Развитие ребенка до года видео методики

Многие специалисты уверены: чем раньше вы начнете работу с малышом по развитию определенных навыков, тем быстрее он получит важные для полноценной жизни способности и умения. На этом принципе и построены многочисленные системы раннего обучения и развития детей. Предлагаем краткую характеристику самых популярных на сегодня методик, чтобы вы могли сориентироваться и подобрать ту, которая поможет максимально раскрыть задатки вашего ребенка.

Классифицировать системы раннего развития тяжело в силу их универсальности, однако психологи условно делят их на физические и общеразвивающие.

Методики раннего физического развития

С первых минут и до годовалого возраста ребенок проживает целую эпоху. Он обучается поднимать головку, сидеть, делать первые самостоятельные шаги, произносить первые слова. Вот почему на этом этапе самым важным для малышей является именно физическое воспитание.

Читаем по теме:

• Что умеет и должен уметь ребенок в первый год своей жизни – https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/rebenok-v-vozraste-1-god-chto-umeet-kroha.html
• Развитие ребенка с рождения и до года – https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html

Методика Никитиных

Супруги Никитины еще в советское время показали, как с рождения ребенка помочь ему стать самостоятельной личностью. Как только малыш научился ползать, его исследовательскую деятельность ничем и никем нельзя ограничивать. Например, авторы настоятельно советуют отказаться от всевозможных колясок и манежей, считая их своеобразной детской тюрьмой. Разумеется, перед этим нужно подготовить квартиру, сделав ее максимально безопасной для ребенка.

Главная цель – не мешать детскому развитию, а помогать ему; не заставлять ребенка, а создавать необходимые условия для самосовершенствования. Эта задача выполняется с помощью трех основных принципов:

• свобода и самостоятельность ребенка (отсутствие специальных тренировок, сочетание спорта с другими видами работы);
• спортивная обстановка (снаряды, тренажеры) в квартире и легкая одежда, не сковывающая движения малыша;
• неравнодушие взрослых к успехам и неудачам детей.

Посмотрите видео Необратимое Угасание Возможностей Эффективного Развития Ребёнка (НУВЭРС Никитиных)

Развивающая динамическая гимнастика

Методика Л. Китаева и М. Трунова удовлетворяет двигательные потребности ребенка до года, а также развивает его врожденные рефлексы. Динамическая гимнастика основывается на древнерусских традициях, когда младенцев брали за подмышки и слегка подбрасывали. Детей постарше, схватив за руки и ноги, вращали вокруг себя, образуя что-то вроде карусели. В таких незамысловатых играх взрослые давали возможность малышам двигаться, когда те еще не имели для этого сформированных навыков. После того как ребенок научится ходить, эти упражнения уже перестают оказывать стимулирующее воздействие. Все наработанные умения нужно переносить на спортивные игры, зарядку и упражнения на спорткомплексах.

ЧИТАЕМ ПОДРОБНО: Динамическая гимнастика: польза и вред для новорожденного

Динамическая гимнастика для грудничков (3 месяца), с чего начать?

Динамическая гимнастика для малышей: базовые упражнения, которые помогут расти вашему ребенку здоровым!

Эти упражнения динамической гимнастики подходят как для мальчиков, так и девочек. Смотрите видео и вы узнаете с чего начать!

Плавание с грудничком

Согласно данной методике, важно не просто купать новорожденных, но и плавать с ними. Хотя передвижение маленького ребенка в воде сильно ограничено, плавание укрепляет его мышцы, обучает ориентироваться в пространстве. Поэтому юный пловец начинает вставать и ходить раньше других детей. Сначала упражнения проводятся в ванне, а уже затем в бассейне. Если вы боитесь причинить вред грудничку, найдите инструктора, который обязательно поможет вам избежать серьезных ошибок во время плавания.

ЧИТАЕМ ПОДРОБНО: Учим грудничка плавать и нырять: как и когда начинать занятия с новорожденными дома в ванне. Много качественных видео инструкций

Системы общего раннего развития

К методикам, охватывающим развитие у детей способности к самообучению, формированию навыков письма, чтению, совершенствованию психических процессов можно отнести системы Марии Монтессори, Глена Домана, Николая Зайцева и некоторые другие.

Педагогика Монтессори

Основа обучающей методики Марии Монтессори состоит в том, чтобы ребенок развивался самостоятельно. В работающих по данной педагогической системе детских садах малыши окружены различными предметами, помогающими им самостоятельно экспериментировать и свободно познавать окружающий мир. Воспитатели являются мудрыми помощниками, которые не ограничивают, а направляют детей. То же самое относится и к взрослым, которые должны показывать ребенку пример, которому он будет подражать, и направлять его способности в необходимое русло, обеспечивая соответствующими игрушками. Вот тут подробно о методике Монтессори.

Вальдорфская педагогика

В основе Вальдорфской системы развития лежат абсолютно другие принципы. Обучение делится на три этапа, учитывая возраст детей. Ребенок до семи лет получает новые знания и умения через подражание, с семи до 14 лет подключаются чувства и эмоции. И лишь с 14 лет дети «включают» логику. Данная методика не приемлет раннее интеллектуальное обучение в любом виде. Так, лишь с 3-го класса детей учат чтению, а до школы ребята играют только игрушками из натуральных материалов. Кстати, взрослые должны полностью вычеркнуть из жизни ребенка телевизор, компьютер и видеоигры.

Возможно заинтересует:

• Влияние современных гаджетов на детей (плюсы и минусы)
• 10 признаков зависимости детей от компьютерных игр и интернета: вред от компьютера

Методика Глена Домана

Глен Доман утверждал, что развитие эффективно лишь в период роста головного мозга – то есть до семи лет. Главная задача взрослых – сохранить и преумножить огромный потенциал новорожденного ребенка. Программа раннего обучения состоит из четырех основных направлений: физического развития, умения считать, умения читать и энциклопедическим знаниям.

Так, счет для малышей выглядит как игра с карточками, на которых изображены крупные красные точки. И вслух называется количество точек, а не цифра. Доман считал, что дети легко могут заучивать и систематизировать голые факты. Родителям предлагается сделать набор карточек с изображениями великих людей, растений или животных. Малыш должен не только запомнить название изображения, но и рассказать о нем.

Читать подробно о методике Глене Домана

Методика Сесиль Лупан

Автор методики взяла за основу систему Домана, переработав и упростив ее. Так, Сесиль Лупан рекомендует разговаривать с младенцем с самых первых минут жизни, пусть даже он и не понимает слов. Зато малыш привыкает к родной речи, а бессмысленные прежде звуки наполняются конкретным смыслом. Когда дети начнут говорить, нужно обучать их чтению. Каждое знакомое слово необходимо написать крупными буквами на карточках и разместить их возле предметов, которые они обозначают. К примеру, «стул» возле стула, а «диван» рядом с диваном. Также автор рекомендует создавать самодельные книги о своем ребенке, в которых, помимо сказок, будут и его фотографии.

Кубики Зайцева

Николай Зайцев разработал комплекс пособий по обучению детей чтению, математике, письму и английскому языку для домашнего и детсадовского образования. Эта методика безумно популярна, так как нравится и родителям, и малышам. Все, что от них нужно – играть очень красочными, необычно звучащими, интересными кубиками и распевать песенки. Обучение и запоминание проходит в увлекательной игровой форме, без особых усилий и энергозатрат. Итак, вначале взрослым нужно приобрести (или изготовить) необходимый материал для упражнений: таблицы, кубики и аудиозаписи. Затем весело и непринужденно играть с малышом: петь, складывать кубики, писать слова кубиками и на табличках. Как говорят опытные мамочки, чтение придет само собой.

Наверняка, ознакомившись с методиками раннего развития, вы обнаружите, что многие принципы, заложенные в их основе, вы применяете в воспитании собственных малышей. И все же – ни одна педагогическая система не является идеальной, так что лучшим вариантом для думающих родителей, желающих вырастить умного и счастливого ребенка, станет объединение нескольких методик, конечно, с учетом их сильных и слабых сторон.

Методов раннего развития так много, что в них легко потеряться. Предлагаем вам игры-развивалки для детей до года. С этим легко справится каждая заботливая мама.

Когда говорят о раннем развитии ребенка до года, в первую очередь представляют карточки со словами на английском и украинском, цифры, карту мира или плакаты с животными. Забывая при этом о развитии творческом, которое на самом деле слишком ранним не бывает! Закладывать фундамент креативности крохи вы можете с рождения. И делать это не обязательно по строгой системе и расписанию: пусть это будет развлечением! Не напрягайтесь и не напрягайте кроху.

Уроки рисования

О пальчиковых красках слышали все. Именно их (только безопасные, качественные) родители покупают, чтобы познакомить малыша с разнообразием цветов и дать ему возможность почувствовать радость творчества.

КАК ИГРАТЬ:

Лучше всего раздеть малыша, оставить его в подгузнике и застелить про­странство вокруг клеенкой или бумагой. Налейте немного краски разных цветов в блюдечки и покажите крохе, как можно окунуть в краску пальчики, ладошки или даже пяточки. Потом сделайте отпечатки на бумаге, назовите цвета, порадуйтесь полученной картинке. Когда краска подсохнет, скажите ребенку: «Давай подумаем, на что это похоже?» Конечно, кроха вам пока еще ничего не ответит, но слушать может внимательно. Возьмите карандаши или фломастеры и дорисуйте картинки. Желательно в итоге получить то, что малыш уже видел в реальной жизни: цветок, машину, котенка, птичку. Экзотику оставьте на потом.

ИДЕЯ:

  Занятия с красками — отличная возможность приучать кроху к аккуратности. Показывайте ему, как важно после рисования убрать за собой, помыть ручки, вытереть стол.

Игры с бумагой

Для многих малышей дорваться до бумаги и порвать ее на мелкие кусочки — наслаждение. У этого отличного творческого занятия двойная польза: одновременно великолепно развивается мелкая моторика пальчиков (а значит, стимулируется центр развития речи) и детское воображение. Ведь из кусочков разноцветной бумаги можно сделать чудесные аппликации.

КАК ИГРАТЬ:

Нарисуйте на бумаге какую-нибудь крупную и несложную картинку, смажьте ее клеем и помогите крохе наклеить по контуру кусочки бумаги. Или наклеивайте бумажки в произвольном порядке, а потом придумайте, что бы это значило.

ИДЕЯ:

Самыми удачными для творческого развития малыша станут именно те занятия, которыми искренне увлечены сами родители.

Музыкальное развитие

Музыкальное развитие крохи естественным образом начинается с маминых колыбельных. Плюс в большинстве домов звучит музыка по радио, по телевизору и в музыкальных центрах. А если у вас есть инструмент и вы умеете играть, большего и желать не надо!

КАК ИГРАТЬ:

Помогите крохе потыкать пальчиками в клавиши пианино, сыграйте незатейливую мелодию. Или проведите его ладошкой по струнам гитары — пусть услышит странные звуки! А затем возьмите несколько аккордов, чтобы он услышал разницу между случайным набором звуков и благозвучием. Можно дать малышу дудочку и показать, как в нее дудеть. А уж барабанить обожают все малыши (да-да, подарить ребенку барабан, чтобы отомстить его родителям, — есть такой анекдот).

Барабанить, кстати, можно чем угодно и по любым поверхностям. С классическими произведениями ребенка знакомить тоже можно, но только если вы сами любите эту музыку, а не прочитали где-то, что деткам полезно слушать Моцарта и Вивальди, и теперь мужественно терпите это «наказание»! Ничто искусственно преподнесенное не идет малышам на пользу.

ИДЕЯ:

Включайте простые произведения и помогайте крохе «подыг­рывать» им на дудочке, ударных или пианино. Вот вам и развитие слуха за 5 минут веселых занятий!

Игры с пластилином

Ближе к году вполне можно знакомить детишек с пластилином. Он не только тренирует фантазию, но также идеален и для развития мелкой моторики ребенка. Естественно, выбирать нужно качественный материал и ни в коем случае не оставлять кроху играть с пластилином одного. Сейчас продаются разнообразные варианты пластилина: и традиционный, и зернистый, и специальная масса для лепки с приятным запахом, не липнущая к рукам.

КАК ИГРАТЬ:

Для начала учите малыша отщипывать кусочки пластилина, скатывать шарики, сплющивать их, раскатывать «колбаски», рвать их на кусочки. И пока ваш юный творец еще совсем мал, завершайте фигурку сами, опять же выбирая поначалу совсем простые и понятные для него предметы: яблоко, тарелочку, цветок или булочку. Можно поиграть в веселую игру «Втыкалочки»: помогите крохе слепить из пластилина толстенькую лепешку и предложите ее украсить.

Возьмите ручку малыша в свою и помогите ему сделать несколько движений, втыкая в пластилин небольшие предметы (фасолины, небольшие карандаши, толстые макаронины) — малыши очень быстро осваивают этот навык и потом с удовольствием играют, придумывая идеи самостоятельно.

ИДЕЯ:

  Чуть позже можно начинать заниматься с соленым тестом. Его прелесть в том, что созданные крохой шедевры можно запечь в духовке, а потом раскрасить.

Первый танец

Какое удовольствие включить любимую музыку, взять малыша и покружиться с ним в танце. Так вы тренируете его вестибулярный аппарат, знакомите с новыми движениями и стимулируете эмоции.

КАК ИГРАТЬ:

Если музыка медленная и грустная, обязательно скажите об этом своему ребенку. А если зажигательная и веселая — подчеркните именно эти эмоции. Позже можете называть танцевальные стили. Пусть вам кажется, что кроха еще ничего особо не понимает, не важно: сейчас он все впитывает, все «записывается» на будущее.

ИДЕЯ:

Даже если мама и папа не большие поклонники классики, поставьте ребенку, скажем, Шопена… Вы удивитесь тому, как маленький тан­цор отреагирует на звуки хорошей му­зыки, и, возможно, пересмотрите свое отношение к ней…