Как написать выписку из истории развития ребенка образец

КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

А. Зарин КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ Санкт-Петербург 2017 ББК 88.3я73 З 34 Печатается по решению кафедры олигофренопедагогики факультета коррекционной педагогики РГПУ им.

Подробнее

Карта диспансеризации несовершеннолетнего

Карта диспансеризации несовершеннолетнего Медицинская документация Учетная форма N 030-Д/с/у-13 1. Полное наименование стационарного учреждения 1.1. Прежнее наименование (в случае его изменения): 1.2.

Подробнее

В ЦПМПК могут обратиться:

Внимание! В соответствии с п. 4.11. Положения о порядке работы Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Санкт-Петербурга, утвержденного распоряжением Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ Об индивидуальной карте ребенка

ПОЛОЖЕНИЕ Об индивидуальной карте ребенка 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об индивидуальной карте ребенка (далее Положение) определяет содержание, особенности заполнения, последовательность

Подробнее

Причины возникновения речевых нарушений.

Причины возникновения речевых нарушений. Родители, которые узнали от специалистов о том, что у ребенка есть проблемы с развитием речи, часто интересуются, чем они вызваны. Этот вопрос становится для них

Подробнее

УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ РОДОВ

УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ РОДОВ Ф.И.О. Возраст Профессия Постоянное место жительства (город, село) Дата поступления: число час. мин. Дата выписки Семейное положение_(замужем, незамужем) Возраст и профессия мужа

Подробнее

П Р И К А З г. Москва

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2017 г. Москва О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным

Подробнее

История развития ребенка (Форма 112/у)

Источник: https://belforma.net/бланки/здравоохранение/история_развития_ребенка_форма_112у c возможностью скачать типовой бланк в формате PDF (Adobe Reader). История развития ребенка (Форма 112/у) Утверждена

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Основные общеобразовательные программы Основная образовательная программа дошкольного образования Основная образовательная программа начального общего образования Основная образовательная

Подробнее

И.Ю.Кислицина, руководитель районной ПМПК

Основные образовательный программы (АООП/АОП/СИПР) для детей ОВЗ, в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта И.Ю.Кислицина, руководитель районной ПМПК Функции

Подробнее

Поздний токсикоз при беременности :00

Беременность важный этап в жизни каждой женщины. Уже с первых недель, беременная женщина понимает всю ответственность процесса вынашивания малыша. В это время ей хочется окружить себя только добрым и положительным,

Подробнее

Руководитель департамента

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ул. Новолучанская, д.27, Великий Новгород, Россия, 173001 тел. (8162) 77-25-60, факс 77-47-71 E-mail: depobr@edu53.ru 19.05.2014 530-рг

Подробнее

Я, (Фамилия, Имя, Отчество полностью)

1 Приложение 2 “Информированное согласие на проведение химиопрофилактики передачи ВИЧ инфекции от матери ребенку во время беременности, родов и новорожденному” Я, (Фамилия, Имя, Отчество полностью) года

Подробнее

Дистресс плода :00

Беременность для женщины это не что иное, как возможность ощутить себя по-настоящему счастливой. Для каждой будущей мамы важно знать, что ее малыш прекрасно себя чувствует, находясь в утробе. К сожалению,

Подробнее

Источник

zc¬Yo(äË+Ùb¦¹ÖWJz5âanÕ¸o½H^³:WÚúù|ÉÊÜªþåÞ5&â>8U´ðó æw_S³ùö/Dâ&F{«`ØVAªéQYE¬ü(×îëÅåËqù³RaØ®-{¹Ú>Ï?hÕòªº$Z:¾ÜÇÜ_QÐséÉÏóº°
_¼W}
q@Á^20Òt¡°øÿõIÆ÷nÄãsdrz~À(º[ÂÂäðÈÌüH«p6³¤®Vì·ßí¸j¾[Â?å¢oÔ¥JkÄV³HádëäÞ~¬ºV)Äð±l~¯dàMÉTB/ýc
ª«·Ò ,2%½´¤¿©4_ÈWÊø¢r:|ý”ËÿÊ¬+÷
95oZ¹/;_IíÅTyù¿W%3ø²üX«Õ%GöÕÇ®OV¦ÄßÄñ½x#þGùçOâ½¶%N´mS¦¨+Ú&ÔDSÛÓZ«D]Át×öT4Ähhßú?Oðý5&J8`©¯½Ð¸,2åLéaf`J15Þyw±±éDgù_°Ò’é@*³”Ý ²Mf.ß£în¥ùö0PÅÖÿeãûðI
?·b_¼Y°§À×øÏ;ñ$Ãðk_?{â5Ü¸ûâg¯NºíÓÆºôjhß+ñüÿÀ«u³ÃÃ£Éá`µîKýè.º{®»àÐsí@ñ~åÑjÆøduDoF~-§_Î®>5.Æ[×>Gí¯·Q6±õ@E](Ë¿Æ=h&àW@ÍDbÄ qkÛvÇX
ow²;Úrf¡ /eÂn_TÅ©´vøuªíÂ¬Ç`7ÔÁÆxFF]]q,ª^=p|ld|vØ¤ýF?FD`¸)ÅHëðaéõk¼>Ýb©’ý$ÛYB·O;âÉÒA$§[8¾RÜú¡SÒºq)[*W~O÷Å’X=´(Ôy B¢
C¦*âñL0º2Fù®G õ{Xl±Øº4¾FXl]¡Åø.mS§ÒíSU@~5àG]v”OPT]?´âk{ÝÕÌèÈè|ÒeÓ(ìP3æÛÙReâ!Ka÷IôóÖHìüõâÊb³Ì2ËQ
àë!´øATqúëM4tqØáTMq qUéÅ=L·ý¥âPÞ}¿¿ 2Í;6ÁK”;Ê4µÕÍ3_a¬gqÖwÊ8½Ýa61H:!Ê|UgäTç(«Îë!4ªNmS^ü ½D2üÏ´åü®RF”Sà2F}
ÝKn~ªAqÌ5rªVÛÖ(¨jÅÜ
eý+F.Á#
8CoVÔ9Ôt3DÚØ)áî±iÑlcÓb4>JÎ±iqX3¨Ýßò,å¥Q,¸éïÇF
éÉãÐ6ÈjAKÀ4Öh*h(Aù!yz#`Ê
ôS)Ð=X«F«yé”/0õ]KÂ¥UEz¿Ó½¨Sñ’f8ÉT¶u)}(ºs_úÚ^mw²géÆv,ÈZ| {ª~”
à^úäRË²ó£¹á@GRM4Î[Ú”Î1
r$ÈcmËÁ

ÉCçÆx0}Å4¯{Lã¯*úq^÷Oõ©^%¦`ld´vÝ@¾°Á ×»%^«æô_KºÝ
Ý_¯:làaÈÇÑfÊÁFqOvÕ4Ó»=©=ÖMc’
Aþ5nmS}Ò¸ ‘u/a?ILCØkñ@Z@¡ÏÔOÍÓã2¬y¢®yþ·=®Ûs(ªÚW§ Ò¡§°Ý/I±Ö)ôÐqÛEÚõ·¼²®¤H=tXV°ê.¶AÎ²Ã%´C×~ip
m ÞÝÌ@yÚGpãÑ]°êzå@Ðãûè³éøô¼Kò»Ìú6Ñõ R¼õÄÁ
É®Ð(K=Ã9ýÎvDCÞ¶Ð¹FoÈVnÝB04|¦}3®0ÛìB 0¥ðø8¼Zë¥Òúù=5ÔQóR.×ÀªÀéén¸êåÆ÷Õ”&h¡àÏáb³g¢ÅXhð|:µ»-b1½:ÌóvDÎ {0`9¡1÷!^:ò|dìuÁìö¶/wì>ìó½ÞÓ§@¹ÜÑfÃRÚMJ¿§ÜjâTÛVHP{n¨ÈqL_CÏ¶I{wmh»ð«Dm¥7b¥Ô7çai´ùò®¹þÔ·_Ï¶A_ðmNZ`¡’¥úFÓ N®ëêwAÉÝ??N77÷??”a5§ÈeêÅ«0¦2¸¯1g¾BªG*ñR=ýk®XõSÐÛê³Ó¤¼ÒÚ:½QKô9ÕBI¶[A½¹
Wçé°L]ªdYVúøØÖþ_Ì|u«¬æËøZ®Ü)gU/ÒYq5ÀøÝËìÀ¥ÁýNÊ²UÚÖþ¢ÒÚ{ðÍÑøÄaÈÕd¾ÙäS|ôÂ¦Èù 7ï)WîeàsJÅ»êrfºQÐÓ=¾’~ÿ~¯°Ø¾ÿ/^ïÅ{±/CññB¼Ñ/¼K/á÷szf_üìCH3üþþ r;’Ú3ce!O[É#j*ÌDr5ö#B1¨Ñpè)CÆK»¿N[
Ý]AúZ¼8¿”ªzJÚ¦¢mQÂ5j,~§úÂYúÆJ (Ó²Æä$&R³ãí}^”#8Ô6 çâç,pJJ¬i;ÄgãõÒñÓ×f¼vuAÁt
ú#L,Çí[Õ¸=¡´©íñ¹Cí|M;ÞYÔ{åÕhçhJ·½rÀegJNãËOµú
$´Ñ8Ãáà=ãÍ!é«®GÁd=³ÁÀÃ¦^Ðó8®Ó¶Å¯¸Lãc o¹gkwCpx©öæðÃ`ô
M¸ÐÆYAxøKBV¬ >/z°X¸þãÊíÑÔÔt²{ÏâÅÍØ£/ÙÜt?Ð6Å9ÎÃ`2¶!Î¢njâ âs8Z?â q£Î¦eRôM%W(=ÞÞÊÔ¾0Ü÷¼ºî¶Ùxb[m-Ú1M/xt7ìIbqó©G1/(ÜÂÃÐâò`éâMçÎÏóÜù?qçmM|õÎq(z6%XºãJ Gg²¼æíçà^ÌÃoÑÅ¾ÍY}%²Y¯²^íCÙâç÷»$¤]på cÏ§¶ç áð¤U$S]ºÞÛÎ[§éÓnÔ%ç§# 2îþHeûÑÝÐp3¼«=*ùæ¾($®2y{`$5ÒK}1_¬dr@¨úÇBé?þXîøØeØp`»QÖ1òz*?îQrjS7®6âoCbH¼b¨`û=76Tz>,z ã®GÒ1¬XµuQmoEç¯ít·í{ôOlð_gÙà÷¡s»,5.MqÚ(à)9®vZ.ÚW?Å,6óUV©éÑ¢õ/»º#[¼|]W)ïÇeiL:&]¿îÒêvÒ}¤¹ÚRvy¥âIÛG

´fýþBÐî}úJ3UnPl8îo+¦Å³:fâ5´oDó¦u6)f9·^ö¡Åú½S0þCÿ¿·ÝAi LèÀùJtñ÷ñ6Jq
tpÌ&?íÙl¸ïüói÷X`¶1ÛmÌ6f³ÙÆlc¶1ÛmÌ6f³ÙÆlc¶1ÛmÌ6f³ÿÙæÚÓóòðrÝ:ØYÚÆã=»ª¿oÄKñ#íþØ?+â¹ø ÷Å;ñ½ØSàÇküçx7ý¿öø³’^Ãû´ýúÏXð
*xUÀ3øî¦/unÏ%G’îpâÔgºÉ;ð¾àþøø;}ßóÒtÀÓàá§Ö+7ÒD5Ea²òï7íÝeó
tÐ>Ðé=RÁíTHGç%üúø?F«Ä/Ä{*CÏvÄHR¶Ê¸õl×å²¥rå÷tïX|”è/ñw=Jà¹¶ç}cB¼©}MKm7jÑ6qï3ã7D®îè1å8 Øó3x¾®Às´JÝ;+áÞç¿â£âîÂÑ«t¹¡Ü5Ú9¼Ô¿Ð§áÇ$ÀæöWª”¢Á-ú÷±¨Ñ^BÚVHsÄî¡hv¢·0¯CùöÒ¡1Á eÚæ¢ðô×¥##Bá¼S¦6íO¸d”`öhè¶7|Øl¯°½U{3gB@|ImÂH±!w¢Äu)¾ESâ!4hdnu¤á2åk9h°a-cGEF
h©ÖÐ miÏØ
a¸)[í1m¤~bìò’NÃ@a ¸ m£sî¦cõ=íYoÈAEÔtücér©+ø êûÌÂh¨ýzÔq mã{N8$ÃÎJr2Fß«Pçg@Áf¤þ3>6|àDNÓ¢]dHc±âäq2|)Rma
CÅ
#Má¨KF(IgN]FØõölPÑ¶pþlúr¬§ÓTrªq½ÕL¼q¬½cE¢+bÅª·zB_nJ.Iî9Üs¸çtô[^¶NÃÙ|uAG÷¡Òn¦L¯FÊ %àJ]Û¤’ÉÚibåtýî#Ä o¶·ÙÞ¶Á.äª8õí0èb¹¾Ææ1ÖæúX³6gmI9nüR×6,i),&YL²d1Éb¦#fèQ¨&=éÐ_}y*)5pi`ÄK-P¢:F,XPtz,ª,aYÂ²e ËÑ¶ßÄä¡.MÉ42Gÿå«ô álØ/p
íµ)Y¦²LeÊ2e*ñÞÝ’lP|bnóðÍ¢1«?-×_áìivÅ»Ú¦8fÅÌ3+fVÌ®pê&¼w:d¡PxSKîWÔRÞ]&¯æ ª/?+L«éú÷ÎÑïÔ¥HÔ:¨0Fkq¡CKiáâq}dõÔ)7hìëÎudãÖqjyS{é¢~Ó%féÏlESÈS?6`£û(S`ce^+ztP¢4| 01ªÞ²ùÁ¨ç5 v+}£²¤Ú9EpÝäÔqÆ]`®êL¬-¨¶IM¢/E.sè:FðMpçv1!Ôr}%zy±æ;·óMµmárÃÌ¾;:oþåÉCEj¶àPiâBhïQ¢çK_¥À£¨Æ¹ibÎE4¼YÑt%àX57Ã¦Mh”xp=¸¶@¤X¯Ctï©8’Iºw@J= /¸§ºMDµÊZÑKvècD#V«úôØ1¦ÑJ!C!jè£Âîq?±E² Ê;%±vDóï `Ît]irBÉ¶m¥.â¤ÏÅX]ßæw¡ð)mc!,¬ DÆþ#4+iÂµ«·+ÆO].;º¨Öx`ÜiÞòù{(®[®}Id»:Ît]WNÍÝI%Ã
9²÷ÑßÛ±z#ãÄq¨m@oÝ1ªg(FÑ{‘ô³ûÃ
×íä¢ä&üÞ®ÛqèQ4 p®Ï°ÓLÔFäáà¢*0£s2ZVC7åÜIkD”%üÄ£oº55dj~ì*]M»¥p k ¡@
1øÅ[ÏÎïû0(þÃ%àt/,ëñËý¤DÕ¦µÃL3*:Â°RlëF ÞF&æ%-Û”ÇX¤@Ð:´Ûºëî#m×lÈ0M(MÛëºh³óN*ìöPï1´tc1fÅØ
òóûz`ÐîÒèaÈ0dlb
èoDõæG}®ðè;è£ïÈu7PzHiUqâ)=8!1üÈaØb©è!NhÌ´M~F#Æôe¤tíbzãqâ*7d.ü©§´ü.ZÈÖôHcmÒÝÈðÃ8ü3±ÆQ63*òÐíÞKÌyF¹uOd:hÃprÖ¢öå)Î&Pü2£É1Æ¤LDIU9®Ü5C¨»ê>”lqù>¶gÝGñ
~§ÆGÆõÿSÅ÷T
EébÂÊ²Ë+PÓhjÏ
J!×¾^)8’¨ºº®’ô!ÁéR¡@(yº¼V)êHJI±¸üÅBú³RRè®º¤á#GRôPÌ ý(,>¢ðÈZ.¯LýK ÿÿ PK ! ,UÝß m word/footnotes.xmlÌßoÛ Çß’í°xO°³¤K8UµtSßªvû(Æ1ªáà8ùïþ5Uä4/{1î>÷=nu·E°cÚp ¦!
¤r¹MÐß?’KKdJ
,AfÐÝúëUg Ve&piâJÑåÖªcCs&
N5ÈìÀe2Nñ,ÂúOi Ìð;bP£ûq´TÊ9{àÓhËö#º²À·xù$NSÅ¤ÛÌ@bÝTo± úTÇUÄòW^p{pÈð¦Ã@J-ã1é¥x¸Ò·qÙ -¶5+&çª?SñYÛÌ;Èî;Qtvæ×]MS8F~[JQ4ÊÏ£pDE#áßA¸êh7Z n»±hØÄð4*µ½®Ê¿4j ñëhògùu«½-Ç7Ø’æ%’Ê=eAãÇM^§ÈÕ>påê
þ õQ;
ªØ³3LM,häx IT*7uý:}NPÞGåüÁ[ÔK²°§;O~éá~öíö{yÒ~0P§ÓÌ2×lBïPpr³y?y.½pRZ@x½Â½{Ãèt6[º1¨¿]NæGAZ.ËºK½¼Ï5ü/SýPò¹´&fý ÿÿ PK ! ÙaÅ g word/endnotes.xmlÌÍnã Çï+õ,î vtS+NUmº«Þªv÷(Æ1ªùà8yûüÙmªÈi.{1f~ófu·E°cÆr%MC0IUÊå6A~ÿ,Q`))d :0îÖWßVUÌd*c6 ´q¥irçt±¥9ÄN§FY¹)U«,ãáJÏÂ(¬ÿ´QYñ~¹#µ8ºGK
©ÀÙçæÄ8¶ÑÙ¾ÅË qÒLÂf¦ ¦f1o¥ WÇ_yÁÝáMQ *[Ä¤â]âFJ;tfLÜÆe£h)tuDlX´9×ý¯Ò`3ï »SIìDÑÙU:_v!6MUàùm)EÑ(?MÂñÞccvJárü¥£yw¸ÑâpcÙyEÀö §QéíeUþeT©¿ö(ßzïWg°ÚÛòþÛËÄ¼äDÃS4~ÜJeÈk ö/¨+øWÖC7
ªØ4Y¦!NK

Источник

С нашим педиатром не знакома…но отзывы знаю) у нас уже была из истоири болезни (но из истории развития это другое же?), сама писала, невролог ее просто отредактировала. Скажите, как правильно пишется она? Как родился, как развивался до этого времени?про маму и папу тоже пишется? Заключения врачей тут не пишутся?

Ребенок от такой то беременности,протекавшей так то,роды в срок или на такой то неделе,самостоятельные или кесарево,масса,рост. На 1году жизни перенес заблевани….. рос и развивался по возрасту.прививки…. по каоендарю или нет. Перенесенные заболевания,все орви перечислять не надо.
операции, травмы,гемотрансфузии…..
Аллергоанамнез…..
ну и выписка то для какой цели?

9ка, грыжесечение

Нашла старую…так там еще и осмотры спецов внесены..но нам тогда 1,5года было, а щас 3,5,спецов-то прибавилось…блин.

Смотря для чего выписка. Если для МСЭ – то там очень подробно все, если на госпитализацию – то вкратце, от какой беременности, вес-рост, осложнения в родах, как прошел первый год, анамнез заболевания – когда обнаружили, как лечили.
Прививки – в сертификате, переписывать их в выписку не нужно. Бланки анализов выдаются вам на руки, тоже переписывать не надо. От специалистов еще по сопутствующим заболеваниям.

Боже, какие нравы! Бабушки были правы!

Спасибо,напишу без спецов, потом к педиатру сбегаю.

если перед операцией,вам обязательно осмотр педиатра нужен

Я понимаю. Еще и лор со стоматологом) просто не хочу сильно грузить педиатра рисованием выписки

Этим врач участковый так то должен заниматься. Печать чью поставите? Подпись?

а по какой причине этим вы сами занимаетесь? Работа участкого педиатра. Что за нововведения, читать как, самодеятельность?

Человек, который иногда дорисовывает на ладони линию жизни. (с)

по причине того,чтоб облегчить педиатру жизнь. т.к на руках уже есть одна история развития, но она с осмотром спецов , вот и сомневаюсь. просто хочу,чтоб педиатр подкорректировала что ей надо и все. что в этом плохого, емое? я же не свою подпись буду ставить там

Вот я как врач ни за что бы вашу выписку не подписала бы. Вдруг что упустите или недопишите. Пусть педиатр сама пишет-это ее работа и она знает ЧТО надо писать.

Я-капитан маленькой футбольной команды

какая то странная мамаша, не понимаете, что это ответственность. Ни одна здравомяслящая врачи ха не под пишется под вашей филькиной грамотой

я для Радуги писала сама, педиатр участковый подписала НЕ ЧИТАЯ

Никогда не жалей о том,что ты сделал,если в этот момент ты был счастлив!!!

Блин. Это вы странные люди. Я не прошу ее подписать мой тупо распечатанный листок. ЭТО РАЗ. У меня есть старая выписка, подписанная неврологом и одна выписка из москвы, я просто их перепсываю и дополняю.а не сама сочиняю. Это два.
В прошлый раз мне невролог просто посмотрела и исправила что ей надо. А не писала с нуля.
Прямо заклевали меня, будто я Сочинение на тему Как я провел лето пишу. :shoot:

СегоДня я дозвонилась до ст.медсестры и уточнила,она сказала лучше еще указать закл.спецов,у кого на учете состоим.тему можно закрыть.

Источник

“4ùÚnþ¤2Rsæ» Í«Q¦ca6¸æN.>~ôú+1V¹ÄS9
±äuÿ_â,6WâµvP§vPgvÕØho4|ã¹
¼¾ÂGnf`x²vP ÿÁr°æÞ_çUfÌ¨[ÔÙcG$ÀÂº; J®¢p²N÷ Ä´Û«¹ÇÞ)ÁLÙÃÔ0nV´ÐWèÝ2Rî¦¨tÄ¢j!,Ü6GÄ¯ßîïN¨Ù_!Í»==)~ý5¾®¡’=ÀþGjÎüuÿüÈ8, èÆc,& RÂT»Ä§c3ÃñæÛk«bð6{@4Tk8vEÀc-E}WI¶ÉÒ*#ÈK|ósþXÎØ1OÜE¢;NtNXÏHÛï;Ì¹7öv$²Rå¶OÜ¼³mu¤Ú&¯£¦ËAqqárI3KÓ`3g4Ñ¿tNmb@vÊ^Í
ÆÅïPöYbPâè¤KþvMø[ä^Ö,õwf1`òß=½Vßæ1y¢hKmWIÎ¢Ìë^»à²¼Ó®:|,&R*°.G)NÖgrï¨DFÃº×Jw3@X ¦¨®YöÍãDS.òal3″ly¥Ý ¶ F*Ë|m³ô±ÅZ!¨Y0:&oàýæùpãZzYY8U©9sÖAé8»r×1m.enèvàæ·7ÙR,L¸Æ:Üé§ çéð@-øóIðJ8¸ë$x&|¦¨LÇ!ç/·[óøÌx#¦¼UR/ìnmW ´|[pyRÁGi^Êgf1E¡ìÏF @¹¼Ô ð¼kC«²º!ÂBôò¬Úå &ÚR¡¨iÊ^5|üi¢Øë½:ÏÂôÈ×ôð

µíY:÷=âxy¨öÜ{or>9¡ÃÖjáèæ=d-¼D 5l£ÑÝëòzÒC©b¶”R_$Õ××1¯á±
_(
”pwJ³â°$ ÞÀÑ4q á·#YÂKàdÄ$ÖßÆM l¢Uoã/-13Ì¤ª¶ÄÍã(Ñ[Ô¶aq·Ô©W´ã@5òØÜQ8ç÷=ÒÒyÌÊPí¹÷öeBv{ÌMgZbÜÏ[Â¡»ÙÙÑ[º,«ìÜveÜcb,µ=¬Nû¢KÈ?fÁ[Äv¸Ï¹Ák* ±@Jj©ü2´ò ãþ¶ $4ô¤9àZØnyhÂ¹í«Òg `cÜÅXJï¶1äuwUdP¶Z_Îx”ä¥BÝ×MÂ9þ@@÷+I{/´8Nv¹£òiúÜjHÉMìuÄY¶»>ÜÝëNsì5ñ|-ÖZ>^Çek-þó)w|ØY¶XÐ¬Ã}³äUª=÷Þ[Ë7:ÖS%¬Ñ7í[÷UVÊPfâ&êv8f»äôü´8Ò²yacÌIíG5´xÜ¯À¨sl¶~’DÛ)ÔÎz¨îCWõìpÌNLì®KÚpëº¤í´óA5ßÂI¾¤7¥ð1éÛ´üÿSÔnÍµl1òÊ4ÛíGï¸Ä}ÏÒk^ª=÷n’2k^$ä?í´ãx1øá&«tÞá²lgJ6}ßý¾#ûµGÂÿÒ/Ç|øS+ÓÞÙP¬¬&´+Ä¶’»ÜÒ¢©Û1ÙªáCueÔ³[@Å_æç&bº÷WkhqYIlég¶sÏ¡_Ý¢åDïôÃæTbüEÖÓJ¸ÝEÛêÞ,¤7íû)OuÏC7°Â¢$ãÕ¹°ÝA]ñtï¯üÕL=³ØåZ«¿{fÂAd!óóæÏ{õÛÓ¯GV!hËÏu`ãïRì$¤Gb#V5BÎðãq#wè¸^uçî´q)ì1Ä!l¾Â¾4tYÆÊl@óøy£§Ãß®ÉnÚs°w3épÖeápds{»×öPgbßÐþ,q¿
endstream
endobj
5 0 obj
>
endobj
6 0 obj
[ 7 0 R]
endobj
7 0 obj
>
endobj
8 0 obj
>
endobj
9 0 obj
>
endobj
10 0 obj
>
endobj
11 0 obj
>
endobj
12 0 obj
>
endobj
13 0 obj
>
endobj
14 0 obj
>
endobj
15 0 obj
>
endobj
16 0 obj
>
endobj
17 0 obj
>
endobj
18 0 obj
>
endobj
19 0 obj
[ 20 0 R]
endobj
20 0 obj
>
endobj
21 0 obj
>
endobj
22 0 obj
>
endobj
23 0 obj
>
endobj
24 0 obj
>
endobj
25 0 obj
>
endobj
26 0 obj
[ 27 0 R]
endobj
27 0 obj
>
endobj
28 0 obj
>
endobj
29 0 obj
>
endobj
30 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.2 841.8] /Contents 31 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 1>>
endobj
31 0 obj
>
stream
xÍ=Ûª$9rï
ýõØ½PÙ
ÝeªsYl¼àe{ñÃØËxvXØ°ýÿ`î%¥òd)ñè>§*3¡PÜ#:}û·Óåòí/ÿüz”×ëéþúrúïÏÈDðGkiNä$èIsôé~þüéßwúõó§û÷Ï¾½³ððÓ÷¿~þö^r?)-‘®Oßÿaïúý~ù_;îéÿÂÇßþt²/§ï?ýðä×ÿÂ(¹,At9p~ørê@AGA¡È¤ßÛ¨Á’Ð-0.²7B¥ TûfÿVý÷v={]ê+0ü-ý5IÃ÷ü*¿~Æëâx
cØ{ÅûÔÅc¯ û=ùÅ/yx¾2c¿Sà+®g¼_C/î;{Í¿âõ
x]â÷/×³ã*Në
8¾WvÉ¯p·(ÿbnhq¿R^

N®ëËÈ¿ýë_~ýåôå¿~>¿¾}ÝIZtNÝMÂì¥+1 G”SKdæùAc%à£
)¤:Ð¨R7ÀéãDcÿ ª` û¿~º;wýêùÁ±ä-±`æÇX”[^Ùev[üÇ÷æ?¹»¸3
IB äÞcc¦=)}p’YÀ.YE ‘¨6]EEµ°*Cgbú
N#ÜÜ[: à(îDêq#wWP;v
®¦É¥ëboò¦¿êòî ïQÇ0APË®z7uD£ð!Æ&c Æ’-OØÄø äDÑ!°´ÆÔd¶i¬¯ÄÛKðE2¨e208w³{ueâ»tå+8ó7;)Ê&¨°7ÈÎ:27´¯g÷wþÊcg¥ÕÓU^[ºkYí¶
öª±ÈÕ}ÈnNü81!©N,èp:ÜÁ E4jñæftâRiÔ¡Á }¿2Çþ·x½R?~»T« 55ððåÜsmvi±ÚráíåAg”§ëü*ÉÑ½îà#°Óàlô¡t!}Gq¥Ã+îõ÷èúÒ·.*IGÅ”EûµÒÎþ«x¦ò ÊK¦³|°VVíÉeâ2 ¸/¸fçL¢X~¹Rísñ¤¸{GÒxÃTàU 1ìÞsö
ø²ö°ü¦
È[(5©MIV+JVjÒ°ÖÅ¾àû¼É5¼7RßÝòÕu_òá
ìºÿ,ÁmJ£/¸,úÀW|uú¼Rú`Íh o õCu”¤!°LÂ@ ÕôÄÏ^W«B*lâÂ¾×I%²¦w; .Pý£æ5}Yû¼åÞµ=cvíõ”«*5,HJÒéDSV(Ð6M±]^´>î£ÏìiJZ®üO/ÊfnUMX$¨hçÖ¢êäo(|äC£;ìÛ/9*&´ZÓk5/%ÑRÍ~²Lîyð·ùÅÀæ/Kzý
Y=ëö^^cAW[¼$¨ø(u½ä9HÖõ= ãnu·ÒNh÷ýk6″ª|mÐ¸f-ªÇDbÁD-ømrÉ§g.W´ |?¯gýeþWþfëÕqXT,Ú_+VÓ¢I=RÏnva®Ï%á*ôXø.eVEZ¥ GN8d%3ë;¶aë@E\´¯§9[0¨mÄÂkÏ¯öð!ÑýJËæL6ò8^ä·I¦Ú8]Ç£öÁg!Ô¶

(ë]?¦[[o¡÷âjÀ2Î±ªìýÝqKkK+L¹´+rMCU2TcÍô^}Ø°L ×0^Ä6Føu5oÓI|= ×hUaÆ´u ºÅ}|AÈÖ(dÔZøK>/×t4×Íë0{ËZÿ
ÏÙÑÄroÙe%~cÕVÑ¹5~#ÑFÂzÈñ
Øz@
Ñ:Uó@5gÈ¥a¤ä½%¢¢ùù×óÿ4X1ÇÄÃÄîUæÓÔ4ÃZpôÊh=9Ö¡¢ÔécS++±ùùÛß{0îª’©%F¸ú§SÕ`7Íf3¤¾ÂdÒ´5µq|¨RHºBHt],ãS-+;:P
ÓÖ¥Ä/æ½îh(Î6V ®I]1@¨LUáÂZDXÅ®Ç$,ÊÐq6XïN¸/Hfï®Óµ.ê>»¨
¦n] óÙaá/xO®DJÕâ|Ù*û ×á-*|o?³×«ðàác(¿¹á}Ñ¾öîªm¸ÓïÓ`,A9’XB¿g.7^ù
#3#®ÅFRÐ»Ây5R00 Íí«k.Þ%`Åò×”R 8GhZXat/ /Æ±ÎÝÞ]%Rx&Ü¯Â£«În]¯
dâfw_¤p¿Â’

Ô®4Îr%a«ù]ÕCApå0î^î (°Ã`UtNQÓ0µ.Jõ.¥XE#¾¹%[^¢Ðÿ¨cYÏÚ Z`/tXHÎ
ip/¸ýý*D!ÂsAÒCæ®hmè£HéZTzW®¶0hpXYH²áI&÷ÐµK×ÐÅ¨Ä¸Ó^tíÚ£V¥cë5t9ó;ããË.ÿý«§e’-ßÑê?³BújPD}ÏÒÓ-â@ÏÅ¥8XS0»J)ª$gÝ_.ì«ÑT×*¨kG~÷BÖÐU±nWpÕÅI^°lB°Þf³KVÉVYÇShAÈ«jÍ8nÝ5.¿.pÓJÑ¡9&0gýV©O[ Ùuà¼Ù|ÞÔ²qÞÏ{Hõz{7o+ØÚn&ÌÙ*X¯n/^YfXTx¿ÄäiÜS0/î%âBB3ãûÄ´qU9j9&mWqI¬Ç/ ¨nãñé[QTø§þC
ÉUtõZ í®R0Ï×Tc¥XÉÚ$g¶×Ç¯¡ÞËcâ~pÜñ»ÏÇýªÜD4Ú¸îÍYÒåG÷çDV[Mâ.Àböº=o$õzH»`»»µí!àÊÊ:¹Js±ÅÄêyÛÄ>©ÌÅ2¸qXò|mE°Æ UªV[ª1*a5yØ}ËéóNaüÇìv
Ø»¼RáÀ’ÖXå-@JrÖu°Û¹ ÷·côÈeOñèJyçµ´ª¬
hÀM7Ì°IzÑ¾¹gÞòA
rÛÐ´O(ÆÍÂY>}èZûÜ²Ó¶V¤rÍ
)¿±”ò²” ÛèF¸mç@v¹»51Å’®8ËÛø¢ÅG|8äÍÂMÌ@ÜÎ©ßÖoÍ@ÚÔg%°ÕMõ
å=Ó=IÆ6êa»¼ÀÂÖ%GnùøÕq¹gÖÉÞ×¥iTìLióã`ïv¿ÊæF·µ§¬l®^°ho¦^ÖVü ÍÄ¥èw»1>ÞhØ^J&£üÇ.$Ï{£5Ebmu°åÝ¦²Â6+`;/®õ¥í¤l`§K¯*¤ eìqGBTÆ!2ImEÂk]e|·ì
éVwvùòõÖÊ}í®Ü15/N5«ÍSáJ_¶qzLédÐÔLdPï-Q¾_±sQÛÓ5°jî,¹UÜH, kMl+

Iêê:_µoÃµÇòa»rÜ-ÙÌô%dãªK¨¢ nÆ
Ø.½UÍXR¥HÍÑØ®RÕVÖ?·q»$ÇVFm¼E5*Ò>ð,éý1ñE·§þÔÄ/q@Á»ÐÕ÷I[»½û&h·îÛ)äR7 ä$+ÜZçZ¾·%tKÂÉ¾åÝX;ßå£U3ÀÌc¡ÊÎ>kþÐkÌ*Qðf4ûÎESÞs².»úÞÅÇ°M`m!ÕÀG_Fðaý7ÁÐ5 ª¾Ó»ÃkõÚqKð¶üa7Kc¦ÆgW^ëÎx’±=%[h]/qbÑôäEsµúDWpüÎ¾âò£QÅ”¥!Ü3}«)Çg²/Þ@ä«DÉ!BK%á¬-+&ç¢k¿Çe}ÆidDü}°TM_æjKdÉXZ¢¬ñ+vÄ
PâÒ«D¹×m|(ú&»áÃx×{ï{ÎCYú¹0O.òÑêÞ÷qÍX´¿9ý{ªÓ¾g34NèZ»èúGµX /ÙÉ¸G_Ü%Á³«=Ú&:ô+ qU>ßg
í/Ý*÷ÕòX¨x8âæ¥ Nè¸Ö¦$3 y¶ÙI íáI0eÛ;åÍÄj1ÆôbäóBGßöO2¡bËA: çÏá®4¡¾HCÏ&(j-PÐØ’UªOdµE[hÖQêb»m®³ºÇB¥.Òò÷qX£sÀôuàñ¸Âñ~xS’$cÎkz ÕúÆ¬ç~|m@*þ¨@
l®~6$ò±-ád·èI%ùý” ®Txºb^Í¯u¯”H±OÈz§&8×:=äS6Í¬W¯ÔùÃÂh×ÝfÛññS8I_5xDIìoRbXì;ªÛ¥ÏÇ^cQµ&êñeÄÂÌ5 ±N®Ü¸u´õi+ DNUÌÙ6±LGEzÖ?GÓ/ÑÀLëÅ³IFþSÁØ!óM©ufBß_l
ñÖih7ñ0Oy¯¦Îf¢xÓ#ªòt{êKÕhXT?á¥6Uýôo6″ó,;ÃðÛÌ6[Iû
V¹ññè:½:Em!KÐ¥’ÑÜ ò¨¥T´ã»FK ¸z>×AjÅ4$?¼»Í¢×»g1.¾ê»Q2¤$óA¾©û¡àL %½NQe”æV¨·”ãÒ.¹iÈìGKÇ4[ªDþÜ
U¸ú¶·Ü^©Ã¡Ûpô*Õ1ú
´½jÅVÌ¼Æ(R÷ºa© jÝQÌÐá$rOßÈTiCPX¹²&O¼9³/#ÏÓ£ÏG°Ý’ÕFq2qYd6Ó=êLU94FîOÁëèáw^Ym?»~gÛ,ÝÍÚ¢^É:Ýë>ªÕ;Ù.ÌÉøðµZ$ðã§Ñ¦Å`.²ñÈ/PÃª ÉÖ¼Ñà^_Åîl1
æÂ¾BEs’ïÑ»LÍ¬!}ô×y1}k§{ñ:ùØ|¸”C»Aº|_O pé¤óÆä”3?kì^ BúüJSz¦èÎ,·4©}=¼ê¶n¯gáþYX~È{÷ra[gÑÏPéMVÛ¾^mîÅfµ£½±>’d¹ë;ÔÚ0õå¼âb_¿«¦XºFÞ¹ýÇHê
oE”ïòD’>O97ZÍ£èözåãã¤äÜ7nEÊ©2ÍÖn±[ä¾ó}ðÇÔ·KçhDäû
9
=Ä÷ÌQ:iÖ¢®
»hasòmÊXTæÎè3yèùb ºûèÒÕ!ØÛÑúyq7Ó¥±çÃÔÝ$P
À6ÐØAÍäóVêÇm%ñú ÇÒ¸
¢»1vPÎ nÜkX·Ù´(×ít’ºÌQaUpå*=þt¡=¨¹þð»qx0çJLD¶ ¢ºpuå»Ê½Ø:¦ËÇPF[Éë ÂSÝw#ìZ.Á¿Qêt¬Þp¦?À7Øhz;Y4Ûq·Ó¢1ó,”rÍ÷IZ9dÍ:«OO^Lkî¢:rîVÌçN¹uîÏËä¹£vÛVÛ±wîóÁüxaÆËò!JvU ]Ø¯C”ø#3Ú¡±/äOóôõÌ¾ÔþûÖ*t@Ê²1ærmM

Источник

Настоящую форму можно
распечатать из редактора MS Word (в режиме разметки страниц), где
настройка параметров просмотра и печати устанавливается
автоматически. Для перехода в MS Word нажмите кнопку .

Для двусторонней печати
нажмите кнопку .

Код формы по ОКУД
Код учреждения по ОКПО

Министерство здравоохранения СССР	Медицинская документация Форма N 112/у
Утверждена Минздравом СССР
наименование учреждения	04.10.80 N 1030

Группа
крови

Резус-принадлежность

Внимание:
измененная реактивность

Фамилия
ребенка

имя

отчество

Дата
рождения

“

г.

Пол: муж.,
жен. (подчеркнуть)

Место
жительства: район

город,
село

улица

кв.

телефон

Проживает
постоянно (временно): приезжий, из другого города, села

(подчеркнуть)

6. Дата взятия на учет в данное учреждение				Откуда прибыл
число, месяц, год
число, месяц, год
число, месяц, год
7. Дата снятия с учета				Причина снятия с учета (при переезде указать адрес выбытия)
число, месяц, год
число, месяц, год
8. Показания к диспансерному наблюдению в связи с заболеванием
Дата взятия на учет		Возраст ребенка			Диагноз




9. Отметка о посещении детских учреждений
Дата оформления в детское учреждение	Возраст ребенка		Наименование учреждения			Дата выбытия из детского учреждения

Стр.2 ф. N 112/у Сведения о семье
Родители и дети (фамилия, И. О.)	Год рож- дения	Место работы, должность, телефон (для детей – детские учреждения)	Наличие хронических заболеваний
Мать
Отец
Дети:

Хронические заболевания у других лиц, проживающих в квартире






Жилищно-бытовые условия





Дополнительные данные

Стр.3 ф. N
112/у

Лист для записи
заключительных (уточненных) диагнозов

Дата
(число,
месяц,
год)
обра-
щения

Воз-
раст

Заключительные
(уточненные диагнозы).
Впервые установленный
отметить знаком “+”

Подпись
врача
(фамилия
разбор-
чиво)

Отметки о
госпитализации
(название
стационара, даты
с “__” по “__”)

Стр.4 ф. N
112/у

Лист для записи заключительных (уточненных) диагнозов

Дата
(число,
месяц,
год)
обра-
щения

Воз-
раст

Заключительные
(уточненные диагнозы).
Впервые установленный
отметить знаком “+”

Подпись
врача
(фамилия
разбор-
чиво)

Отметки о
госпитализации
(название
стационара, даты
с “..” по “..”)

Стр.5 ф. N
112/у

Учет антибиотиков, примененных при лечении ребенка

Дата
назначе-
ния

Наименование
антибиотика
и доза

Продолжительность
курса лечения

Реакция на
применение
антибиотика

продолжение

Учет рентгенологических исследований
Дата исследования	Возраст ребенка	Характер и область исследования (R-графия, R-скопия, Ф-графия)

Стр.6 ф. N 112/у Сведения о новорожденном
Дата выписки из роддома N		Дата получения извещения о
			новорожденном из роддома N

Число, месяц, год	День жизни		Число, месяц, год	День жизни

Место для
приклеивания обменной карты

Стр.7 ф. N
112/у

Первичный
врачебный патронаж к новорожденному

Назначения
и

рекомендации

“

г.

в
возрасте,

дата
посещения

на

день после
выписки из роддома

Жалобы
матери

Характер
вскармливания

Общее
состояние ребенка

Физиологические рефлексы новорожденного

Мышечный
тонус

телосложение

Кожа

зев

Слизистые

состояние
питания

Костная
система

череп, швы,
роднички, ключицы, состояние тазобедренных суставов

Дыхание

частота,
характер, форма грудной клетки, перкуссия и

аускультация
органов дыхания

Сердечно-сосудистая система

видимая
пульсация, звучность тонов

Пупочная
ранка

Живот

печень

селезенка

Половые
органы

Мочеиспускание

характер
стула

Источник