Ракета карточки для развития ребенка отзывы

Нашла карточки по Глену Доману, там есть серия про животных, деревья…
Какие ещё карточки есть для развития, или какими пользуетесь вы?

купила набор умница. карточки по доману-маниченко

там серии: дома. на кухне и прочее…..это один комплект. выпускает умница. там вроде 7 наборов

Мы еще маленькие, но на будущее на заметку взяла это https://supermom.ru/index.php?type_id=1

Лучше многочитающей мамы и реальных зверушек-птичек-цветочков все равно еще ничего не придумали… хотя если вам до такой степени лениво тратить свое время….

нам подарили на годик карточки про животных от челябинской Умницы

покупала мини-карточки издательства “Вундеркинд с пеленок”, несколько серий брала – дикие животные, домашние животные, фрукты, овощи

А я на телефон и планшет закачала 1) портреты всех родственников 2) красивые фотографии животных – Яндекс в помощь 3) фотографии различных видов транспорта (у меня мальчики) 4) карточки с алфавитом и цифрами. Очень клёво оказалось. Животных, алфавит и марки машин выучили моментально. Особенно пригодилось, когда нужно долго что нибудь ждать. Например очередь к врачу

Мне не жаль времени на ребёнка, мы играем в игрушки, читаем книжки, ходим по квартире, всё трогаем. На улице пока только спим, ещё не сидит. Но как-то этого мало, или игрушек больше нужно. Вот и спрашиваю, на сколько карточки с изображениями увлекательны для ребёнка. Карточки она тоже не сама будет разглядывать, а я показывать. А то много тут любителей понабрасываться с осуждениями.
Подскажите, кто знает, где купить хорошие детские книжки, (желательно интернет-магазин) – можно в личку. Чтобы не мультяшки и лунтики какие-то… У нас есть одна очень хорошая, картонная – у лукоморья.

У нас карточки Домана – домашние и дикие животные, подводный мир, фрукты, овощи, транспорт, живопись (известные картины), геометрические фигуры, азбука, слова и другие. Заказывали в интернет-магазине.
Не понимаю отрицательных отзывов про карточки. Дочери очень нравится. У нас масса вариаций игр с этим карточками. Сначала просто рассматривали (карточки висели на стене, когда дочь была совсем малышкой). Потом дочь начала их сама раскладывать по комнате. Сколько у нее радости, когда она узнает картинки. Теперь она уже сама просит ей карточки показывать.
Еще у нас серия Гномов для первого года и для второго года. Там развивающие книжки с заданиями, поделками и т.д. Дочь тоже замусолила эти книжки.

В лабиринте покупаю книги.
Вы сходите в бебиблог в сообщество “Детские книги”, и подберите нужные.
А игрушки интересны ребенку до 2-2,5 лет в руках взрослого. 10 или 100 – вам решать.

Все-таки я напишу. Мы начали заниматься с 9 месяцев, и по моему мнению это уже ПОЗДНО! потому что у ребенка в этот момент настолько быстрая реакция и рассеянное внимание, что он моментально убегает или отворачивается. просто я пожалела, что не занималась с ним, пока он спокойно лежал и сидел в кроватке, или на месте. но даже в 9 месяцев лучше начать, чем в год, а в год лучше, чем в два, и так далее, это тоже верно (сейчас бы мне еще труднее было бы его поймать, уже все новые и новые интересы каждый день появляются). Дело в том, что только через какое-то время вырабатывается навык, и привычка, и ребенку уже становится интересно самому! Вот сейчас например он у меня смотрит с удовольствием, заинтересованно,но с рук (зато не убегает:)). играть с карточками особо не позволяю, отбираю – говорю: карточки для занятий, а не для игр. Не знаю, кому как, а лично мне нравится. и по многим причинам. Во-первых, не соглашусь с теми, кто считает что при этом у ребенка не вырабатывается желание учиться, а только получать готовую информацию. как раз наоборот!у ребенка постоянный информационный голод, которые частично удовлетворяется по началу мамой, а потом он уже сам самостоятельно может добывать себе информацию, и не только из книг. Дети наоборот становятся еще более любознательными, чем они есть при применении данной методики как одного!! из методов воспитания и развития. К тому же, там есть множество вариантов именно игр со словами и буквами, помимо простого показа карточек. не говоря уже о том, что сами уроки должны проводится в форме игры, и только тогда , когда ребенку это интересно! везде же сказано: умейте остановится прежде, чем этого захочет ребенок! просто ему понравится не сразу, да, надо провести несколько недель, а возможно и месяцев занятий, чтобы уловить-таки момент, когда он начнет получать от просмотра удовольствие, и от какого именно варианта просмотра он это делает. лично я тоже много способов испробовала, но только с фиксацией на руках у нас получается. просто кладу карточки вверх дном, переворачиваю и читаю (одной рукой. вторая-то занята:)) Лично я вообще не ставлю себе задачи научить обязательно читать к двум годам например, но убеждена, что память и мозг развиваются намного лучше при использовании данной методики, потому что формируется гораздо больше причинно-следственных связей. как ты можешь знать то, чего никогда не видел. и не слышал? никак. а здесь изначально ребенку поступает больше информации, нужную он обработает и запомнит. а ненужную просто выбросит, и всё, этого не надо бояться. и кстати говоря. это совсем не так уж трудно, даже на этапе составления словосочетаний и предложений. просто надо выработать систему для самой себя, и всё. лично у меня нет времени целый день на пролет сидеть с ребенком и играть в игры, потому что я работаю на дому постоянно, в декрет практически не уходила. а здесь за 5х3=15 минут максимум! в день он все-таки получается достаточно большой объем информации (у нас еще математика, и книжки-листалки из “букваря с пеленок”), и у меня уже душа спокойнее как-то… еще диск смотрим “говорим с пеленок” – опять-таки, мультики он пока не смотрит, равнодушен, а тут уроки по 1 минуте максимум, хватает задержки внимания:) в-общем, ребята, может оно и не актуально уже, но кто спрашивал – сайт у них www.umnit***sa-plus.ru,офис сейчас находится в бизнес-центре Сакура на Спартаковской.кстати говоря, если кто все-таки решит начать заниматься, рекомендую сходить на школу для родителей, мне очень помогло например. там намного понятнее все объясняют: как заниматься, зачем, почему, что лучше в какой последовательности,и вопросы можно задать. и еще туда часто приходят уже занимающиеся с детьми родители, т.е. вопросы уже “по теме”, из личного опыта. я вот когда была. мне одна мамочка так с и сказала: у меня дочь сначала тоже смотреть не хотела, прямо отворачивалась, рукой отпихивала, говорила “нет, не буду”, а теперь сама просит: “мама, пититай (почитай)”. мы вот спустя 3 месяца вошли в нормальный режим, без напрягов, смотрим чаще даже 2 раза в день, а не три. в выходные, праздники, во время болезни само собой откладываем, ничего страшного. главное. самому получать от этого удовольствие, и делать все БЫСТРО, вот что я поняла. и еще предложение: кому уже не нужны комплекты, или кто разочаровался может, можно же поменяться, или продать подешевле где-нибудь здесь в барахолке, а? давайте поможем людям!! я вот лично отмечаю сзади на карточках только карандашом, а вдруг еще второй будет, пригодится:))