Книги для помощи развития речи у ребенка
Друзья, я неоднократно рассказывала про свое неравнодушие к вопросу развития речи у малышей. Во-первых, моя мама работает с логопедическими детьми больше 20 лет, во-вторых, несмотря на мои старания с момента рождения ребёнка, у сына все равно небольшая задержка речи. Поэтому я знаю, что легко и просто этот вопрос не решается, если у малыша какие-то проблемы. С запуском мы справились, осталось дождаться постановки всех звуков. Я «перелопатила» наверное все возможные книги, пособия и рекомендации на эту тему.
Было уже несколько постов с обзором книг для родителей, но сегодня я решила поделиться с вами самыми лучшими, на мой взгляд, пособиями и детскими книгами.
Ведь родители могут сделать очень и очень много сами, без привлечения специалистов.
Скажу честно, в этом обзоре у меня есть промокод, который добавляет 10% к уже имеющимся скидкам 40-60% на эти методички. Так как цены действительно выгодные, и часть этих пособий я покупала в обычном магазине, без скидок, предлагаю вам воспользоваться возможностью онлайн-покупки на сайте Mamsy. В любом другом случае я бы не использовала возможность рекламы какого-то магазина. Привожу фотографии сразу с ценами. Сам промокод и подробности после описания книг.
Вот наши любимые книжки и пособия:
Первые три автора -это наверное одни из самых известных и авторитетных авторов по развитию речи. Книги для родителей Янушко и Новиковской мне очень помогли в составлении занятий для ребенка и вообще понимания, как запустить речь. Теперь закрепляю с помощью их же занятий.
1. Годовой курс и альбомы Елены Янушко
И вот такие альбомы для занятий:
2. Книги Надежды Жуковой
Всем старшим дошкольникам педагоги рекомендуют букварь Надежды Жуковой. Все эти книги подходят не малышам, которые только начинают говорить, а деткам постарше, для помощи в постановке звуков.
3. Книги Ольги Новиковской.
Вот тут как раз варианты для малышей
И несколько таких альбомов (см. галерею), у нас красный – мне нравится
4. Большой логопедический учебник.
Я сама не покупала, но у нескольких моих подруг такой, они считают его самым лучшим и универсальным
5. Годовой курс занятий от ЭКСМО.
Наш любимый годовой курс занятий. Сын сам приносит, конкретно в этой книжке занятия разнообразные – от года до трёх и старше. Я думаю, можно брать на год с опережением, его хватит на пару лет. А так, по идее, есть для каждого года (прикрепила в галерею)
6. Первая книга знаний малыша.
Бюджетная и тоже одна из базовых для малышей от года для развития речи. Есть аналоги, у нас конкретно этой не было, была похожая. Привожу в галерее фото нескольких страниц.
7. Хорошие бюджетные альбомы других авторов-Степанов, Володина и др.
На мой взгляд, достаточно иметь 1-2 таких, чтобы у ребёнка всегда был интерес к новому, плюс иметь какой-то базовый курс. В галерее несколько вариантов.
8. Книжки-находилки.
Просто обязательны к прочтения с детьми от года до двух. Как правило, все дети обожают книги с окошками, бытовыми картинками и возможностью искать знакомые предметы. Очень хорошо расширяют словарный запас.
Вообще, конечно, на mamsy.ru огромный выбор методичек, книг и детских игр. Вы можете посмотреть и другие. Это мой любимый раздел в любом магазине) А так – на сайте есть всё-и одежда для детей и взрослых, и косметика, и товары для дома. Там сейчас скидки на зимнюю одежду и товары к школе. И промокод действует на любую продукцию. Поэтому можете его использовать при любой покупке до 18 июля.
Если вы покупаете там в первый раз, то скидка будет плюс 10% к заказу и имеющимся акциям:
babies10010
Если вы уже там покупали, то скидка будет 7%:
babies1007
Есть ещё один подарок от сайта:
При регистрации по ссылке вы получаете 275₽ на покупки, ими можно оплатить до 30% стоимости товара + использовать промо на 10%.
Источник
Чтобы развить собственную речь, говорить красиво, интересно и грамотно — необязательно быть филологом или лингвистом. Иногда достаточно читать время от времени хорошую художественную литературу, которая сама по себе прививает навыки красивой и богатой речи. Впрочем, это процесс медленный и должен быть регулярным, а читать большое количество книг не всегда получается. Так что если хочется устроить самой себе «интенсив-курс» по прокачиванию речевых навыков и не заскучать при этом, то можно обратиться к специализированным книгам. Вот бы школьные учебники были бы такими же познавательными и разнообразными.
1. «Слово живое и мертвое» — Нора Галь
Книга переводчицы Норы Галь написана более 40 лет назад, однако за последний десяток лет переиздавалась как раз десяток раз. Она ничуть не устарела и даже обрела новое дыхание с приходом интернета, потому что все принципы «живого слова» стали снова актуальными.
Чтобы стать хорошим переводчиком, недостаточно хорошо знать иностранный язык, нужно так же блестяще чувствовать все тонкости родного. Нора Галь — великолепная переводчица, так что все ее советы по обогащению собственной речи и избавлению от словесного мусора бесценны и 40 лет назад, и сейчас, да и через 40 лет тоже пригодятся (если мы все не начнем говорить по-китайски).
2. «От адамова яблока до яблока раздора» — Вадим Храппа
Этимология изучает происхождение слов и выражений, и читать обычный этимологический словарь довольно скучно. Вадим Храппа любезно изучил его вместо нас и написал множество интересных заметок о том, как появились самые непонятные и заковыристые устойчивые выражения и фразеологизмы. Кроме того, немало времени он уделяет тому, чтобы рассказать, как их правильно употреблять и какие ошибки можно допустить. Изменишь случайно предлог или окончание — и ляпнешь что-то совершенно другое.
3. «Русский язык на грани нервного срыва» — Максим Кронгауз
Максим Кронгауз, будучи лингвистом, пристально следит за изменениями в русском языке и пытается примирить интернет-язык и грамотную речь по всем правилам. К сожалению, его книга «Самоучитель олбанского» несколько запоздала. Ее издали тогда, когда олбанский сленг уже остался в истории. Зато «Русский язык на грани нервного срыва» долгое время останется актуальным, так как рассказывает о принципиальных изменениях в современном языке, о самых частых ошибках, которые появляются уже даже в СМИ, а также о том, как не допустить оскудения словарного запаса в эпоху упрощения и быстроты подачи информации.
4. «Живой как жизнь» — Корней Чуковский
Советский писатель Корней Иванович Чуковский писал не только знаменитые стихотворные сказки для детей, но и «популярный нон фикшн», хотя сам бы он этот термин осудил. «Живой как жизнь» появился в то время, когда в русском языке начал господствовать канцелярит (язык бюрократических разговоров и бумаг), а иностранные слова начали активно заменять русские аналоги. Сейчас ситуация с иностранными словами точно такая же, а канцелярит и заученные фразы до сих пор преподают в школе. Так что книга Чуковского даже будучи в возрасте поможет избавиться от плохих привычек в языке.
5. «Русский со словарем» — Ирина Левонтина
Ирина Левонтина несколько лет писала свои наблюдения по поводу изменений в русском языке в форме отдельных статей, а потом издала их отдельным сборником. Книга сразу же стала библиографическим раритетом и лишь переиздание можно приобрести по доступной цене. Уже только это может говорить о качестве и необходимости подобных заметок. Ирина с юмором и даже некоторой радостью приветствует то, что язык не стоит на месте, а живет и изменяется. В отличие от лингвистов старой закалки, которые печалятся и каждый год утверждают, что язык становится беднее, Ирина Левонтина убеждена в обратном. Главное, понимать, как нужно употреблять все эти новые слова и обороты, утверждает она, тогда и речь будет оставаться живой и богатой.
6. «Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно» — Ларри Кинг
Это книга не про русский язык и не про речь, как лингвистическое явление. И даже не про технику речи или ораторское искусство. Это уникальный опыт человека, который хочет научить нас говорить, а не молчать, не стесняться и не тушеваться — при этом говорить красиво, разумно и хорошо. Для русского читателя примеры из книги несколько американизированы, однако многое можно взять на вооружение и использовать в повседневном общении.
7. «Знаем ли мы русский язык?» — Мария Аксенова
На самом деле у Марии Аксеновой целая серия из трех книг под заглавием «Знаем ли мы русский язык?», но если вам понравится первая, то на остальные две вы и сами обратите внимание. Автор берет с миру по нитке и пишет обо всех интересных вещах из лингвистики, филологии, орфоэпии и даже журналистики, которые связаны с правильным или неправильным употреблением норм языка. Как можно понять из названия, основной акцент сделан на ошибках, причем на ошибках чаще всего смешных или неожиданных. Единственный минус, который часто приписывают автору, — обилие восклицательных знаков. Что поделать, на ошибки в любимом родном языке она реагирует весьма эмоционально.
8. «Странности нашего языка» — Найджел Браун
Книга называется «Странности нашего языка» и написал ее англоязычный автор, однако речь идет вовсе не об английском. Впрочем, и не о русском тоже. Найджел Браун исследует появление заимствованных слов в других языках, а они практически всегда совпадают и в русском, и в английском. Так что в «Странностях нашего языка» мы выступаем гражданами мира, а заодно узнаем, откуда взялось огромное количество слов и изменили ли они со временем свое значение.
9. «Слово о словах» — Лев Успенский
Лев Успенский писал популярные лингвистические книги для детей и подростков, но взрослые тоже могут его читать без чувства неловкости и несоответствия возрасту. «Слово о словах» не единственная его познавательная книга, так что если она вас заинтересует, то можете также обратить внимание на его труды, в которых он изучает появление названий улиц, городов и национальностей, где рассказывает об именах и фамилиях — то есть, о необычных словечках. Этот же труд можно принять за универсальный, так как он берет понемногу из разных сфер и дает наиболее широкую картину.
Источник
Большинство родителей хотят, чтобы их ребёнок был здоров, хорошо кушал и правильно развивался. Практически с первого лепета уделяется большое внимание развитию речи маленького человечка, и сколько расстройства появляется, когда упрямые звуки не желают выстраиваться в связные слова или вечно куда-то ускользают! Помочь в этой ситуации могут логопедические книги, коих на сегодняшний день по-настоящему огромный выбор. Но в этой статье собраны самые лучшие.
Почему речь «не идёт»?
В норме к началу второго года жизни ребёнок уже начинает разговаривать простыми словами и имеет в словарном запасе 10-20 слов. К трём годам это количество увеличивается до 3-х тысяч, а к школьному возрасту (7 лет) речь уже почти достигает своим развитием речь взрослого человека. В теории всё просто, но на практике родители то и дело сталкиваются с различными отклонениями от этих норм. В чём может быть причина? Рассмотрим наиболее распространённые из них:
- асфиксия плода во время родовспоможения;
- перенесённые матерью заболевания во время беременности;
- условия социальной среды — невнимание к развитию речи ребёнка, «сюсюкание», двуязычие в семье, состояние стресса или страха.
Иными словами, проблема может скрываться где угодно. Хорошая новость в том, что процент влияния различных заболеваний матери во время перинатального периода на самом деле достаточно маленький, то же касается и врождённых генетических заболеваний, препятствующих становлению речи. Так что большая часть логопедических вопросов и задач появляется в следствие социального фактора. Это не отменяет необходимости своевременно обращаться к специалистам, в том числе и медицинским, для того чтобы полностью исключить физические проблемы. Вообще при наличии любой проблемы или трудности лучше поддерживать контакт с профильными специалистами — лучше уделить больше внимания и впустую, чем уделить меньше внимания и затем не суметь ничего исправить.
Что делать?
Когда родители замечают что-то не соответствующее нормам, они начинают усиленно искать решение проблемы, какие-то доказательства нарушения или, наоборот, доказательства правильного порядка вещей. Таким образом и происходит первая встреча с логопедом, к которому обращаются с вопросом, как наладить речь ребенка. Нарушений может быть несколько:
- неправильное произношение звуков;
- «проглатывание» части слова;
- неправильное построение слов и фраз (перестановка звуков и слогов местами);
- невозможность смысловой передачи информации через речь.
Это наиболее распространённые трудности, которые возникают у детей при развитии речи, и опытный специалист приложит все усилия, чтобы исправить положение. Но не стоит забывать, что во всём происходящем с ребёнком очень важно участие родителей — без их помощи не справятся ни ребёнок, ни логопед.
Какова же роль родителей в данном процессе? Она колоссальна. Именно от речи взрослых, которые окружают малыша, и зависит его способность к усвоению информации и возможность грамотной поставленной и связной речи. Что могут сделать родители?
- Чётко и внятно проговаривать собственные действия, окружающие предметы и т. д.;
- Мягко, но постоянно исправлять ошибки ребёнка;
- Проводить с малышом занятия в игровой форме, обучая правильной речи;
- Минимизировать состояние стресса, страха и негативных ощущений.
Но это самые основные, «внешние» факторы. Не меньшую роль играет сама структура домашних занятий и их методы. Рассмотрим подробнее.
Особенности домашних занятий
Как известно, от сил, прилагаемых родителями к развитию ребёнка, это развитие напрямую и зависит. Однако как и в любом другом деле здесь очень важно не переусердствовать, а для этого важно помнить про возрастные нормы развития и взаимосвязи в нём.
Итак, 1 год — ребёнок начинает говорить. Очень важно в этот момент заменить простенькие «бибика», «ням-ням» и прочее на взрослые слова — «машина», «еда» и т. д. В этом возрасте дети очень быстро впитывают окружающую информацию, и даже если речь ещё далека от членораздельности и понятности, то все слова и произносимые окружающими словоформы прочно откладываются в мозге.
К 3 годам словарный запас ребёнка увеличивается, равно как и его речевые возможности. Можно использовать более сложные конструкции, крайне важно следить за чистотой собственной речи. В этом возрасте можно начинать занятия для лучшего развития — изучение букв, постановку звуков. Для этих целей хорошо подходят упражнения из артикуляционной гимнастики, пальчиковых игр (развитие мелкой моторики положительно влияет на развитие головного мозга, что также хорошо сказывается на развитии речи).
При постоянных занятиях уже к 6 годам ребёнок будет иметь внушительный словарный запас, поставленную речь и способность изъясняться сложными конструкциями.
Важная особенность заключается в том, что на 3 года приходится кризис развития «Я сам», и очень важно заинтересовать ребёнка в занятиях. Кроме того, сами занятия должны проходить в увлекательной игровой форме — в виде историй, приключений, сказок, при этом задействованность в них ребёнка должна быть значительной. В то же время и взрослый должен демонстрировать собственным примером заинтересованность в происходящем, дети чаще соглашаются что-то делать вместе со взрослыми, а не в одиночку.
Ещё один нюанс — ни в коем случае не нужно делать из развивающих занятий подобие школы с её уроками. Маленькие дети физически не способны концентрировать своё внимание дольше 5 минут на одном и том же предмете, даже если очень надо. Старайтесь подбирать моменты, когда малыш наиболее спокоен и готов к восприятию. Старайтесь не давить и не заставлять — лучшим вариантом будет, если дитя будет само предлагать позаниматься. Не отвергайте его желаний — таким образом вы сформируете полезную привычку и сохраните интерес к этим действиям.
Но здесь возникает вопрос — а какую именно литературу использовать для развития речи и правильной её постановки?
Топ 8 книг для развития речи детей: Логопедия
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «Я учусь говорить. Развитие речи и мышления малыша»
- Страниц: 64
- Издательство «Малыш»
- Год выпуска 2018
Данное издание прекрасно подходит для развития детей от 1 года до 3-х лет. Хорошие плотные листы, красочные картинки, задания разных уровней сложностей. Есть листы для отслеживания успехов у ребёнка (специально для родителей). Книга проклеенная, поэтому необходимо её придерживать во время занятий. Приведённые упражнения развивают артикуляцию, помогают научиться управлять мышцами лица и языка, развивают мелкую моторику ребёнка, расширяют словарный запас и мышление.
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «Я учусь говорить. Развитие речи и мышления малыша»
Преимущества:
- плотная качественная бумага;
- крупные симпатичные иллюстрации;
- разные уровни сложности (от простого к сложному);
- различные задания;
- игровая форма;
- приятная стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 200 рублей.
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «100 лучших упражнений для малышей»
- Страниц: 64
- Издательство «Феникс-Премьер»
- Год выпуска 2018
Книга издаётся для разных возрастов: год, два года, три года. Красочные иллюстрации позволяют фиксировать внимание ребёнка на изучаемом материале, задания из разных областей знаний расширяют кругозор. Упражнения составлены при участии логопеда, педагога и нейропсихолога, поэтому наиболее комплексно затрагивают все необходимые аспекты. Разные уровни сложности упражнений позволяют постепенно переходить от простого к сложному, кроме того, всегда можно видоизменять упражнения, чтобы плавно подводить ребёнка к достижению результата.
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «100 лучших упражнений для малышей»
Преимущества:
- плотные листы;
- разные области знаний;
- приятные иллюстрации;
- разные уровни сложности — от простого к сложному;
- приятная стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 300 рублей.
Дмитриева В.Г. (составитель) «100 лучших пальчиковых игр» (Бестселлер)
- Страниц: 48
- Издательство «АСТ»
- Год выпуска 2014
Книжка будет прекрасным подспорьем как дома, так и в различных общественных местах: будь то очередь в поликлинику, поход в магазин или любые другие обстоятельства, где необходимо переключить внимание ребёнка. Конечно, в книге собрано всего 24 игры (100 игр во всей серии книжек), однако карманный формат, хорошее исполнение и разнообразие действий полностью побеждают такой маленький недостаток. Не стоит также забывать, что развитие мелкой моторики (которая и происходит благодаря пальчиковым играм, лепке, письму, рисованию и т. п.) напрямую влияет на развитие речи, памяти и мышления.
Дмитриева В.Г. (составитель) «100 лучших пальчиковых игр»
Преимущества:
- красивые и красочные иллюстрации;
- маленький, «карманный» формат;
- плотные листы;
- низкая стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 60 рублей.
Марина Борисенко, Наталья Лукина «Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет» (Бестселлер)
- Страниц: 80
- Издательство «Литера»
- Год выпуска 2016
Книга от петербургских логопедов научит малышей и их родителей постановке дыхания, правильному произношению звуков и силе голоса. Всё это крайне важно для развития речи в любом возрасте, а для детей особенно. Задания в игровой форме разного уровня сложности позволят подобрать что-то подходящее для каждого конкретного ребёнка. Сами упражнения расположены в порядке нормального формирования звукопроизношения, однако всегда можно варьировать нагрузки и используемые задания.
Марина Борисенко, Наталья Лукина «Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет»
Преимущества:
- комплексный подход к постановке речи;
- игровая форма заданий;
- интересное издание;
- доступная стоимость;
- задания учитывают особенности возрастного развития.
Недостатки:
Средняя стоимость — 150 рублей.
Ольга Земцова «Логопедические тесты 1-2 года» (Бестселлер)
- Страниц: 64
- Издательство «Machaon»
- Год выпуска 2018
Книга с достаточно простыми заданиями, расположенными в порядке возрастания сложности. Большие иллюстрации, не забирающие всё внимание на себя являются одним из преимуществ данного издания. Кроме того, как показывает практика, многие дети готовы заниматься самостоятельно в любое время — это ли не лучший показатель качества? Для каждого возраста издана своя книга.
Ольга Земцова «Логопедические тесты 1-2 года»
Преимущества:
- интересные и разнообразные задания;
- игровая форма заданий;
- крупные и симпатичные иллюстрации;
- выгодная стоимость;
- каждая книга серии учитывает возрастные особенности;
- небольшая и практичная;
- низкая стоимость.
Недостатки:
- чёрно-белые иллюстрации;
- совсем маленькие дети могут порвать листы.
Средняя стоимость — 100 рублей.
Ирина Волошина «Артикуляционная гимнастика для мальчиков/для девочек» (Бестселлер)
- Страниц: 32
- Издательство «Детство-Пресс»
- Год выпуска 2011
Автор выбрала наиболее выигрышные упражнения, которые наиболее эффективно подготавливают речевой аппарат к правильной постановке звуков и дальнейшей речи. При этом в каждой книге делается акцент на наиболее привлекательные для подрастающего человечка вещи — совсем не страшно, если ваша дочь интересуется машинками или сын — лошадками и принцессами. Упражнения на артикуляцию от этого не сильно видоизменяются. Главное преимущество — удобный формат книги: листы плотные и закреплены на пружине, что позволяет убирать лишние листы из поля зрения ребёнка и более эффективно использовать место и собственные руки — не придётся держать книгу в строго определённом положении.
Ирина Волошина «Артикуляционная гимнастика для мальчиков/для девочек»
Преимущества:
- хорошо подобранные артикуляционные упражнения;
- книга на пружине;
- плотные и красочные листы;
- игровые задания;
- учитывает возрастные особенности;
- интересные упражнения.
Недостатки:
- высокая стоимость (в сравнении с другими книгами подборки).
Средняя стоимость — 300 рублей.
Косинова Е. «Логопедический букварь» (Бестселлер)
- Страниц: 112
- Издательство «Махаон»
- Год выпуска 2017
Логопедический букварь собрал в себе все знания о правильной постановке звуков дошколятам. Верная последовательность изучения звуков, красочные картинки, интересные задания — всё это призвано помочь не только детям 4-6 лет в правильной постановке речи, но и младшим школьникам, которые смогут исправить существующие трудности. Букварь подходит и для домашних занятий с родителями, и для занятий в детском саду, и для практики специалистов-логопедов — словом, одно из лучших приобретений для младшего школьника, имеющего проблемы с произношением звуков.
Косинова Е. «Логопедический букварь»
Преимущества:
- комплексная методика;
- подходит для возраста от 3х до 7 лет;
- интересные задания;
- красочное оформление;
- приятная стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 300 рублей.
Косинова Елена Михайловна «Большой логопедический словарь для самых маленьких» (Бестселлер)
- Страниц: 192
- Издательство «Эксмо»
- Год выпуска 2011
Одна из замечательных и полнообъёмных книг — помимо самих упражнений в ней содержатся даже фото, отражающие правильную постановку губ и языка. Если говорить точнее, то данный словарь подойдёт для детей от 3-х лет (возможно и с 2,5, в зависимости от индивидуальных особенностей). Он содержит артикуляционную гимнастику, пальчиковые игры, упражнения со звукоформами и блок скороговорок в конце книги. Не стоит спешить и пытаться изучить с ребёнком всю книгу за пару месяцев — данное издание хорошо тем, что к нему можно возвращаться в разные периоды времени и каждый раз находить наиболее полезные и актуальные на данный момент упражнения.
Косинова Елена Михайловна «Большой логопедический словарь для самых маленьких»
Преимущества:
- большой объём полезной информации;
- задания и упражнения разных видов и уровней сложности;
- подходит для возраста от 2,5-3х лет до 7-летнего возраста;
- имеются фото и чёткие развёрнутые инструкции по выполнению упражнений.
Недостатки:
- достаточно дорогое издание.
Средняя стоимость — 600 рублей.
Своевременно замечая наличие трудностей у ребёнка, обращаясь к специалистам или занимаясь самостоятельно, всегда можно исправить речевые нарушения на начальном этапе (если они не относятся к физиологической группе).
Вне зависимости от наличия или отсутствия нарушений речи у малыша очень важно уделять время для развивающих занятий. При этом очень важно не переусердствовать и не пытаться действовать вопреки желаниям маленького человечка.
Выбрав наиболее интересную для изучения литературу, вводите упражнения в повседневную жизнь — большая часть изданий предлагает игровую форму для обучения, поэтому данное действие не составит труда. При соблюдении всех этих несложных правил прогресс в речи ребёнка не заставит себя ждать!
Источник