Карточки слоги для развития ребенка
Главная / Обучение ребенка чтению
Здесь вы найдете 12 карточек для распечатывания на принтере с изображениями птиц и их названиями, разделенными на слоги. Карточки подойдут детям, которые учатся читать по слогам, а также малышей, знакомящихся с окружающим миром и названиями птиц. Яркие карточки не оставят детей равнодушными, заниматься по ним – одно удовольствие!
Чтение по слогам с помощью методики Зайцева “Названия животных” помогут вам обучать ребенка чтению более легко и интересно. Скачайте задания в оригинальном размере во вложениях и приступайте к занятиям. Как вы уже догадались, карточки предназначены для детей, которые уже знают алфавит, но еще не умеют читать по слогам.
Здесь вы можете скачать карточки со слогами на тему :”Подводный мир” для обучения ребенка чтению. В комплект входят 8 карточек с картинками и их названиями по слогам. В процессе обучения малыш научится читать по слогам такие слова: ры-ба, кре-вет-ка, дель-фин, а-ку-ла, ме-ду-за, ось-ми-ног, ко-нёк, звез-да.
Скачайте во вложениях внизу страницы новые карточки со слогами для обучения малыша чтению в картинках от Лисёнка Бибуши “Насекомые”, и распечатайте 12 красочных катинок на цветном принтере. Как и в предыдущих материалах, карточки находятся в свободном скачивании. Для того, чтобы приступить к занятиям, необходимо просто…
Учимся читать по слогам – скачать карточки “Новогодние” для распечатки вы можете во вложениях внизу страницы совершенно бесплатно. В набор входят 12 картинок с новогодними атрибутами и персонажами, без которых мы уже не представляем себе празднование Нового года. На каждой карточке находится определенное изображение и его название, разделенное на слоги.
Здесь вы можете скачать во вложениях внизу страницы набор карточек – читаем по слогам “Посуда”. В набор входят четырнадцать карточек с изображением кухонных предметов, используемых для приготовления и приема пищи, а также слогов, из которых состоят названия этих предметов.
“Овощи и фрукты – учимся читать по слогам” – карточки распечатать можно совершенно бесплатно, скачав файлы во вложениях под ознакомительным материалом внизу страницы. Очередные 12 карточек с изображениями овощей и фруктов помогут малышу научиться читать по слогам их названия. Разрезав картинки по линиям, сначала предложите ребенку собрать из полученных частей каждый предмет, а уже затем приступайте к обучению чтению по слогам.
Скачайте во вложениях под ознакомительным материалом 12 карточек для распечатки с изображением различных видов транспорта и слогов к каждой картинке, предназначенных для обучения ребенка чтению по слогам и не только… Данные материалы могут пригодиться и при изучении малышом видов транспорта: распечатанные картинки можно разрезать в виде пазлов и предложить малышу собрать их.
В этом материале вы найдете двенадцать карточек со слогами “Предметы мебели” для детей, которые обучаются чтению по слогам. Если родители уже предварительно ознакомились и знают, насколько эффективно чтение по слогам по методике Зайцева, вероятно, они оценят наш труд и с удовольствием воспользуются этими красочными подсобными материалами, с помощью которых можно научить ребенка соединять слоги быстро и легко.
Источник
Прежде чем научиться читать, ребенок должен изучить само понятие о слогах. Перед тем, как начать учиться читать и писать, малыш должен узнать буквы и уметь соотносить их со звуками. Следующий этап – учим слоги. Интересные пособия для изучения слогов можно скачать у нас на сайте.
Сложно ли научить ребенка содинять буквы в слоги?
Как научиться читать?
В начале обучения чтению необходимо донести до ребенка такие понятия, как гласные и согласные звуки и буквы. Гласные звуки бывают ударными и безударными. Среди согласных выделяют звонкие и глухие, твердые и мягкие.
Кстати, твердости-мягкости звуков следует уделить особое внимание. Эта характеристика звуков внутри слога определяется мягким или твердым знаками или гласными, находящимися после согласных.
Так, буквы Е, Ё, И, Ю, Я указывают на мягкость предыдущего согласного звука, а буквы Э, О, У, Ы указывают на твердость.
Проиллюстрировать мягкие и твердые согласные звуки поможет таблица всех слогов на нашем сайте. Ее можно читать онлайн или скачать и распечатать с нашего сайта.
Слоги для детей для обучения чтению можно представить в виде игры. Чтобы научить малыша читать, необходимо скачать таблицу слогов и распечатать ее. Затем разрежьте на отдельные карточки. Чтобы слоги и карточки не помялись, их можно наклеить на плотный картон. Теперь попытаемся представить детям слоговые сочетания в виде игры.
Игры для обучения чтению
Научить малыша читать поможет таблица всех слогов, которую вам необходимо будет скачать у нас на сайте. Мягкие и твердые согласные, а также гласные звуки и буквы в ней обозначены различными цветами для контраста. Таким образом, слоговые сочетания выглядят яркими и разноцветными.
Сначала учим ребенка отличать слоги в русском языке друг от друга. Для этого понадобятся не только карточки, где написаны слоги языка для чтения, но и цельная таблица слогов. Для этого придется еще раз скачать и распечатать ее. Раскладываем таблицу и просим ребенка сопоставить карточки со слогами и соответствующую ячейку в таблице. Так постепенно малыш будет запоминать отдельные слоговые сочетания и называть их, а затем и читать. Таким образом, мы формируем лото из таблицы, только вместо изображений присутствуют буквосочетания.
На следующем этапе обучения чтению предлагаем ребенку пару различных слогов и соединяем их в слово. Учтите, что перед началом этой игры ребенок должен хорошо читать отдельные слоговые сочетания, а затем складывать их в слова. Например, берем слог ЖА и присоединяем к нему слог БА. Получается ЖАБА. Можно нарисовать стрелочки или придумать сказочного героя, который будет ходить от одного слога к другому и соединять их в слова. В результате такой несложной игры ребенок быстро научиться читать.
Слоговые таблицы
Поскольку буквосочетания представлены в русском языке в большом количестве, предлагаем изучать отдельно каждую согласную в сочетании со всеми гласными. Таким образом, таблица для одной игры становится значительно меньше по объему, и ребенку легче расставить все слоги на свои места. Скачать эти таблицы также можно на нашем сайте. Вот примеры того, как могут выглядеть слоги для ваших малышей в таблицах:
Частые ошибки
Часто в речи малыши путают слоги с буквой «х», «г» и слоги с буквой «г», «к». Также путаница возникает, когда ребенок произносит слоги с буквой «д», «г» или слоги с буквой «к», «п». Эти согласные звуки очень похожи по звучанию. Составляя из них слова, постарайтесь проговаривать их максимально четко. На этапе обучения чтению можно скачать таблицы с похожими звуками, вырезать из них карточки и попробовать составить похожие по звучанию слова, сделав акцент на разнице в написании.
Изучая буквосочетания русского языка с детьми, постарайтесь их заинтересовать. Если у вас дома есть магнитная азбука, постарайтесь составить из букв некоторые слова. Их можно удобно прикрепить на планшете и затем читать. Пусть малыш составит свои словосочетания, а вы их прочитаете.
Словотворчество должно быть коллективной игрой: одному ребенку будет неинтересно. Учите малыша и учитесь вместе с ним!
( 7 оценок, среднее 4.71 из 5 )
Источник
Ваш ребёнок уже научился складывать слоги, но делает это очень медленно и с ошибками? Как же преодолеть эти трудности и помочь ребенку научиться читать словами и хорошо понимать прочитанное?
Во-первых, не нужно заставлять его читать до полного изнеможения длинные тексты. Это будет механическая работа, которая если и даст результат, то очень незначительный.
Во-вторых, ребёнку нужно создать ситуацию успеха. Нужно обязательно хвалить его, даже за небольшое достижение.
И в-третьих, ребёнок не должен преодолевать огромное сопротивление внутри себя. Поэтому нужно использовать маленькие простые тексты, а лучше всего начать работу со слоговых таблиц.
Содержание:
- Что такое слоговые таблицы и как с ними работать?
- Виды упражнений со слоговыми таблицами
- Как часто работать со слоговыми таблицами?
- Как сделать так, чтобы ребенок захотел читать?
- Как ускорить процесс улучшения навыков чтения?
- Цветные слоговые таблицы
Что такое слоговые таблицы и как с ними работать?
Слоговые таблицы – это столбцы различных слогов:
открытых (на, ло, су), закрытых (тел, сун, лок) и сочетание 4-5 букв (слит, клынс)
Все сочетания букв не несут смысловую нагрузку, поэтому всё внимание ребёнка сосредоточено именно на правильном прочтении.
При работе со слоговыми таблицами учитывайте, что:
- Читать можно и по столбикам, и по строчкам или же вразбивку.
- Желательно добиться равномерного прочтения слогов. Для этого можно использовать метроном или самим отстукивать, комфортный для скорости чтения вашего ребёнка, ритм.
- От одной таблицы к другой переходим только тогда, когда отработана предыдущая.
Виды упражнений со слоговыми таблицами:
- Быстрое чтение слогов по горизонтали и вертикали.
- Быстрое нахождение ребенком слога, который прочитал взрослый.
- «Подскажи конец словечка». Взрослый произносит слово, не договаривая последний слог. Ребенок находит его в таблице, показывает и читает.
Читая слоговые таблицы, помните:
- нельзя допускать чтения слогов побуквенно, называйте согласные буквы звуком, а не буквой (Например, «М», а не «ЭМ»);
- если ребенок забыл, как читаются буквы, не может прочесть слог, не надо напоминать буквы по отдельности, лучше просто прочитать ему тот слог, на котором он застрял;
- темп освоения слогов должен соответствовать возможностям ребенка, так как лучше освоить меньшее количество согласных и соответствующих слогов, но автоматизированно узнавать-читать слоги;
- навык чтения слогов разного типа способствует быстрейшему обучению ребенка чтению целыми словами;
- необходимо увеличивать диапазон поля зрения;
- если научились быстро читать простую таблицу, начинаем читать таблицу сложнее.
Как часто работать со слоговыми таблицами?
Лучше каждый день. Хотя бы по полчаса. Регулярные ежедневные занятия дадут вам больший результат, чем многочасовые раз в неделю.
Расскажу вам как я оформляю слоговые таблицы при работе в 1 классе. Данный вариант очень удобен не только для распечатывания, но и для использования. Что для этого нужно:
- Взять самый обычный небольшой фотоальбом.
- Распечатать слоговые таблицы.
- Вставить в фотоальбом.
- Начать работать по получившейся симпатичной книжечке.
Мы еще с ребятами вставляем в этот же альбом, для удобства пользования, скороговорки.
Детям очень нравится такой вариант. Они с удовольствием читают и на занятии, и после занятия. Просто так, для себя. Эти 20 слоговых таблиц вы можете получить в подарок при покупке ТРЕНИНГА ПО СКОРОЧТЕНИЮ.
Но для более глубокой и качественной проработки техники я использую БОЛЬШУЮ КНИГУ СЛОГОВЫХ ТАБЛИЦ (слоговые таблицы не повторяют таблиц из предыдущей книги).
БОЛЬШАЯ КНИГА СЛОГОВЫХ ТАБЛИЦ — это
- готовый инструмент для тренировки навыков чтения и скорочтения;
- 200 слоговых таблиц разного уровня сложности;
- профессиональную методику работы с таблицами.
Самые результативные методики позволят каждую таблицу использовать многократно несколько раз, повышая интерес ребенка к чтению.
Работая с этими слоговыми таблицами ребенок получит:
- улучшение навыков чтения;
- повышение скорости чтения;
- улучшение дикции;
- понимание прочитанного;
- развитие мышления и внимания;
- расширение словарного запаса;
- повышение уверенности в себе.
Ребенок перестанет при чтении спотыкаться на трудных словах. Процесс чтения станет естественным и безболезненным.
Вы без труда сможете распечатать необходимые страницы. Все страницы книги можно использовать отдельно.
БОЛЬШАЯ КНИГА СЛОГОВЫХ ТАБЛИЦ подойдет и тем, кто только делает первые шаги в чтении, и тем кто хочет значительно улучшить качество чтения.
Как сделать так, чтобы ребёнок захотел читать?
Для ребёнка, ещё читающего по слогам, процесс чтения большой труд. В этот момент очень важно не заставлять, а заинтересовать малыша!
Специально для этого периода я написала небольшие, но интересные познавательные тексты. Все слова разделены на слоги. К каждому тесту есть вопросы, которые помогают понять насколько ребенок понимает прочитанное. Полные ответы на поставленные вопросы будут способствовать развитию речи ребёнка.
В книге 20 рассказов. Каждый из них дополнен рисунком-раскраской, что тоже вызывает интерес у ребенка.
Скачать книгу ТРЕНАЖЕР-РАСКРАСКУ «Читаем по слогам»
Как ускорить процесс улучшения навыков чтения?
Слоговые таблицы также помогают развить у детей навыки быстрого чтения. Часто бывает, что ребёнок застревает на скорости чтения 10-20 слов в минуту. Этот момент важно вовремя отследить и начать сразу выполнять нужные упражнения.
Я создала тренинг, который поможет без особого труда преодолеть этот барьер. Его удобно использовать как дома, так и при работе с целым классом. Разнообразие заданий не даст детям заскучать, а родителям и учителям не придется подолгу подбирать нужный материал и мучить детей изнурительным, невероятно трудным на этом этапе процессом — чтением.
Скачать ТРЕНИНГ «Скорочтение и развитие речи»
Вместе с тренингом в подарок вы получите 20 слоговых таблиц для отработки навыков чтения.
Их можно использовать, как я описывала выше, или же распечатать в виде брошюры, в которой на каждой странице отдельная таблица.
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК
Слоговые таблицы для чтения 1 класс скачать бесплатно
Цветные слоговые таблицы
Если вам хотелось бы использовать цветной вариант слоговых таблиц, то хорошо подойдут таблицы С. Белолипецкого. Они также рассчитаны на отработку различных звукосочетаний.
Эти таблицы, при желании, можно использовать как разрезные карточки.
Когда чтение по слоговым таблицам будет получать достаточно хорошо, то необходимо подключить упражнения для улучшения техники чтения. Желаю удачи!
С уважением, Ольга Наумова
Заходите в Книжную лавку за полезными книгами!
Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!
Источник
Занимаясь подготовкой ребенка к школе, родители должны научить его четко произносить все звуки родного языка. Популярная методика обучения — использование слогов для чтения: карточки с яркими буквами привлекут внимание ребенка, превратив занятия в увлекательную игру, в которой он постигнет азы русской словесности.
Плюсы и минусы обучения по карточкам
Домашние уроки с дошколятами по карточкам со слогами — самая популярная методика первой ступени обучения грамматике. Она разработана для детей в возрасте от 6 месяцев.
Позитивные моменты программы:
- Наглядные пособия для изучения азбуки и грамматики с детьми можно изготовить самостоятельно. Готовые наборы карточек со слогами имеются в свободной продаже.
- Тренировка эффективна, особенно если методика применяется на самых ранних этапах развития ребенка.
- Игровая стратегия вызывает у ребенка положительные эмоции, закрепляя в подсознании любовь к чтению. В игре дети проявляют творческие способности.
- При ежедневных занятиях у дошкольников развивается фотографическая память, улучшается способность к запоминанию большого объема информации, повышается концентрация.
- По мнению преподавателей начальных классов, дети, изучавшие азы чтения по слоговым карточкам, допускают меньше орфографических ошибок во время письма.
Отрицательные стороны учебной программы:
- Упражняться с ребенком придется ежедневно. Образовательный процесс отнимает много времени, а не систематические занятия не дают хорошего результата.
- Программа рассчитана на усредненного индивида, специфические особенности каждого ребенка не учитываются. Такой метод преподавания не подходит гиперактивным детям: они не способны длительное время удерживать внимание на одном предмете.
- Отсутствует подключение тактильного восприятия мира, что делает занятия однообразными и монотонными. Это часто вызывает быструю утомляемость и потерю интереса. Поэтому задания дробятся на части и повторяются в течение дня.
- Методика разрабатывалась для обучения грамоте детей до 5 лет. Ребятам постарше занятия по картинкам могут быть не интересны.
Развивающие карточки
В качестве наглядного пособия для обучения чтению используют карточки из плотного картона размером 10 на 50 см, на которых печатным шрифтом написаны буквы и слоги (высота шрифта 7,5 см и толщина 1,5 см).
Гласные печатаются красным цветом, согласные — синим и зеленым. Наглядные пособия со слогами можно сделать самостоятельно или купить учебные комплекты с хорошей полиграфией.
Среди готовой продукции наибольшей популярностью у родителей и педагогов пользуются:
- Комплект «Чтение по Доману». В наборе 20 карточек с простыми словами. Данное пособие предназначено для начального обучения чтению детей в возрасте от 0,5 до 7 лет.
- Набор обучающих карточек «Вундеркинд с пеленок. Чтение по Доману-2». Материал является дополнением к предыдущему комплекту, рекомендован для детей, освоивших первую ступень.
- «Кочка за кочкой» — развивающий набор, содержащий 88 слоговых карточек с гласными первого ряда (А, И, О, У, Ы, Э). В комплект включены прямые и обратные слоги. Учебное пособие дополнено красочными картами со сказочными героями;
- «100 карточек для первого чтения по слогам» издательства «АСТ». Это пособие для развития навыков чтения, составления слов и коротких предложений;
- «Чтение» — развивающие карточки для детей 6-7 лет, издательство «Росмэн», серия «Школа для дошколят». Комплект содержит 68 карточек со слогами, задания составлены по принципу от простого к сложному.
Как пользоваться карточками
Работа со слоговыми карточками предполагает, что ребенок хорошо знает весь русский алфавит. Перед началом обучения желательно составлять расписание занятий на неделю.
Важно прописывать подробный план мини-урока на каждый день. График занятий корректируется исходя из потребностей и возможностей ребенка.
На начальном этапе можно придерживаться данного алгоритма:
| Дни недели | План занятий |
|---|---|
| Понедельник | Ребенку поочередно показывают 5 карточек со слогами, четко и ясно произнося каждый звук. Например: МА, БА, ПА, РА, СА. Не нужно заставлять повторять слоги. Это вводное занятие. Далее в течение первого дня следует 2-3 раза повторить показ выбранных карточек, с интервалом в 1,5-2 часа. Ребенок должен привыкнуть к повторяющимся действиям и вовлечься в игру |
| Вторник | Начинается занятие с показа вчерашних карточек. Далее нужно попросить ребенка повторить все слоги. Если он произносит звуки невнятно, нужно проговорить их снова. После можно показать 5 новых карточек. При этом количество показов за день увеличивается до 6, а интервал между заданиями сокращается до 1 часа |
| Среда | Добавляется 5 слогов, а количество показов за день увеличивается до 9, интервал между демонстрацией уменьшается до 40-30 минут |
| Четверг | Проверяется весь пройденный ранее материал и прибавляется 5 дополнительных слогов, число демонстраций увеличивается до 12, интервал сокращается до 30 минут |
| Пятница | К пятому занятию набор карточек со слогами достигает 25, а показы увеличиваются до 15 в день с интервалом 20-30 минут. |
| Суббота | В конце первого блока добавляются 5 слогов, при этом из всех изученных комплектов убирается по одной старой картинке |
Опираясь на данный алгоритм, можно составить программу мини-уроков для дошкольников на каждую неделю. Во время первых занятий нужно внимательно следить за настроением ребенка.
Нельзя принуждать его к обучению, если это ему неинтересно. Лучше подождать проявления искреннего интереса с его стороны. Время для проведения занятий следует выбирать с учетом режима дня, к которому ребенок привык.
Важно, чтобы у родителей, которые преподают чтение, была четкая дикция и хорошо поставленная речь.
Все дети неосознанно копируют произношение у взрослых. Иногда лучше пригласить репетитора. Невнятное или картавое произношение звуков впоследствии спровоцирует ошибки при обучении письму.
Особенности построения обучающего процесса
Знакомить ребенка с азбукой необходимо постепенно, двигаясь от простого к сложному, начиная с правильного произношения звуков. Далее идет обучение чтению слогов, составляются короткие слова. Потом идут фразы и предложения, после чего переходят к прочтению несложных текстов.
Весь процесс делится на 4 ступени:
- Начальный этап — знакомство с гласными и согласными звуками. Далее дети учатся выделять среди согласных твердые и мягкие, звонкие и глухие звуки.
- На второй ступени ребенок учится читать по слогам. Важно следить, чтобы он называл все буквы не по отдельности, а плавно и неразрывно произносил слоги. Научить мелодичному произношению слогов поможет музыка. Для этого потребуется составить веселые песенки. Дети любят петь, и этим стоит воспользоваться.
- Освоив произношение открытых и закрытых слогов, можно переходить к составлению и прочтению целых фраз, также действуя по методу от простого к сложному. На этом этапе обучение превращается в увлекательную игру, в процессе которой ребенок учится составлять небольшие фразы и различать разные части речи.
- В заключение ребенок приступает к чтению небольших текстов. Он узнает, что предложение состоит из нескольких слов, а первое всегда пишется с заглавной буквы.
Научившись свободно читать, дети расширяют свой кругозор и получают доступ к новым знаниям. Освоение азов грамматики до поступления в 1 класс упрощает процесс начального обучения и повышает детскую самооценку. При своевременном подходе к изучению слогов уже в 6 лет многие дошколята демонстрируют высокую технику чтения.
Оценка статьи:
(пока оценок нет)
Загрузка…
Источник