Развитие ребенка от 1 до 3 лет комплект для родителей
Сегодня новоиспеченной, да порой и опытной, маме сложно разобраться в огромном ассортименте развивающих игрушек для малышей. Я попробую дать небольшой обзор, чтобы облегчить выбор. На самом деле, если у родителей богатая фантазия, и они могут придумать развивающие игры из подручных средств, то не стоит тратить уйму денег на специальные игрушки. Но, как показывает практика, так получается не у всех. Тем более, по мнению нейропсихологов хотя бы минимальный набор развивающих игрушек обязательно нужен в семье, где есть малыш. Они отлично обогащают сенсорный опыт и помогают развить основные психические функции.
Сегодня не буду говорить о главном – что развивающие игрушки и мелкая моторика – это всего лишь малая часть общего развития. В основном, конечно, ребенка развивает движение и общение со взрослым. Делаю такую пометку на всякий случай, вдруг остались еще родители, которые верят в то, что развивающие игрушки имеют огромное значение в жизни ребенка.
Также хочу отметить то, что развивающие игрушки и игрушки, с помощью которых ребёнок может занять себя сам-это разные вещи. Когда мы приобретаем новую полезную игру, мама должна сразу понимать, что в неё нужно играть в месте с малышом и стараться не допускать угасания интереса. Угасание интереса -это когда ребёнок начинает кидаться кубиками и прочими составляющими игры. В этот момент нужно переключить его внимание на какую-то новую игру, и постараться забрать предыдущее пособие.
Развивающие игрушки малышам до года:
Этот раздел заслуживает отдельной статьи, я хочу остановиться лишь на нескольких моментах.
До года почти все игрушки можно сделать своими руками. Что касается музыкальных игрушек, мобилей-это не развивающие игрушки, это помощники мамы.
Для развития подходят ленты, с помощью которых ребёнок учится захватывать предмет, и любые небольшие предметы- игрушки, погремушки, кубики, различные на ощупь. То есть, нужно предлагать малышу трогать совершенно разные поверхности, тем самым, развивать сенсорные ощущения.
пример тактильных шариков
К году можно начинать предлагать разные варианты игр-кольцеброс, пирамидки, кубики, мячи, пирамидки-формочки, сортеры.
Я пока ещё не встречала ребёнка, который не любил бы сортеры и различные сортировки. Их тоже можно делать своими руками. Например, кидать в пластиковую бутылку различные предметы (крышки, пуговицы). Отверстия выбирать по возрасту ребёнка-чем малыш младше, тем больше отверстие.
Для примера – сортер для годовалого ребенка
Самодельных игрушек можно придумать очень много, но сегодня я все-таки остановлюсь на готовых игрушках.
Игрушки от года до трёх:
1. Сортеры. Продолжаем сортировать предметы – по форме, по цвету и т.д.
2. Различные виды пирамидок. Сначала малыш просто учится надевать кольца и соотносить предметы по величине. Затем собирать пирамидку без ошибок. Параллельно можно учить цвета и формы.
Пример сложной пирамидки, можно использовать несколько лет, просто видоизменять задания по сложности
3. Кубики и другие фигуры (шары, конусы). На самом деле, изучение ребенком форм и фигур – достаточно сложный процесс для мозга, так как он его не просто видит и запоминает зрительно, а еще осязает. Да и с кубиками можно придумать массу игр.
4. Рамки-вкладыши. Игры на определение контура. Эти игры отлично развивают внимание. Можно начинать предлагать малышам от года. Но я заметила, что интерес просыпается у многих к 1,4-1,6 г.
рамки-вкладыши
более сложный вариант. для детей постарше
Определение картинки по тени. Малыши в 1,5-1,8 уже могут справиться с задачей.
5. Пазлы
Конечно, после рамок логично упомянуть пазлы. Начинать использовать пазлы нужно с самых простых – половинок.
Затем переходим именно к пазлам, из двух – четырех деталей.
Я думаю, что тут не стоит экономить, если использовать некачественный картон, то малышу будет сложнее соединить детали, на этом интерес может угаснуть. Например, как случилось у моего сына с этими “букашками” на картинке. А вот когда я предложила ему пазлы фирмы Larsen, они более плотные и приятные на ощупь, плюс есть опора на форму, то я “не могла оторвать” ребенка от игры.
Можно попробовать поискать и другие фирмы, но я пока не встречала аналогов.
Опора на форму-это небольшая вырубка на картоне. Ребёнок соотносит пазл не с картинкой (это ещё тяжело), а с контуром.
Вот эти пазлы Ларсен
6. Конструкторы.
Lanson Toys Белые медведи Animal World
пример хорошего конструктора, можно начинать предлагать малышу от полутора лет
Конструктор «Белые медведи» серии Animal World от бренда Lanson Toys состоит из 16 крупных деталей. Среди них три фигурки животных — полярных медведей и рыбы. Детали легко соединяются между собой, крепления при этом довольно надежные. Конструктор Lanson Toys гораздо доступнее по цене, чем раскрученный импортные аналоги. Однако абсолютно не уступает им в качестве и увлекательности для детей. Все детали выполнены из качественного безопасного пластика с применением гипоаллергенных красок.
Бренд Lanson Toys принадлежит гипермаркету «Бубль-Гум» (самые солнечные детские гипермаркеты в России – в Сибири, на Урале и Дальнем Востоке!). При производстве конструкторов и настольных игр Lanson Toys используются только качественные материалы. На фабриках все игрушки проходят через строгий контроль качества – от конвейера до полки магазина. Ровно на этих же фабриках, к слову, изготавливают свою продукцию мировые бренды (Hasbro, Zapf Creation, Spin Master и другие, не менее известные). Почему же Lanson Toys гораздо дешевле игрушек от популярных производителей? Ответ на поверхности: в цену игрушек Lanson Toys не закладываются гигантские расходы производителя на дорогостоящую широкомасштабную рекламу и содержание зарубежных офисов. Плюс ко всему, у «Бубль-Гум» есть возможность продавать товары напрямую — в собственных магазинах — и не платить комиссию посредникам.
7. Развивающие игры известных авторов методик раннего развития. Плюс в том, что хорошо развиваются творческие способности, ну и, конечно, внимание, память.
Например, игры Никитиных:
“Сложи квадрат”, “Сложи узор”.
Мне они нравятся еще и тем, что практически не ограничены по возрасту. Купив такую игру для двухлетки, в нее можно продолжать играть в начальной школе.
Сложи узор
Сложи квадрат. На рисунке представлены оригинальные игры от ИП Никитина (сына Бориса Никитина). Есть более дешевые аналоги, например, от фирмы Корвет.
Если идти дальше по именным развивающими игрушкам и бестселлерам, то отлично для этого возраста подходят доски Сегена, блоки Дьенеша.
8. Мозаики. Любые.
К двум годам можно предлагать классические, с мелкими деталями, но под присмотром мамы и до потери интереса (чтобы не раскидывал). Тоже сначала учимся работать пальчиками, развиваем тонкую моторику, после трех – креативим и создаем узоры.
9. Шнуровки.
Желательно с жестким наконечником на веревке. Можно предлагать с года – полутора.
шнуровка
10. Первые настольные игры:
Лото, пирамидки, которые нужно собирать по образцу, домино.
11. Ручной балансир (После 2-2,5 лет).
Супер-игра для укрепления навыков координировать движения.
ручной балансир
12. Пальчиковый театр или игрушки для постановки сказки.
Отнесу их к категории развивающих игрушек. Хотя развивает, в основном, мама посредством постановки сказки. Но польза от этого занятия превосходная – вы не заметите, как ребенок с удовольствием начнет повторять за вами реплики героев “Колобка” или “Курочки Рябы”. Плюс к развитию речи, ребенок запоминает последовательность появления персонажей, это очень важно.
На всякий случай поясню – это только один вид игрушек, есть еще много других игрушек, которые тоже развивают (мячи, предметы для сюжетно-ролевой игры и т.п.). Здесь просто те, которые обычно лежат на полках магазинов в пометкой “развивающие”.
Теперь о том, какие игрушки ребёнка практически не развивают –
игры с громкой музыкой, детские планшеты, движущиеся игрушки. В каком-то смысле они удобны, так как могут занять ребёнка на какое-то время. Музыка и озвучка там обычно не очень хорошего качества, реплики- не сравнятся с речью живого человека и живой артикуляцией. Плюс ко всему, ребенок, занятый “умной игрушкой” по типу планшета, остается на долгое время обездвиженным, она его как бы «зомбирует», что, собственно, противоречит нормальному развитию. Ну и самое главное, перед ребёнком не стоит задача, которую он может сконцентрированно решить. Лучше, чтобы никакая громкая музыка или электронные голоса его не отвлекали.
Если ребёнок развивается в норме, то ему такие игрушки особо не повредят, ровно как и мультики, но если вы замечаете задержку в развитии, то лучше их убрать, и делать акцент на правильные, с точки зрения детской психологии и физиологии, занятия.
Примеры НЕ развивающей, а отвлекающей игрушки:
Статья по теме – основные категории книг для малышей от 0 до трех лет
Источник
Поговорим о раннем развитии ребенка. Каждый родитель стремится дать своему ребенку все самое лучшее и необходимое, и конечно, каждый хочет, чтобы его малыш вырос умным, развитым и талантливым ребенком. В психологии существует такое понятие, как «Сенситивный период»- это время, когда мозг ребенка наиболее открыт и восприимчив к освоению нового, этот период от 0- 3 лет, считается периодом раннего развития, когда происходит формирование таких свойств личности, как мышление, речь, память, воображение.
И вы можете помочь своему малышу в освоении этих свойств, развить генетически имеющиеся у него задатки и стимулировать развитие новых.
Вот несколько основных системных пособий по раннему развитию детей 0+
1. Умница (www.umnitsa.ru)
Система развития интеллекта 0+ состоящая из 4х отдельных программ: Говорим с пеленок, Читаем с пеленок, Математика с пеленок, Творчество с пеленок.
Каждый комплект представляет собой коробку- чемоданчик, в которой вы найдете игрушку которая станет проводником знаний от вас вашему малышу, методическое пособие, которое расскажет для чего нужно раннее развитие, и каким образом заниматься с малышом. Яркие карточки, книжки-раскладушки, раздаточный материал и журналы занятий на каждый день, с подробными инструкциями для родителей.
Это очень эффективное пособие, рекомендую начать с Говорим с пеленок, результат увидите уже через несколько месяцев, очень стимулирует развитие речи и расширение активного словаря.
Плюсы: красочный яркий материал, понятен для родителей и интересен для ребенка.
Системное пособие – важно заниматься 4 раза в день, ежедневно. Расписан каждый шаг.
Минусы: отнюдь не демократичная цена, стоимость одного комплекта 5990 руб.
Где купить: заказать на сайте, либо там же на сайте найти магазин в своем городе. Есть горячая линия, можно проконсультироваться в выборе продукта, также есть консультации по занятиям, что тоже очень удобно.
2. Школа 7 гномов (shkola7gnomov.ru)
Комплексная система развития ребенка от рождения до школы. Семь лет до школы- семь цветов радуги, для каждого возраста свой цвет, свои задания, свои книги.
Возрастные группы: 0+, -1+, 2+, 3+, 4+, 5+, 6+
Каждый комплект состоит из 12 книг, каждая книга рассчитана на месяц занятий, имеет родительскую страничку с рекомендациями, вкладыш с наклейками для малыша и картонную вкладку (развивающая игра или дидактический материал).
Плюсы: каждый месяц выстроен в соответствие с возрастом, интересами и потребностями ребенка. Демократичная цена – стоимость комплекта в магазине -1200 руб. (за 12 книжек). Доступность.
Где купить: можно заказать на сайте и купить в любом магазине: Ашан, Окей, любой книжный магазин в вашем городе.
Минусы: я их не нашла. Отличный продукт.
3. Тетради Гаккен (Gakken ) – это инновационная японская методика, которая показала миллионам родителей по всему миру, как превратить сложный и напряженный процесс обучения в увлекательное и интересное занятие для ребенка. Эти замечательные пособия помогут приобрести полезные навыки (разукрашивать, рисовать, вырезать, развить мышление , фантизию, воображение и тд.) и подготовить ребенка к школе.
Возраст от 2+ до 5+
Серии: Лабиринты, Мой первый карандаш, Мой первый урок, Учусь думать, Моя первая аппликация, Дополнительные занятия, Сложение, Учусь рассуждать и тд.
Плюсы: комплексный подход, каждое задание строится на принципе микрошагов- когда каждое новое задание базируется на предыдущем, немного усложняя его.
Каждое задание относится к определенному направлению развития:
-развитие мышления
-развитие самостоятельности
-развитие математических навыков
-развитие речи и изучение букв.
Книги снабжены вкладышем с наклейками.
Минусы: цена одной тетради -443 рубля, по скидке – 288 руб.
Где купить: заказать на сайте Лабиринт, либо в любом книжном магазине.
4. Рабочие тетради Кумон (Kumon). Кумон – это методика развития , по которой обучается 4 миллиона детей в 49 странах мира. Каждая тетрадь становится этапом развития того или иного навыка и рассчитана на несколько недель занятий. Ребенок самостоятельно выполняет задания, которые постепенно усложняются. Дети, которые занимаются по Кумон опережают сверстников в развитии, они более внимательны, дисциплинированы, усидчивы.
Основные направления тетрадей:
-тренировка мелкой моторики
-подготовка к письму
-развитие мышления
-математика
Возраст: от 2+ до 8+
Ценности методики Кумон: индивидуальность (у каждого ребенка свой собственный ритм занятий), обучение через игру, самостоятельность– ребенок учится справляться с заданиями без помощи взрослых, усидчивость-формат и подача заданий тренирует у малыша усидчивость и внимание , дисциплина– ребенок привыкает к формат заданий , которые ждут его в школе.
Плюсы: Не нужен родительский контроль. Программа ориентирована на самостоятельное приобретение и закрепление навыков.
Минусы: цена одной тетради от 307 до 470 руб.
Где купить: заказать на сайте Лабиринт, либо в любом книжном магазине вашего города.
Источник
В сутках 24 часа. Кучу времени я трачу на укладывание ребенка, его капризы, кормление, одевание, прогулку. Вычитаем сон, свободные игры – в любом случае остается 1-2 часа на организованные занятия. С учетом того, что у меня пока один ребенок, и я в декрете. Если у вас тоже возникает вопрос-чем занять ребенка хотя бы 30 минут в день, то ниже вы найдете примерное расписание занятий на неделю. Сыну 2,1. Но состав игр подходит деткам от года до трех.
Опущу часть про ранний период онтогенеза человека (у меня в целом канал про развитие малышей, основаный на научных данных) и остановлюсь только на том, что в раннем возрасте детям очень важна совместная деятельность со взрослыми. Именно с помощью мамы/папы/няни они познают окружающий мир. А самое главное-познание и развитие происходит при взаимодействии с предметами, то есть о сюжетно-ролевой игре речь пока не идет, она начнется после трех лет.
Это означает, что взрослые должны не только рассказывать обо всем, что происходит вокруг ребенка, но и показывать, как манипулировать предметами. А в целом, в период раннего детства (1-3 года) в ход идут и развивающие игрушки, и чтения/постановка сказок, и творческие игры, а также совместные физические нагрузки. Формула успешного развития=познавательная деятельность + творчество+физическая активность
Я не адепт расписаний, но заметила, что когда у меня нет перед глазами хотя бы примерного плана занятий, я ленюсь. И забываю предлагать малышу важные для его развития игры. Если с готовыми пособиями заниматься легко, то вот обсудить картины художников или провести музыкальное занятие я часто забываю.
Поэтому я повесила на холодильнике такой примерный перечень. Можно выписать игры в столбик, и не расписывать по дням, главное, не забывать хотя бы раз в неделю проводить то или иное занятие. Но, честно скажу – это план максимум, и не всегда удается его выполнить. Особенно когда у нас гости или длительные прогулки.
И, конечно, нужно учитывать настроение и мамы, и ребенка. Я за комфортное материнство, если для хорошего самочувствия мамы лучше посмотреть мультики и выпить чашку кофе, то я за такой план. Спокойная мама-это лучше, чем раздраженная мама, пристающая к ребенку с развивающими занятиями)
????Наш примерный план занятий на неделю????
????Понедельник:
✔️Книги (обязательно читаем Чуковского, так как у Вани пока не все хорошо с речью)
✔️Игры Никитиных (выписала отдельно от развивающих игр, так как они направлены на творческое развитие). У нас «Сложи квадрат» и «Сложи узор»
✔️Занятие по готовым пособиям (перечень наших пособий можно найти в статье)
✔️Занятие с готовыми развивающими игрушками ( настольные игры, у нас «день/ночь», пазлы Larsen, мозаики, конструкторы, развивающие карточки, мои самодельные игры на изучение цветов, форм и прочее)
✔️Подвижные игры (пальчиковые, образно-жестовые игры по типу «Мишка косолапый по лесу идет», зарядка, прыжки, кувырки, занятия на шведской стенке – 1-2 занятия из перечня на выбор)
????Вторник:
✔️Книги
✔️Логопедическое занятие (артикуляционная гимнастика из пособия «Логопедические тесты» Земцовой, дыхательные упражнения, чистоговорки, рассказы по картинкам)
✔️Лепка (лепим или в свободной форме – учимся катать колбаску и шар, или сюжетная игра с вылепленными из пластилина фигруками)
✔️Постановка/рассказ сказки. Я использую или набор деревянных фигурок «Томик», или пальчиковый театр, или образно-жестовый пересказ Репки, Колобка вместе с ребенком на память.
✔️Подвижные игры
✔️Путешествие в картину. Рассматриваем 1-2 репродукции (шедевры великих художников), обсуждаем все, что видим на картине. Подробная статья по этому пункту тут
????Среда:
✔️Рисование (или свободное, или по образцу вместе со мной. В этом возрасте важно научиться рисовать линии, формы. В 2,5 года ребенок может примерно изобразить лицо человека)
✔️Пособия
✔️Развивающие игрушки
✔️Подвижные игры
✔️Музыкальное занятие (прослушивание и обсуждение музыки, «Угадай, что звучит», пение, игра на детских музыкальных инструментах)
????Четверг:
✔️Книги
✔️Логопедическое занятие
✔️Игры Никитиных
✔️Подвижные игры
✔️Путешествие в картину
✔️Сюжетная игра с замещением. Показываю пример новой игры, чтобы затем ребёнок мог играть самостоятельно. Замещение нужно для развития креативности – например, деталь от Lego-пирожное для куклы или стул для зайки.
????Пятница:
✔️Лепка
✔️Рисование
✔️Развивающие игрушки
✔️Подвижные игры
✔️Сказка
????Суббота/воскресенье
✔️Книги, подвижные игры, пособия
Статьи по теме:
–11 занятий для развития интеллекта
–Артикуляционная гимнастика для малышей
–Как говорить с детьми об искусстве (как рассматривать картины, что читать и как ходить в музей)
Если хотите узнать больше о занятиях с малышом и играх – подписывайтесь, задавайте вопросы, о чем рассказать в следующей полезной подборке.
Источник
Книга действительно хорошая, читаю постепенно по отдельным главам, про питание ребенка, здоровье.Много теории, очень подробно и глубоко описывается психология ребенка, за раз книгу не прочитаешь.
Эта книга просто находка!!! Она должна стать настольной книгой каждого родителя. Я прочитала кучу литературы о воспитании, как русской, так и зарубежной, но лучше этой книги не найти. Освещены все вопросы. Отличное оформление, твердый переплет, большого формата.
Эту книгу надо читать еще когда только зад умываешься о детях, тогда многих проблем можно избежать. Купила ее по совету детского психолога с 30 летним стажем в этой области, она сразу сказала, что книга самая лучшая и можно другими даже голову себе не забивать-и ведь права- в ней есть все рецепты взаимопонимания мамы и дитя. Все очень просто, понятно и только по существу, как в математике, и никакого словолейства, вопрос- решение- вывод. Очень нужная книга, рекомендую!
Очень познавательная и интересная книга – рекомендую всем родителям – такая книга должна быть !
Потрясающая книга! Доступно и точно отвечает на все интересующие вопросы относительно такого сложного и противоречивого возрастного периода:от года до трех. Почерпнула оттуда колоссальные сведения, помогающие мне грамотно выстраивать отношения с моим ребенком.
Очень мне нравится авторский состав этой книги. Я им доверяю))) А то сейчас по детской психологии пишут все кому не лень. Книга замечательная! Много ответов можно найти в ней.
Превосходная книга! Пожалуй лучшее пособие по детской психологии, из тех, что попали ко мне в руки за последние два года. С первых месяцев беременности и по сегодняшний день искала книгу (сыну 1,5 года), которая сможет дать исчерпывающие ответы на вопросы о воспитании и развитии ребенка, а также конкретные рекомендации по уходу, физическому и умственному развитию малыша. В результате накупила множество “попсовых” книг, зачастую противоречащих друг другу, не дающих конкретных советов, сводящихся либо к пространным постулатам а-ля “ребенка надо любить и все будет хорошо”, либо к непроверенным новаторским программам типа “сделай из ребенка гения к двум годам”.
И вот, наконец то,что я искала! Книга, вызывающая ДОВЕРИЕ и дающая АДЕКВАТНЫЕ, ДЕЙСТВЕННЫЕ советы!
Книга состоит из V разделов:
– Раннее детство – открытие волшебного мира (содержит информацию о внутреннем мире малыша в период от 1-3, влиянии взрослых на ребенка)
– Познание и творчество (о психическом развитии ребенка от 1-3 лет, его видении мира, затрагиваются вопросы одаренности, развитии талантов)
– Право быть самим собой (Темперамент,эмоции, страхи)
– Здоровье ребенка (режим дня, питание, зарядка и т.д.)
– Малыш и цивилизация (отлучение от груди, приучение к горшку, игрушки, книги и т.д.)
Несмотря на то, что книгу писал коллектив авторов среди которых есть не просто психологи и педагоги, но и доктора психологических и педагогических наук, читается она очень легко. Материал излагается систематезировнно – иногда в виде пошаговой инструкции (например,как научить ребенка самостоятельно мыть руки). Жирным шрифтом выделяются вкрапленные в основной текст глав практические рубрики “поиграем с малышом”, “азбука родителей”, “на приеме у психолога”, содержащие полезные советы для родителей (игры на развитие навыков или то, как нельзя наказывать малыша).
Главные достоинство этой книги, на мой взгляд:
1. Абсолютное соответствие изложенной информации заявленному возрасту – от 1 до 3 лет.
2. Исчерпывающая подборка информации – книга охватывает все сферы психологического и физического развития ребенка.
3. Отсутствие “общих” мест. Только конкретика, а также обилие ПРАКТИЧЕСКИХ, ВЫЗЫВАЮЩИХ ДОВЕРИЕ рекомендаций АВТОРИТЕТНЫХ специалистов (как ответить на неудобный вопрос ребенку, как приучить к горшку,как реагировать на истерику, какие игрушки покупать и т.д.)
4. Наличие большого количества бесценных развивающих игр и упражнений для развития малыша, которые совсем нетрудно выполнить в домашних условиях.
Одним словом – РЕКОМЕНДУЮ ВСЕМ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМ И НЕРАВНОДУШНЫМ РОДИТЕЛЯМ!
К тому же цена для такого фундаментального издания вполне приемлема.
Замечательная книга для родителей. Литературы по детскому развитию и воспитанию в Лабиринте было куплено много, очередная книга покупалась в поисках полной, объективной и авторитетной информации, но после прочтения возникало ощущение что это не то о чем бы хотелось узнать про детей. Книга Развитие личности ребенка оказалась для меня приятным исключением.
Во-первых коллектив авторов – доктора и кандидаты психологически наук (а не очередная мамочка делящаяся своим опытом).
Во-вторых серия разбита по возрастным группам, что позволяет наиболее полно описать особенности развития ребенка, кризисные моменты, игры актуальные именно в этом возрасте.
В-третьих несмотря на авторитетность авторов книга написана живым понятным языком, читать ее интересно и увлекательно (я давно не получала такого удовольствия от прочтения книг о детях).
Особенно понравилась статья про игрушки, в интернете много разрозненной информации на эту тему, а здесь четко и понятно написано как научить ребенка играть, какие игрушки радуют детей по-настоящему, типы полезных игрушек, основные проблемы современных игрушек, что необходимо учитывать при выборе детских игрушек, игрушки и возраст ребенка.
Первой была куплена именно эта книга, так как ребенку исполнился годик, и сразу же была заказана полная серия.
Прекрасный подарок родителям. Ничего подобного найти не удалось.
Источник