Методика для развития ребенка скачать

Главная› Тег «развивающие методики»

                      КАТАЛОГ

 МЕТОДИК, ИГР, УПРАЖНЕНИЙ

                                   УПРАЖНЕНИЯ, ИГРЫ

                                      (по Л.Григорович)

                                  Творческие способности

1. Задание 1

    Назвать как можно больше вариантов использования обычного листа бумаги.

2. Задание 2

              Дорисовать 10 небольших одинаковых кругов, превратив их в разнообразные картинки.

3. Игра «Какая осень»

              Подбирать определения к словам.

4. Игра «Что общего между?…»

               Найти в двух объектах общие признаки.

5. Упражнение «Что можно сделать из?..»

               Придумать варианты использования хорошо знакомого предмета.

6. Задание «Придумай и изобрази…»

               Нарисовать фантастические предметы и животных.

7. Придумывание сказок

              Составлять сказки на тему, видоизменять и т.п.

8. Придумывание новых игрушек, транспорта, построек

               Изменять предметы, улучшая их качества.

9. Игра «Хорошо-плохо»

Видеть противоречивые свойства и предметы, явлений и т.п.

10. Упражнение «Ресурсы»

Выявлять ресурсы пространства и времени, качества, формы.

11. Упражнение «На что похоже?»

Узнавать в неопределенных графических формах различные предметы.

12. Отгадывание загадок. Узнавать предмет по словесному описанию.

13. Составление кроссвордов.

                              МЕТОДИКИ, УПРАЖНЕНИЯ

            (по М.Ильиной, Л.Парамоновой, Н.Головневой)

                                         ВНИМАНИЕ

        Методики для изучения различных свойств внимания

1. Методика «Переплетенные линии»

Оценка устойчивости внимания. (Проследить за каждой линией от ее начала и до конца)

2. Методика «Кольца»

Оценка устойчивости, распределения и переключения внимания. (Находить кольца с разрывом в строго определенном месте)

3. Методика «Цифровая таблица»

Определение объема внимания, скорости его распределения и переключения. (Находить цифры от 1 до 25)

          Упражнения для коррекции и развития внимания

1. Упражнение на развитие способности к переключению внимания

Ребенок должен реагировать по договоренности на определенные слова

2. Упражнение на развитие концентрации внимания

Сравнить картинки, назвать что не дорисовано, дораскрасить вторую половинку картинки.

3. Упражнение на развитие концентрации внимания и его устойчивости

Среди случайно набранных в несколько строк букв отыскать «спрятанные» слова.

4. Упражнение на развитие устойчивости внимания

Просматривать небольшой текст в газете, журнале и зачеркивать конкретную букву.

5. Упражнение на развитие произвольного внимания

Нарисовать 10 треугольников и заштриховать в соответствии с заданиями.

6. Упражнение на развитие распределение внимания:

    А) повторять обратный счет с одновременным выполнением простых  

         Физических упражнений

    Б) найти пропущенные цифры в таблице со случайным порядком цифр

7. Упражнение на развитие объема внимания. По предложенным аналогам расставить точки в 8 квадратах с делениями.

                                   ВОСПРИЯТИЕ

                Методики для изучения восприятия

1. Методика «Что не дорисовано?»

Оценка целостности восприятия. (Назвать недостающую деталь рисунка)

2. Методика «Узнай, кто это?»

По частям рисунка определить целое.

3. Методика «Чем залатать коврик?»

Подобрать из нескольких кусочков «материи» тот, который соответствует «коврику».

4. Методика «Найди квадрат»

Найти из 10 четырехугольников 5 одинаковых квадратов.

5. Методика «Пиши кружочками»

Оценка фонематического слуха. (Записать кружочками слова под диктовку)

6. Методика «Чтение схем-слов»

Оценка фонематического слуха. (Определить, какие схемы слов в виде кружочков к каким словам подходят)

       Упражнения для коррекции и развития восприятия

1. Упражнение «Определи звуки». Показать предмет из числа нарисованных, название которого начинается с того же звука, как и произнесенное взрослым любое слово.
2. Упражнение на развитие восприятия геометрических фигур. Назвать изображенные на рисунке геометрические фигуры.
3. Упражнение на развитие точности восприятия «Дорисуй фигуры». Дорисовать незаконченные геометрические фигуры.
4. Упражнение на развитие восприятия длительности временного интервала. Проследить движение стрелки часов в течение одной минуты, затем посидеть столько же без подсказки.
5. Упражнение на развитие представлений о частях суток. Определить по картинкам, о каком времени суток идет речь в каждой.
6. Упражнение на развитие пространственных представлений. Выполнить операции, связанные с понятиями «правый», «левый», «в центре», «справа», «слева» и т.д.
7. Упражнение на развитие пространственных представлений «Точки». Соединять изображенные на листе бумаги точки в различном порядке.
8. Упражнение на развитие наблюдательности. Осмотреть комнату, найти геометрические фигуры.

                                       МЫШЛЕНИЕ

     Методики для изучения различных видов мышления

1. Методика «Соедини фигуры».

Оценка наглядно-действенного мышления. Соединить прямыми линиями геометрические фигуры по образцу.

2. Методика «Лишний предмет».

Оценка образно-логического мышления – умственных операций анализа и обобщения. (Определить один лишний из четырех нарисованных предметов и объяснить, почему он лишний)

3. Методика «Нелепицы».

Оценка образно-логического мышления. (Рассмотреть картинку и сказать, что нарисовано неправильно)

4. Методика для оценки словесно-логического мышления.

Ответить на два десятка вопросов.

     Упражнения для коррекции и развития мышления

1. Упражнение на развитие мыслительной операции «Сравнение предметов». Сравнивать предметы, обозначенные парами слов, анализировать, в чем их сходство и различие.
2. Упражнение на развитие скорости мышления «Оканчивание слов». Заканчивать слово, первую часть которого называет взрослый.
3. Упражнение «Соотношение понятий». Определить порядок размещения картинок по смыслу.
4. Упражнения на развитие мыслительных процессов обобщения, отвлечения, выделения существенных признаков.

1. «Найди лишнее слово».
2. «Найди лишнюю картинку»

5. Упражнение на развитие гибкости ума.

      Назвать как можно больше слов, обозначающих какое-либо понятие

6. Упражнение на развитие словесно-логического мышления.

1. «Определи понятие»
2. «Найди похожее слово»

          Игры, развивающие мышление, сообразительность

1. Игра «Как это можно использовать?» Найти возможно большее число вариантов использования какого-либо предмета.
2. Игра «Говори наоборот». Подобрать слова-антонимы.
3. Игра «Бывает – не бывает». Ловить мяч, если называемая играющим ситуация достоверна.

                                           ПАМЯТЬ

         Методики для изучения различных свойств памяти

1. Методика «Картинки»

Оценка зрительной памяти – кратковременной и долговременной.

2. Методика «Запомни фразы»

Оценка смысловой памяти. (Повторить или передать смысл прочитанных взрослым 5 фраз)

3. Методика «Запомни рисунки»

Оценка объема кратковременной зрительной памяти. (Рассмотреть рисунок с 9 фигурами и затем найти их на другом с 15 фигурами)

4. Методика для оценки механической памяти и способности к осмысленному запоминанию. Назвать парные слова из ранее прочитанных пар слов.

    Упражнения для коррекции и развития памяти

1. Упражнение на развитие объема кратковременной слуховой памяти «Каскад слов». Устно повторять услышанный и каждый раз увеличивающийся словесный ряд.

2. Упражнение на  развитие зрительной памяти. Выложить из счетных палочек без подсказки только что рассмотренную простую фигуру.

3. Упражнение на запоминание цифр, букв, слов. Устно повторять увиденный и каждый раз увеличивающийся цифровой, буквенный, словесный ряд.

Предыдущая статья
Показывает беременность общий анализ крови беременность
Следующая статья
Рассчитать онлайн пособие по беременности и родам ...
Связанные материалы
• Развитие ребенка

  Ребенок с отклонениями в развитии в структуре семьи

  By Язин Константин

  4 года ago
• Развитие ребенка

  Уровень развития ребенка выше среднего

  By Язин Константин

  4 года ago