Центры развития ребенка детский сад в саратове

тел:422-422

WhatsApp:89027172422

Мы рады ежедневному виртуальному общению с Вами!

     Наш сайт в первую очередь адресован тем, кто заинтересован в гармоничном и всестороннем развитии своего ребенка, кто готов поделиться опытом и рассказать о трудностях воспитания и обучения дошкольника, кто желает сотрудничать с квалифицированными специалистами. 
На нашем сайте Вы можете

 узнать: 

• последние новости детского сада; 
• о жизни детей в группе; 

найти: 

• информацию о детском садике и реализуемых педагогическим коллективом программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста; 
• советы специалистов детского сада; 
• посетить фотогалерею;
• задать интересующие Вас вопросы по воспитанию и обучению детей работникам детского сада. 

     Надеемся, что сайт во многом будет полезен как родителям воспитанников нашего детского сада, так и всем-всем-всем!

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

В.А. Сухомлинский

Это светлый уютный дом. В этом доме есть яркие игрушки, интересные книги, удобная мебель, современное оборудование. Детский сад будущего – это  второй дом, семья ребенка, сказка… А встречают ребят в Детском саду будущего не случайные и равнодушные люди, а воспитатели и  педагоги, которые живут интересами детей, влюбленные в свое дело.

Педагоги дошкольных учреждений – грамотные высококвалифицированные специалисты, которые идут в ногу со временем и любят детей, с вниманием относятся к каждому ребенку, предоставляют возможность малышам реализовать себя, исходя из их интересов, потребностей и склонностей. Это  эрудированные специалисты, осваивающие новые технологии, инновационные формы работы. Это творческие люди, которые в игре делятся с детьми опытом, знаниями и умениями, дают свободу, поощряют инициативу и направляют свое мастерство на раскрытие ребенка, на развитие его личности.

Дети эмоциональны и впечатлительны, их память способна «запечатлевать» события, на посторонний взгляд незначительные, и хранить их всю жизнь. Замечательные качества, заложенные в каждом ребенке, – его активность, стремление к самостоятельности, настойчивость – развивают характер ребенка и порой определяют его судьбу.

Наши современные девочки и мальчики, те, для кого игра– жизненная необходимость и условие для развития, на самом деле разучиваются конструктивно играть. Изменилось и само качество, сама суть детской игры: она стала какой-то невеселой, агрессивной, индивидуалистичной.

В создании Детского сада будущего главное – создать условия для игры. Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребенка, когда закладываются основы личности, вырабатываются воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность и все те важнейшие качества формируются не в процессе учебных занятий, а в главной деятельности дошкольника – игре.

Я верю, что в будущем каждый детский сад будет уникален. В нём будут работать счастливые люди. Профессия педагога станет более престижной,он должен будет уметь, и владеть всеми современными методами, приемами и технологиями работы с такой техникой. А также, Детский сад будущего научит играть взрослых – педагогов и родителей. Тогда и детям будет жить в этом сложном мире намного легче.

Подводя итог, я хочу сказать, что детский сад будущего – это огромный дом, в котором будут собраны все инновации современного информационно-технического общества, дающие возможность для полноценного развития личности и подготовки детей к жизни в новом научно-техническом мире, развивающемся и не стоящем на месте.

        Сейчас много говорят о том, каким должен быть Детский сад Будущего. Детский сад будущего нельзя представить себе без хорошего воспитателя. Воспитатель – это человек, питающий душу, сердце ребёнка, его сознание, способствующий росту лучших человеческих качеств и формирующий внутренний мир человека. Без доброго, мудрого воспитания не может вырасти Человек.

Скорее всего – это детский сад, в котором ребенку предоставляется больше свободы: свободы выбора в самовыражении, в развивающей среде, в общении, в направлениях развития (без помощи родителей здесь не обойтись).

         Мне кажется, что в будущем каждый детский сад уникальный. Особенное в нём всё! Даже само здание привлекает взгляды. В него хочется войти, а когда войдёшь – захочется остаться здесь. Всё вокруг притягивает взор: стены, окна, окружающая обстановка. Он оснащён необходимым оборудованием – спортивным, медицинским, коррекционным.

 Здесь живёт Игра. В детском саду будущего весь образовательный процесс построен в форме игры. Все педагоги умеют играть, и в игровой деятельности учат детей необходимым умениям. Простор для игр и уединения. Ведь как часто именно маленькому укромному уголку не остается места. На мой взгляд, к уже существующим в детских учреждениях, спортивному и музыкальному залу непременным дополнением станут зал творчества, бассейн.

В детском саду будущего всё будет сделано для ребенка и ради ребенка.

Полное наименование образовательного учреждения:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 215 «Капельки солнца»

Сокращенное название: МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца»

Тип: дошкольная образовательная организация

Реквизиты:

ИНН 6452129307     КПП 645201001    БИК 046311001
ОГРН  1176451019755  ОКПО -19084459 ОКАТО – 63401372000

 ОКТМО -63701000001 ОКОГУ – 4210007  ОКФС -14 ОКОПФ – 75401
Получатель: р/с 40701810963111000028 в отделении по Саратовской области Волго-Вятского  главного управления центрального банка Российской Федерации БИК 046311001 л/с 306606233360

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение

Юридический адрес: 410007, Россия, г. Саратов, ул. им. Лисина С.П., № 8

Заведующий: Ерешкина Лариса Владимировна

 Контактная информация для связи:

Тел: +7 (8452) 756-026
Факс: +7 (8452) 756-026

Заместитель заведующего по воспитательной работе:

Ковальская Наталия Анатольевна 

Тел: +7 (8452) 756-026
Факс: +7 (8452) 756-026
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес сайта: https://капельки-солнца.рф

График приема граждан:

– по личным вопросам: вторник с 14.00 до 17.00
– прием родителей (законных представителей): среда, пятница с 15.00 до 17.00

Деятельность МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца»  осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ в области образования, нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки РФ, органа местного самоуправления, учредителя – администрация Кировского района МО «Город Саратов».

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с лицензией

Деятельность МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца» регламентируется:

• Уставом, зарегистрированным в налоговом органе
• локальными актами, непротиворечащими требованиям федерального законодательства в сфере образования и заявленного статуса.

Учредителем МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца» является администрация Кировского района муниципального образования «Город Саратов».

Функции и полномочия учредителя исполняет структурное подразделение администрации муниципального образования «Город Саратов» со статусом юридического лица – отдел образования администрации Кировского района г. Саратова.

Глава администрации Кировского района МО «Город Саратов»

Пилипенко Сергей Владимирович

Адрес нахождения учредителя: 410012 г. Саратов, ул. Большая Казачья, д.14.

Телефон: 26-30-51

Факс: 27-59-39, e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Официальный сайт: https://admkir.com/

Начальник отдела образования администрации

Щелкунова Виктория Викторовна

• телефон: 26-31-13

Главный специалист

Соколова Ольга Александровна

• телефон: 26-03-39

     МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца» создаёт условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, оказывает помощь семье в воспитании и образовании детей дошкольного возраста, имеющими нарушения речи.

         В детском саду есть музыкальный, хореографический, физкультурный, тренажерный залы, логопедическая зона, медицинский кабинет с процедурным кабинетом, методический кабинет, творческая лаборатория «Солнышко», малый театр юного зрителя «Театралия», ЛЕГО-кабинет, библиотека «Волшебный сундучок», зал для занятий по безопасности, космическая лаборатория, сенсорная комната.

 В МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца» функционирует 17 групп.

 Фактический списочный состав 522 ребенка.

 Педагогический коллектив МДОУ состоит из 40 педагогов, среди них

• Администрация: заведующий, заместитель заведующего по воспитательной работе
• Старший воспитатель
• Воспитатели – 32,
• Специалисты – 5:
  – 2 музыкальных руководителя
  – инструктор по физической культуре
  – педагог-психолог

– педагоги дополнительного образования (ИЗО-деятельность, театрализованная деятельность, вокал, футбол, хоккей, степ-аэробика)

 Характеристика квалификационных критериев педагогов:

• высшая категория – 3;
• первая категория – 5
• соответствие занимаемой должности – 23
• молодой специалист – 2

Высшее образование имеют – 22 педагога (65%)

Среднее специальное – 12 педагогов (35%)

Дошкольное образование имеют – 28 педагогов (82%)

Студенты педагогических ВУЗов – 6 (17,5%).

          МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца» в своей деятельности руководствуется законодательством РФ:

• Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»,
• Гражданским кодексом,
• Нормативными правовыми актами Министерства образования.

Режим работы установлен исходя из потребности семей воспитанников и возможности бюджетного финансирования и является следующим:

• пятидневная рабочая неделя
• длительность работы  – 12 часов
• ежедневный график с 07.00 до 19.00

В летний период проводятся занятия художественно-эстетического, спортивно-оздоровительного характера.

Предметом деятельности Учреждения является реализация основной образовательной программы дошкольного образования и обеспечение воспитания и развития дошкольников.

Образование ведется на русском языке.

Миссия МАДОУ «ЦРР – детский сад № 215 «Капельки солнца» – формирование здорового ребенка, гармонично развитого, инициативного и социально-адаптированного.

Содержание и организация образовательного процесса регламентируется учебными планами, рабочими программами, разработанными учреждением самостоятельно с учётом содержания примерных программ, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации:

• комплексными Программами развития и воспитания детей в детском саду:

 – «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы

 – «ДЕТСТВО», под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович, которые обеспечивают целостное развитие личности ребёнка в период дошкольного детства: интеллектуального, физического, эмоционально-нравственного, социально-личностного.

– «Вдохновение»,под ред. В.К. Загвоздкина, И. Е. Федосовой.

•  «Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада с общим недоразвитием речи (4 до 7 лет)»  Нищевой Н.В.

 В детском саду функционируют кружки по следующим направлениям:

• познавательно-речевое,
• художественно-эстетическое,
• физкультурно-спортивное.

В дошкольном учреждении предоставляются услуги логопеда и психолога. В целях оказания помощи семье в воспитании и образовании детей дошкольного возраста в детском саду работает семейный клуб «Заботливые родители».

Таким образом, основными средствами реализации предназначения:

• лицензированная образовательная деятельность;
• освоение воспитанниками образовательной программы дошкольного образования программой  в соответствии с примерной программой ДО, на основе авторских программ «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, «Детство», под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович, Программы развития,
•  развитие различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов и потребностей самих детей;
• обеспечение благоприятного психологического климата в детском саду;
• развитие и совершенствование предметно-развивающей среды;
• профессиональная компетентность педагогических кадров и   медицинских работников.

Управление осуществляется коллегиальными органами, представленными Наблюдательным советом, Общим собранием работников, Педагогическим советом, Советом ДОУ, а также административно-управленческим аппаратом.