да…. ложка это игрушка, но хорошо играем в ладушки, машем пока пока, и если попросить отдает игрушку

Дочка ничего из перечисленного не умела.

Честно, не помню что там было в год и месяц. Но развивалась как положено. Точно из кружки пила, ложкой училась пользоваться, ходила, на пирамидку кольца нанизывала (неправильно, конечно), простые просьбы выполняла

Катерина, 1 ребенок25 ноября 2013, 18:18

Мой сын в год и месяц знал и показывал тех, с кем он живет, подражал как собачка храпит, бабушка кашляет, и киска мяукает, показывал как часики ходят, но меня и мою маму путал, то ее мамой назовет, то меня бабой=))
На прогулке самостоятельно ходил, гулял, копался в песочнице не оглядываясь где его мама, самостоятельный весь такой был=))
Ложку держал сам и пытался кушать, но мы ему помогали постоянно, а в год и четыре отказался от помощи и теперь ест все сам. 

Моя: пьёт сама из кружечки, сама берёт её, сама ставит; на горшок не просится, но если спросить: “хочешь писить?”, если хочет, то идёт на руки, если нет, то убегает; натыкает на вилку фрукты и ест, с ложкой дела обстоят сложнее, пока донесёт – перевернёт; знает многие предметы, если попросить, то принесёт (мячик, носочек, пирамидка, книжка…..); если хочет внимания, а мы смотрим телевизор, то включает своё детское пианино, чтоб нам ничего слышно не было; умеет добавлять и убавлять звук на телевизоре. Говорит: мама, да, мотает головой нет, тётя, Ариана – Аина – это на русском, ну и ещё несколько слов на португальском. А вообще мне кажется, что она всё понимает, я с ней вообще как со взрослой разговариваю.

сына в год умеет: кушает ложкой сам,головой машет ответы на вопросы например”кушать будешь?” машет да или нет, знает носик,ротик, умеет кошку гладить, ему говоришь погладь кису он гладит, говорит мама папа деда, у деда сигареты пытается стрелять,знает для чего веник и совок, постоянно берет тряпку любую и пыль вытирает(жуткий чистоплюй), танцует хорошо, даже знает пару движений , а еще знает что такое и для чего мышка компьютерная.Вообщем дети атомные щас! И каждый ребенок индивидуум!Удачи

да и пьет сам из стакана, и звуки машины и руль крутит, хотя вообще что круглое берет тем крутит. Наверное водителем будет

hgyguuf, 1 ребенок25 ноября 2013, 18:24

хммм…..да,просьбы выполняла,говорить не хотела,ложкой не ела,а вот из кружки пила…правда кружка была такая закрытая с дырочками,маму с сиськой не путала с папой уж точно))
а обращаться-нет…ну то есть если спросить где мама?,тыкала на маму и т.п.
говорить начала только к 1,5 годам по словам

Ходили, кушали не жидкую пищу ложкой, старший хорошо пил из чашки (младший хуже), простые просьбы выполняли (особенно если жестом подтвердить слова- показать), говорили слов 10-12, пирамидку собирали, вкладыши разные… 2 цвета (красный и зеленый) могли показать, кошку, собаку и некоторых других животных на картинке показать могли…

Не ходил, не говорил. Пил из кружки. Знал где у киси глазки и ушки, знал кто мама, кто бабушка, кто дедушка, кто папа. Был один зуб во рту. 

скандалить %)

Просто она у меня щас скандалит, и это первое что пришло на ум

Отойди от плиты, женщина! Твоё место на Мальдивах!

у меня так же, старший в этом возрасте больше умел
он во всю гонял по дому на толокаре и велике (отталкиваясь ногами)
болтал много
а младший никак не хочет на толокаре гонять (просто сидит на нем или встает на него)))
на собачку показывает говорит ааваав))
на кису грит мяу))
на корову грит мууу

но никаких “да” или “на” нет….

ветераны, низкий вам поклон!

Такая же проблема. У меня старшая в 1,4 уже разговаривала хорошо (слова полностью говорила). А младшая на уровне мяу, кар-кар, му-му, ав-ав и т.д. Сначала тоже пугалась, а потом пришла в школу развития и поняла, что она у меня вообще умница! Названия почти всех придметов знает, многое говорит не внятно, ну например девочка, говорит дека, но хоть говорит! А вообще каждый ребенок индивидуален, у знакомой мальчик старше нас на 3 месяца, так он вообще не говорит, так что не надо переживать. Все будет хорошо!

точно!!!!! А а так нифига не говорит кроме мама папа баба дай. Знает всех животных (показывает пальчиком), ну носик ушки ротик еще до года знала. Носится как угорелая за птичками

Мой муж Герой!Прошёл две войны.Потом устал,выключил компьютер и пошёл спать.

норм у вас.
но у вас в год сейчас должна быть большая комиссия. врачи вам всё скажут.

12-месячный ребёнок говорит 10 слов? Ни фа себе! Что за бред?! Автор, если у вас мальчик, а у знакомых девочка, даже не парьтесь и никогда не сравнивайте их. Мальчики начинают говорить гораздо позже девочек. Ходит с опорой -это НОРМАЛЬНО. Здоровья вашему малышу!))

В год норма говорить “мама, папа, баба” на выбор. Все. Все неврологи спрашивают говорит ли мама-папа и на этом все. Не парьтесь.

Моему тоже почти год, я вас понимаю, но главное здоровье, у нас в полгода были судороги, принимали депакин, сейчас я сама его отменила, тк побочные, боюсь страшно, чтоб не повторилось, а бегать и говорить, это успеется

нормальный у вас ребенок. не переживайте. мой сын рано пошел,в 9 месяцев. за то разговаривать начал поздно. В 2.4 еще говорил только слово папа, а в 2.5 уже было не заткнешь.

Нашему почти год. Ну да, если считать мамамама, папапапа, бабаба, адять, да-да, фе; за разговор – то говорит:) Но на самом деле, не фига не говорит, потому что “мама” – это просто набор звуков, а не позывные:)
Ходить пытается, но не уверенно, еще движения не точные.

Ой автор,сейчас полно мамаш любящих приукрасить действительность как минимум в пять раз. У таких всегда дети в полтора года и поют и пляшут и стихи взахлеб рассказывают. Регулярно таких встречаю на площадках,только чет на вундеркинда мелкого смотришь и никаких признаков гениальности и близко нет,ребенок как ребенок. С вашим все нормально,успокойтесь.

А вы с мужем общительные люди? Я сегодня гуляла на детской площадке и собрались дети 2хлетки. Так вот в основном все говорят слоги и только одна девочка выделялась, очень хорошо говорит. Но там и у мамы рот не закрывается.

Мой муж в 1,5 года говорил связными предложениями из 4-5 слов, одевался сам. Читала дневник, который вела его мама по месяцам, и глаза на лоб лезли. А сейчас – никаких особенных талантов, ума небольшого, даже поговорить не о чем. Так что не особенно радуйтесь, если сейчас ваш ребёнок гениален. Станет взрослым, тогда и видно будет, гений или нет.

Мой муж молчал до 3.5 лет, свекровь рассказывает, говорил мама, баба и мычал. Потом начал говорить в один день, будто и раньше говорил. Сейчас говорит на нескольких языках. Все индивидуально!!

Мой старший, в год хорошо говорил, ходил и был очень умный. Думала, в школе будет гением. Ага, ленивый и спортивный. В итоге- птшет- грамотно, слава богу, в точных науках – не фонтан. Младший- пошёл поздно, говорить начал на тарабарском языке и так, что выговорился только к годам пяти окончательно, водила к логопеду, говорил врач- норма, а у меня глаза на лоб лезли! Привыкла, что старший сразу все звуки правильно произносил, а младший – какий(красный), леленый( зелёный), боубой( голубой) и в таком роде все. Я уже думала, караул, будет у нас как в фильме- фефочка, скажи ыба! )))) сейчас ему почти восемь, речь чистая, рот не закрыть, бегает быстро, хотя до 1,5 лет его манера передвижения была только на пятой точке, очень смешно, она у него была значительная! Такой пухлик был смешной. Сейчас- худющий и энергичный. Никогда не сравнивайте своё сокровище с другими детьми. Если нет явных медицинских задержек в развитии, радуйтесь каждому его новому перлу и сохраняцте в памяти эти моменты! Они так быстро проходят.

Пугаете *
и ещё вот это “занимайтесь с ребенком”… капец, без таких вот умных советов никто же этого не знает.. кому когда суждено, тогда и заговорят и хоть убейся со своими занятиями. Это не значит, конечно, что нужно детей на самотек пускать, нет, гулять, разговаривать, все объяснять нужно обязательно, но это не ждите, что он вот взял и тут же заговорил. Потом, постепенно, все выдаст, что ему закладывали

Дети разные. Надо на общее развитие смотреть. Страший ребенок, как и ребенок ваших друзей, говорил несколько слов к году и большое количество слогов. В садик пришли, только он разговаривал, все молчали.
А младший год и месяц ходит только с опорой. Мама-папа все, больше ничего не говорит. Но я то вижу, что с ребенком все в порядке. Всем интересуется, всюду лезет, вещи перекладывает из угла в угол.

Автор, все дети индивидуальны и в год пока рано бить тревогу. Сужу по себе, мама говорит что я очень рано начала говорить и в полтора года уже действительно стихи читала, младшая сестра до 3 лет говорила только мама дай и все.
Муж мой говорить начал после 3 лет, и сразу предложениями, до этого тоже мычал.
Ну и наконец моя дочь,в год только мама и говорила. До 2 лет еще пара слов. Уже два месяца ходит в садик, вот он и дал ей действительно хороший толчок. Сейчас ей 2 г.3 мес. Я не могу сказать что она стихи читает, но свои мысли научилась выражать простыми предложениями, каждый день пополняется словарный запас.

Автор, у меня сын такой же был, не ходил, не говорил. Зато ползал шустро везде и копался в шкафах. Одного звука “ыыы” ему хватало для выражения всех пожеланий и эмоций. Стал ходить нормально в 1 г. 3 мес. (и при этом не врезался в предметы, не падал), говорить с 2 лет. Занималась я с ним много всегда, но заговорил все равно поздновато. Правда к 3 годам его прорвало, уже хотелось, чтобы он иногда немного помолчал, а то как сорока болтливый оказался.

Мой в год ходил у опоры, в 1,1 оторвался от неё и стал ходить. Говорил тоже мама, папа. После полутора только речь пошла быстро развиваться