Книги для развития речи у ребенка от 2 года до 3 лет
Каждая мама хочет, чтобы ребенок развивался по возрасту. Поэтому если малыш никак не хочет начинать говорить, возникает вопрос: “почему?”. Чаще всего проблема кроется ни в каких то патологиях развития, а в окружении ребенка, в том что ему просто не нужно разговаривать – его и так понимают.
Именно поэтому мама должна сделать акцент на желаниях ребенка, и начать побуждать его к разговору, ведь это может оказаться очень интересно. Сегодня я покажу и расскажу о системе обучения речи, которая поможет начать говорить с помощью книг, ведь мало у кого из нас есть педагогическое образование, а так же навыки работы с маленькими детьми.
Шаг 1. Покажите, что ребенок может говорить, и это ему обязательно понравится
Если ребенка понимают без слов, то говорить ему начинать в общем то незачем, и пробовать тоже смысла никакого нет. Поэтому первый шаг – показать маленькому ученику, что говорить может оказаться очень интересно. Для этого нам понадобится книжка, в которой ребенок сможет сам озвучивать происходящее.
Для этих целей у нас была книга Звуков, которую не так то просто найти. Каждое действие всех персонажей обозначено каким то звуком. И для родителей, которым бывает лениво что то придумывать, это идеальный вариант. Внимание ребенка так же привлекут окошки-створки. Книга оказалась очень яркая и насыщенная, хотя изначально я сомневалась стоит ли ее брать.
Конечно все книги со временем приедаются, поэтому на смену у нас есть еще одна, которая по наполнению ребенку нравится больше. Однако здесь нет никаких звуковых подсказок для родителей, так что придется немного потрудиться и подумать, где и что ребенок сможет повторять за вами. А называется такая книга “Добро пожаловать в деревню”.
Шаг 2. Попросите ребенка повторять за вами
Когда ребенок поймет, что издавать звуки интересно и весело, надо будет начать повторять различные слоги, так как слова произносить будет еще сложно, а вот слоги – самый раз. Но для этого ребенку должно быть интересно. Сколько я искала подобных книг, нашла всего две.
Первая: 250 загадок, чистоговорок, скороговорок… В ней очень много картинок, и прикольных стихотворений. Однако на данный момент нам больше интересен раздел “чистоговорки”, который не такой большой, но его реально хватает для занятий и буквально на 2-3 чтение ребенок начинает повторять слоги.
Конечно одной книги может быть недостаточно, но в реальности я нашла только один подобный аналог, который тоже интересен ребенку, но все же не так как первая. Это маленькая книга-брошюра Что как звучит?
Шаг 3. Выполняйте веселые упражнения
Конечно для того чтобы научиться говорить, нужно научиться издавать звуки. Поэтому в помощь придут книги, которые помогут научиться их произносить. Первый вариант “От звукоподражания к словам”, в нем меньше различных заданий, однако книга красочная и яркая, поэтому ребенок будет с удовольствием по ней заниматься:
Второй вариант, книга в черно-белом исполнении “350 упражнений для развития речи”. Ее плюс – действительно огромный сборник упражнений. Но при этом минус – что вся книга черно-белая, а маме потребуются усилия чтобы ребенка заинтересовать по ней заниматься:
Еще один вариант научиться произносить звуки и буквы – купить книгу азбуку, но только обязательно с любимыми персонажами вашего ребенка. Именно видя любимых героев, ребенок захочет повторять и учиться вместе с ними.
Шаг 4. Читайте книги с участием ребенка
Обычные книги тоже должны быть направлены на диалог с ребенком. Читая книгу, нужно стараться задавать вопросы, чтобы ребенок принимал участие в истории. Для этого подойдут специальные книги, которые смогут заинтересовать ребенка.
Сюда отнесем короткие книги – стихи. Самым лучшим вариантом пока что выступает книжка про Мишку. Именно отдельная книжка, а не просто сборник стихов. Так как каждое действие иллюстрировано, и на каждой страничке ребенок может показывать, говорить кто изображен, и что делает девочка. Удивительно, но это реально работает.
Следующий вариант – книжка “Истории про меня”. Здесь также можно задавать вопросы, а сама книжка написана для маленького возраста и с постановкой имен ребенка и его окружения. Поэтому ребенку будет очень интересно читать книгу про себя, и рассказывать что то про семью и свою жизнь:
Следующая книжка Про зайку. У нас сборник, но на деле только часть про Зайку действительно интересная. При этом советую ее брать только после прочтения книжки “Истории про меня”, так как они специфичные, и хотя проживать с зайкой разные истории интересно практически всем, но все же все равно НЕ ВСЕМ. Однако и здесь ребенок сможет принять участие в жизни героя Зайки.
И конечно какие то простые, но яркие, интересные и короткие книжки. У нас такими книгами стали книги про Гуся. Стоят они очень дорого, однако можно ухватить в магазинах по распродажам за 50-100 руб. Здесь ребенок сможет так же учиться произносить простые слова, задавать вопросы. У нас эти простые книги стали настоящим хитом:
Шаг 5. Целенаправленно занимайтесь с ребенком по специальным книгам
После этого с ребенком можно начать заниматься по специальным пособиям, направленным на развитие речи. Выбор довольно большой, и все альбомы похожи друг на друга, так что я посоветую не брать однотипные книжки, а остановиться на 1-2 немного отличающихся друг от друга. К примеру это Большой альбом по развитию речи на разные возраста:
И Малыш учится говорить, где ребенок будет ситуационно учиться говорить и произносить различные звуки. Книга есть в мягком переплете, она стоит дешевле, и в твердом – дороже:
Постарайтесь не забывать следующие правила в повседневной жизни:
- Делайте вид, что не понимаете что ребенок хочет. Это побудит ребенка попытаться объяснить желание словами, а не жестами и звуками.
- Просите ребенка повторить слова, когда он находится в веселом и радостном расположении духа. Именно яркие эмоции служат мотивацией для обучения.
- Постарайтесь не употреблять слова-малышки: вместо гав-гав, говорите собачка, вместо ам-ам – кушать, вместо топ-топ – гулять.
- Постоянно спрашивайте что ребенок хочет, и старайтесь отвечать не за него, а вместе с ним, дополняя и поправляя его речь.
- Если у вас остаются силы, старайтесь чаще комментировать свои действия, если нет, хотя бы основные, которые вы делаете.
- Читайте классические детские книги, чтобы ребенок пополнял словарный запас. Ведь в повседневной жизни мы редко общаемся так грамотно, как в книжках.
- Слушайте веселые песенки, которым ребенок захочет подпеть и еще лучше – аудиоспектакли.
- Играйте в настольные игры, которые ребенок уже сможет понять по возрасту, включайте его в диалог игры.
Например, в игре с Паровозиками ребенка можно научить говорить цвета, а также играть в игру съедобное-несъедобное:
В игре Микадо ребенок научиться следовать своей очереди и называть основные цвета:
А какие книги и игры помогли заговорить вашему ребенку?
#книги #детские книги #раннее развитие #развитие речи #ребенок не говорит
Источник
Друзья, я неоднократно рассказывала про свое неравнодушие к вопросу развития речи у малышей. Во-первых, моя мама работает с логопедическими детьми больше 20 лет, во-вторых, несмотря на мои старания с момента рождения ребёнка, у сына все равно небольшая задержка речи. Поэтому я знаю, что легко и просто этот вопрос не решается, если у малыша какие-то проблемы. С запуском мы справились, осталось дождаться постановки всех звуков. Я «перелопатила» наверное все возможные книги, пособия и рекомендации на эту тему.
Было уже несколько постов с обзором книг для родителей, но сегодня я решила поделиться с вами самыми лучшими, на мой взгляд, пособиями и детскими книгами.
Ведь родители могут сделать очень и очень много сами, без привлечения специалистов.
Скажу честно, в этом обзоре у меня есть промокод, который добавляет 10% к уже имеющимся скидкам 40-60% на эти методички. Так как цены действительно выгодные, и часть этих пособий я покупала в обычном магазине, без скидок, предлагаю вам воспользоваться возможностью онлайн-покупки на сайте Mamsy. В любом другом случае я бы не использовала возможность рекламы какого-то магазина. Привожу фотографии сразу с ценами. Сам промокод и подробности после описания книг.
Вот наши любимые книжки и пособия:
Первые три автора -это наверное одни из самых известных и авторитетных авторов по развитию речи. Книги для родителей Янушко и Новиковской мне очень помогли в составлении занятий для ребенка и вообще понимания, как запустить речь. Теперь закрепляю с помощью их же занятий.
1. Годовой курс и альбомы Елены Янушко
И вот такие альбомы для занятий:
2. Книги Надежды Жуковой
Всем старшим дошкольникам педагоги рекомендуют букварь Надежды Жуковой. Все эти книги подходят не малышам, которые только начинают говорить, а деткам постарше, для помощи в постановке звуков.
3. Книги Ольги Новиковской.
Вот тут как раз варианты для малышей
И несколько таких альбомов (см. галерею), у нас красный – мне нравится
4. Большой логопедический учебник.
Я сама не покупала, но у нескольких моих подруг такой, они считают его самым лучшим и универсальным
5. Годовой курс занятий от ЭКСМО.
Наш любимый годовой курс занятий. Сын сам приносит, конкретно в этой книжке занятия разнообразные – от года до трёх и старше. Я думаю, можно брать на год с опережением, его хватит на пару лет. А так, по идее, есть для каждого года (прикрепила в галерею)
6. Первая книга знаний малыша.
Бюджетная и тоже одна из базовых для малышей от года для развития речи. Есть аналоги, у нас конкретно этой не было, была похожая. Привожу в галерее фото нескольких страниц.
7. Хорошие бюджетные альбомы других авторов-Степанов, Володина и др.
На мой взгляд, достаточно иметь 1-2 таких, чтобы у ребёнка всегда был интерес к новому, плюс иметь какой-то базовый курс. В галерее несколько вариантов.
8. Книжки-находилки.
Просто обязательны к прочтения с детьми от года до двух. Как правило, все дети обожают книги с окошками, бытовыми картинками и возможностью искать знакомые предметы. Очень хорошо расширяют словарный запас.
Вообще, конечно, на mamsy.ru огромный выбор методичек, книг и детских игр. Вы можете посмотреть и другие. Это мой любимый раздел в любом магазине) А так – на сайте есть всё-и одежда для детей и взрослых, и косметика, и товары для дома. Там сейчас скидки на зимнюю одежду и товары к школе. И промокод действует на любую продукцию. Поэтому можете его использовать при любой покупке до 18 июля.
Если вы покупаете там в первый раз, то скидка будет плюс 10% к заказу и имеющимся акциям:
babies10010
Если вы уже там покупали, то скидка будет 7%:
babies1007
Есть ещё один подарок от сайта:
При регистрации по ссылке вы получаете 275₽ на покупки, ими можно оплатить до 30% стоимости товара + использовать промо на 10%.
Источник
В наши дни издаётся множество разнообразных книжных пособий, помогающих развивать мышление детей. Выходят целые серии с разделением по возрастам. Глаза разбегаются — хочется взять и то, и другое. Главное, конечно, не просто купить, а всё-таки применить по назначению. 🙂
Я тоже приобрела несколько изданий такого рода. Не скажу, что занятия по ним носят у нас регулярно-систематический характер, но обращаемся мы к ним довольно часто. Это очень удобно. Ведь мы, взрослые, не всегда знаем, на что обратить внимание ребенка, на чём сфокусироваться, какие вопросы задать.
Расскажу о нескольких развивающих книгах и тетрадях из нашего арсенала. Приведу их плюсы и минусы (на мой субъективный и непрофессиональный взгляд).
1. Ольга Земцова «Грамотейка. Интеллектуальное развитие для детей 2-3 лет».
Плюсы
1. Довольно толстая книжечка — 127 страниц. В ней содержится 31 занятие по 4 задания в каждом. То есть пособие не на неделю-другую, а для длительной работы (у нас на её неспешное освоение ушло более полугода).
2. Одна страница — одно задание. Поэтому иллюстрации крупные, что очень удобно для работы с малышами.
3. Задания в целом разнообразные (хотя встречаются и однотипно-повторяющиеся).
4. Методика направлена на развитие не только мышления, но и памяти, речи, математических навыков. Есть задания на тренировку руки (раскрасить, обвести).
5. Книга охватывает множество самых разных тем. А значит, она развивает не только мышление, но и эрудицию. Каждое из занятий (а их, повторю, 31) посвящено отдельной теме (и все задания вращаются вокруг неё).
Например: тема шестого занятия — море. Первое задание — найти, чем два кораблика отличаются друг от друга. Второе задание — определить, каких рыбок больше: больших или маленьких. Третье задание — рассказать, чем занимаются дети на рисунке (изображён песчаный пляж). Четвертое задание — дорисовать волны под корабликом. Потренировали мышление, поучились считать, поработали над речью, порисовали — и заодно поговорили о море, пляже, кораблях. Вспомнили, как сами отдыхали, или помечтали о будущем отпуске.
6. В конце пособия размещён подробный перечень того, чему должен научиться ребенок от 2 до 3 лет. На него можно ориентироваться, отмечая достижения и пробелы, которые нужно заполнить.
7. Невысокая цена.
Минусы
1. Отсутствие плавного перехода от простого к сложному. В одном занятии, даже в середине и в конце книги, могут соседствовать задания разных уровней: лёгкие для ребенка до 2 лет и сложные даже для новоиспечённых трёхлеток.
2. Иллюстрации будто перекочевали из книг и журналов 30-летней давности. Такое ретро всё же на любителя.
3. Переплёт оставляет желать лучшего: страницы отваливаются, книга просто сыпется на глазах.
Итог. Рекомендую как базовое пособие, но желательно дополнить его другими.
2. Наталья Лялина, Ирина Лялина «Я могу находить решения. Логика и изобретательность. Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет».
Плюсы
1. Хорошее качество издания. Большой формат и гладкие, очень плотные перекидные страницы на пружине. Это делает работу с пособием удобной и приятной.
2. Охвачено множество самых разных тем — есть о чём поговорить с ребёнком в ходе развивающих занятий.
3. Иллюстрации очень яркие, позитивные.
4. Одно задание — на страницу. Поэтому иллюстрации крупные — можно сосредоточиться на деталях.
5. Пособие сопровождается замечательными наклейками (их 40 штук). Они нужны для выполнения некоторых заданий.
6. Многие задания требуют создания классической аппликации: нужно вырезать детали и приклеить их с помощью клея.
7. Встречаются нетривиальные задачи.
Минусы
1. Иллюстрации — компьютерная графика из фотобанков. Картинки часто нереалистичны, непропорциональны, детали не всегда полностью понятны.
2. Задания в большинстве своём довольно простые. Направлены на детей где-то с 2 до 2,5 лет. Для ребёнка 3+ будет слишком легко.
3. Довольно высокая стоимость пособия.
Итог. К покупке необязательно, но и не бесполезно.
3. Марк Беденко «Развивающие задания. Логика. Тетрадь для занятий с детьми 3-4 лет».
Плюсы
1. Большое количество заданий на такую тонкую тетрадь (20 занятий по 5-6 задач в каждом).
2. Задания в большинстве своём нетривиальные, необычные — их не встретишь повсеместно в других аналогичных пособиях.
3. Учебная часть дополнена действительно полезными рекомендациями автора и подробными методическими выкладками.
4. Автор советует не просто давать ребенку задачу из книги, а обыгрывать ситуацию, моделировать её. Он рекомендует возвращаться к заданиям снова и снова: в игре, при чтении, на прогулке. Эти советы автора оказались очень важны для меня — я несколько иначе взглянула на учебно-развивающий процесс.
5. Яркие понятные иллюстрации.
Минусы
1. Поскольку на одной странице располагается сразу несколько заданий, иллюстрации к ним являются довольно мелкими.
2. 100+ задач — кажется, что это много. Но почти все они повторяются по несколько раз, только с изменёнными вводными. Это и неплохо — есть возможность глубоко отработать определённое логическое умение. То есть минус этот, конечно, не совсем минус. Просто в рассмотренных выше пособиях такого нет.
Итог. Очень рекомендую.
4. Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет».
Плюсы
1. Пособие помогает легко и просто научить ребёнка счёту до трёх.
2. Однако основное содержание книги — не арифметическое, а логическое. Задания дают возможность подумать, поговорить, обсудить, порассуждать, потренировать навыки мышления. Представлены задачи следующих типов: найди лишнее, найди общий признак, найди отличительный признак для каждого предмета, определи суть последовательности и продолжи ряд и т.д. Также уделено достаточно много внимания ориентации в пространстве (под, над, право, лево и т.д.).
3. Задания, как правило, развёрнутые. Можно не выполнять всё за раз, а позже снова возвращаться к задаче.
4. Заданий много — в пособии 32 страницы по 5-6 задач на каждой. То есть их больше 160. А учитывая, что к одному заданию можно возвращаться несколько раз, книга выходит весьма «долгоиграющей».
5. Обращает внимание чёткая структура пособия: всё разделено по темам, как в учебнике.
6. Многие задания в начале книги предполагают выполнение аппликаций (есть материал для вырезания в Приложении). Также для работы с книгой почти всегда требуется карандаш: нужно либо дорисовать, либо раскрасить, либо обвести.
7. Издание содержит рекомендации авторов и подробные методические комментарии к каждому заданию, что делает работу с книгой очень удобной и эффективной.
Минусы
1. Иллюстрации не назовешь современными. Им к тому же не хватает четкости, яркости.
2. Поскольку на одной странице представлено сразу несколько заданий, иллюстрации к ним бывают довольно мелкими.
3. Некоторые задачи ну очень пространные. Один вопрос наслаивается на другой, указания нанизываются друг на друга. Такой себе «спутанный клубок», распутывать который трёхлетке довольно сложно. И непонятно, зачем. Например: «В синий мешочек положи столько треугольных конфет разного цвета, сколько показывает число на пакете. В жёлтый мешочек положи столько же круглых конфет одного цвета». Ребенок, пока разберётся, что от него требуется, уже устаёт.
4. Невысокое качество самого издания. Бумага хоть и достаточно плотная, но сероватая, шершавая. Цвета печати невзрачные, грязноватые.
Ещё мне показалось, что в «Игралочке» как-то слишком часто встречаются задания типа «Найди лишнее».
Итог. Можно покупать, можно не покупать.
Источник
ЛУЧШИЕ КНИГИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
1. ПОМОГИТЕ МАЛЫШУ ЗАГОВОРИТЬ. РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 1-3 ЛЕТ
Автор: Е. Янушко
Уникальная книга для родителей от ведущего специалиста-практика Елены Янушко! Подробное описание упражнений и игр для малышей от 1 года до 3-х лет, которые помогут вашему ребенку заговорить правильными полными фразами + множество советов по преодолению логопедических проблем в раннем возрасте.
2. АЛЬБОМ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ (для самых маленьких)
Автор: О. Новиковская
Это пособие поможет организовать работу с детьми от 1,5 -2 лет. Иллюстрированные игры-задания располагаются по принципу “от простого к сложному”: от звукоподражаний до предложений из 3-4 слов. Альбом ярко оформлен, входят иллюстрации к таким сказкам как Поспешили-насмешили, Курочка Ряба, Репка.
3. УРОКИ ЛОГОПЕДА. ИСПРАВЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ.
Автор: Н.С. Жукова
Специализированная книга для исправления произношения настолько просто и обстоятельно написана, что пользоваться ею могут и логопеды, и педагоги, и родители. Несколько десятилетий научно-практической деятельности нашли свое воплощение в детальной разработке методик и приемов, позволяющих добиться уникальной чистоты речи у каждого ребенка, независимо от уровня запущенности, с которого придется начинать исправление. Специально разработанные упражнения позволяют концентрировать внимание на отработке одного конкретного звука, что значительно повышает эффективность занятий. Это тем более важно, что набор имеющихся у ребенка речевых дефектов может быть самым разным.
Учебник “Уроки логопеда” решит речевые проблемы в любом возрасте научно, обстоятельно, кардинально и навсегда.
4. БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МАЛЫША
Автор: Т. Ткаченко
Книга представляет собой сборник из 140 занимательных упражнений для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания. В ходе упражнений педагоги и родители смогут составить более 780 самостоятельных рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера. vk.com/razvitie_detei
Рекомендуется родителям для домашнего обучения, воспитателям, логопедам, психологам и другим специалистам для индивидуальных занятий с детьми 4 -7 лет.
5. РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ
Автор: О.С. Ушакова
В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—5 лет. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности.
6. 500 СТИШКОВ ДЛЯ ЗАРЯДКИ ЯЗЫЧКОВ
Автор: И. Агеева
В сборник вошли занимательные стихи, рифмовки, чистоговорки, частушки, направленные на развитие речи, автоматизацию и дифференциацию звуков в произношении детей. Разнообразие рифмованного юмористического материала порадует и подружит детей с труднопроизносимыми звуками.
Для учителей начальной и средней школы, воспитателей и логопедов ДОУ, а также родителей и организаторов детского досуга.
7. БОЛЬШОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ УЧЕБНИК С ЗАДАНИЯМИ И УПРАЖНЕНИЯМИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
Автор: Е. Косинова
Пальчиковая и языковая гимнастика, систематизированный материал по скороговоркам – это далеко не полный перечень того, что сделает ваши игры с ребёнком не только интересными, но и полезными для развития речи. Благодаря современной методике и многоуровневой системе упражнений, представленной в книге, по ней можно заниматься с малышами начиная с 6-месячного и вплоть до 5-6-летнего возраста. Весёлые стихи и яркие рисунки для детей, подробные рекомендации для взрослых помогут избежать трудностей в период, когда ребёнок учится правильно произносить звуки и слова.
8. АЛЬБОМ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
Автор: Батяева С. В., Савостьянова Е. В.
Альбом по развитию речи предназначен для занятий с детьми 1,5-3 лет. Упражнения пособия помогут разивить слуховую память малыша, улучшить фонематическое восприятие, скоординировать мышцы речевого аппаратта, расширить словарь, сделать речь яркой, эмоциональной, выразительной.
9. УЧИМСЯ СТРОИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РАССКАЗЫВАТЬ
Автор: Е. Бойко
В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т. д.
РАЗВИВАЙТЕСЬ ВМЕСТЕ С НАМИ!
#Книги_логопедия@razvitie_detei
Источник