Дошкольный центр развития ребенка чечерск

Постановка детей на учёт для получения места в учреждении дошкольного образования осуществляется службой «Одно окно» Чечерского районного исполнительного комитета по адресу: 

г. Чечерск, ул. Ленина, д. №2, 1 этаж

Выдача направлений  осуществляется методическим кабинетом отдела образования, спорта и туризма Чечерского райисполкома, расположенного по адресу: г. Чечерск, ул. Ленина, д. №2, 2 этаж, каб. №215 

Режим работы с 8:30 до 17:30 (пн.-пт.) 

Для записи ребенка необходимы следующие документы:

• Направление  по комплектованию;
• Паспорт одного из родителей + копия 1 страницы и прописки;
• Свидетельство о рождении ребенка + 1 копия;
• Документ, подтверждающий льготу (если таковая имеется) + копия;
• Медицинская справка.

Перечень документов, необходимых при приёме ребёнка в государственное учреждение образования “Дошкольный центр развития ребёнка г. Чечерска”:

направление отдела образования, спорта и туризма Чечерского райисполкома;

заявление родителей ребёнка (лиц, их заменяющих);

свидетельство о рождении ребёнка +ксерокопия ;

выписка из истории развития ребёнка с заключением о состоянии его здоровья;

справка об отсутствии контакта с инфекционными больными;

карта профилактических прививок (форма №63);

документ, подтверждающий льготу (если таковая имеется) + копия

Вопрос: Где находится книга замечаний и предложений?

Книга замечаний и предложений находится в кабинете заведующего Инны Васильевны Муляр, 2-й этаж, телефон  и предъявляется по требованию посетителя.
Ответственный за ведение книги замечаний и предложений Татьяна Владимировна Шкаленкова, заместитель заведующего по ОД.

Вопрос: Существуют ли льготы при зачислении ребенка в детский сад?

Действующим законодательством ни для одной из категорий семей не предусмотрены льготы для внеочередного определения детей в учреждения дошкольного образования.

  Вопрос: Старший (младший) ребенок уже ходит в детский сад. Обязаны ли младшего (старшего) ребенка зачислить в этот же детский сад?

Действующим законодательством не предусмотрено обязательное зачисление детей из одной семьи вместе в одно учреждение дошкольного образования.

    Вопрос: У нас во дворе находится детский сад. Почему ребенка не зачисляют в сад по месту проживания (регистрации)?

Действующим законодательством не предусмотрено обязательное зачисление детей в дошкольное учреждение по месту проживания.

  Вопрос: Предусмотрены ли льготы для внеочередного зачисления детей из многодетных семей, детей, воспитывающихся в неполных семьях в учреждения дошкольного образования?

Действующим законодательством ни для одной из категорий семей не предусмотрены льготы на внеочередное определение детей в учреждения дошкольного образования. 

  Вопрос: Как подготовить ребёнка к детскому саду?

• Необходимо тренировать систему адаптационных механизмов у ребёнка и приучать его заблаговременно к условиям и ситуациям, в которых надо менять формы поведения;
• Не обсуждать при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом;
• Заранее узнать все новые моменты в режиме дня в детском саду и ввести их в режим дня ребёнка дома;
• Как можно раньше познакомить малыша с детьми в детском саду и с воспитателями группы, куда он в скором времени придёт.

   Вопрос: Как рассчитывается оплата за питание, если ребенок   пропускает детский сад?

В соответствии с Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 04. 08. 2011 года при расчете за питание детей не учитываются дни, когда дети не получали питания по причине их отсутствия в дошкольном учреждении.

  Вопрос: Что можно, а что нельзя приносить в детский сад?

Можно и нужно принести с собой предметы личной гигиены: носовой платок, влажные салфетки, расческу.

Нельзя приносить с собой:

     – мягкие и набивные игрушки;

     – острые колющие и режущие предметы;

     – продукты питания;

     – лекарства.

Помните, что воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье Вашего ребенка!

Вопрос: Что делать если ребёнок посещает детский сад и до сих пор плохо разговаривает?

• Больше говорите с ребёнком, озвучивая все действия, комментируя окружающее, произносите всё чётко, терпеливо, доброжелательно;
• Развивайте понимание речи, используя простые инструкции типа: «Дай ручку. Где ножка?»
• Почаще рассказывайте, читайте первые детские сказки, стихи;
• Не перегружайте телевизионной, видео – и аудио – информацией.
• Не раздражайтесь, не стесняйтесь, что ваш ребёнок не говорит. У каждого свои сроки, свои проблемы.
• Обратитесь за консультацией к специалистам дошкольного учреждения.

Вопрос: Подскажите, как преодолеть упрямство и капризность у детей?

Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете.Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку – это бесполезно. Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали “нет”, оставайтесь и дальше при этом мнении.Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте. Чаще всего помогает только одно – взять его за руку и увести. Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление ” сломить силой авторитета”.

Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.

Вопрос: Как выбрать «правильную» игрушку для ребенка?

Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо. При покупке игрушек пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!

Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять. Если вы заметили, что малыш долго не берёт в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна. Спрячьте её подальше, а через некоторое время, её появление вызовет новый эмоциональный или познавательный интерес у ребёнка.

И ещё один совет. Не водите ребёнка слишком часто в игрушечный магазин с множеством соблазнительных, но очень дорогих игрушек. Сколько слёз и страданий малышей видели сидящие на прилавках новомодные куклы, машины и звери! Эти переживания, когда ребёнок не может получить то, что очень хочется, ему совсем не нужны. Только, когда вы сами готовы подарить ребёнку радость, ведите его в магазин и делайте ему праздник.

Вопрос: Расскажите, что подразумевает в себе «готовность к школе» детей?

Готовность к обучению в школе является важнейшим итогом воспитания и обучения ребёнка в детском саду и семье. Традиционно выделяют три аспекта школьной зрелости: интеллектуальный, эмоциональный и социальный. Об интеллектуальной зрелости говорит способность ребёнка концентрировать внимание, устанавливать связи между явлениями и событиями и др. Эмоциональная зрелость проявляется в ослаблении импульсивных реакций на события и умении длительно выполнять не всегда привлекательную работу. Социальная зрелость подразумевает потребность в общении со сверстниками, умение слушать и выполнять указания учителя, подчинять своё поведение установленным правилам.

Пресс-центр Министерства образования начинает новый проект по информированию граждан. В новой рубрике будут публиковаться ответы на самые часто задаваемые вопросы, которые приходят на портал www.edu.gov.by в рубрику «Электронное обращение». 

   Что такое попечительский совет и кто принимает решение о его создании?

Задачами деятельности попечительского совета являются:

Обращения граждан, содержащие сведения о предполагаемых фактах сбора средств в учреждениях образования, находятся на постоянном контроле Министерства образования. 
Министерство образования направило в управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома письмо, в котором особое внимание обращено на недопустимость формирования финансовых средств попечительского совета в нарушение требований пункта 24 Положения в части формирования финансовых средств попечительского совета.