Центр развития ребенка ук пролетарка

На основании письма Уполномоченного по правам ребёнка в Белгородской области от 18.10.2020 года № упр/682 в рамках проведения межведомственной региональной акции «Безопасное детство – 2020» наш детский сад принял участие в Дне безопасности 2020, в рамках которого был проведен комплекс профилактических мероприятий: беседы по использованию детьми светоотражающих элементов, викторины и конкурсы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, противопожарной безопасности, соблюдению мер безопасности в местах массового нахождения детей, в том числе на водоёмах.  https://vk.com/@-198663193-den-bezopasnosti-v-dou

С 12 октября 2020 года наша дошкольная образовательная организация участвует в мониторинге качества дошкольного образования РФ. Мониторинг качества дошкольного образования РФ призван создать информационные условия для управления качеством образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного образования (далее – ДОО), выполнения требований нормативно-правовых актов РФ, а также удовлетворения потребностей физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, сформировать надежную основу для инициатив, направленных на устойчивое развитие ДОО и системы дошкольного образования Российской Федерации в целом. https://do-2020.niko.institute

/  

«Конструируя, ребёнок действует как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта».          Жан Жак Пиаже
Использование обучающих конструкторов ТИКО – эффективная инновационная технология работы с детьми дошкольного возраста. Конструкторы ТИКО вводят детей в увлекательный мир 3 D моделирования , способствуют формированию общих навыков проектного мышления, исследовательской деятельности, коллективного обсуждения, учат детей не только репродуктивным путѐм приобретать новые навыки, но и осваивать новые технологии и материалы и применять их в своѐм творчестве, побуждают интерес к творческой конструктивной деятельности, который в дальнейшем поможет ребѐнку перейти на новый уровень умственного развития и облегчит подготовку к школе. Воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №7» Коломийцева Ж.А.                                https://youtu.be/CwpNcrhNDw0

«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств»                                                           В.А.Сухомлинский

В целях реализации регионального проекта «Формирование детствосберегающего пространства дошкольного образования Белгородской области «Дети в приоритете», педагоги нашего дошкольного учреждения насыщают   развивающую предметно-пространственную среду детского сада элементами «доброжелательного пространства:

– в группах ДОУ оформлены «постеры» детских личностных и творческих достижений детей;

– в групповых ячейках оборудуются центры релаксации, уголки уюта и уединения;

– организуются передвижные выставки «Музей в чемодане»;

– ведется работа по созданию образовательного холла в ДОУ.

Для создания условий психологического комфорта и обеспечения эмоционального благополучия детей педагоги в своей работе используют актуальные на сегодняшний день инновационные «доброжелательные» технологии такие как: «Утро радостных встреч», «Рефлексивный круг», «Клубный час», «Утренний гость», «Волшебный телефон». Одной из таких технологий, применяемых в нашей практике, является технология «План-дело-анализ». Данную технологию педагоги называют «дневным циклом жизнедеятельности детей», так как состоит она из 3-х ёмких и достаточно продолжительных компонентов, которые реализуются в течение всего дня, и включают в себя:

«План» – «Утренний сбор»;

«Дело» – «Деятельность в Центрах активности»;

«Анализ» – «Итоговый сбор».

«План – дело – анализ» обеспечивает детям позицию полноправных субъектов деятельности: они могут оказывать влияние на выбор темы и форм образовательной работы в рамках темы недели, самостоятельно определять последовательность и продолжительность выполнения выбранной деятельности, реализовать свои интересы и потребности в общении, игре и других видах деятельности, самостоятельно принимая решение об участии или неучастии в общем проекте или в конкретном действии.

Творческий подход к общению с детьми позволяет не только настроить их на положительное общение, но и создает условия для формирования хорошего настроения. https://vk.com/@-198663193-dobrozhelatelnye-tehnologii-v-dou 

В рамках реализации проекта экологического просвещения детей дошкольного возраста «Мои зеленые сказки» и Недели экологического образования и просвещения, воспитанники подготовительной группы  приняли участие во Всероссийском открытом уроке «Мои зеленые сказки». С дошкольниками было проведено занятие по русской народной сказке «Лиса и тетерев». Десятки садов и школ в разных регионах страны уже включились в этот экологический проект и начали с ним творческое сотрудничество.

Дорогие учителя, примите наши поздравления с «Днем учителя!», и самые светлые пожелания: добра, любви, взаимности, благодарности, счастья, везения, удачи в любых начинаниях, личностного роста, послушных учеников, интересных уроков. Пусть Россия гордится теми, кто несет знания в этот мир! Почтение и уважение! В преддверии прекрасного праздника «День учителя» в нашем детском саду прошла Акция «Поздравление учителю в рисунках!». Свои рисунки в подарок учителям ребята рисовали с особой теплотой. В результате получились солнечные и радостные работы.

Также детский сад принял участие в районной выставке «Цветы как признание…..». Выставочная экспозиция была представлена флористическими композициями из срезанных живых цветов.

2 октября 2020 года с целью проведения предупредительно-профилактической работы, направленной на формирование ответственного отношения родителей, воспитанников и педагогов к соблюдению правил дорожного движения, и сокращения дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, в МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №7» было проведено праздничное мероприятие “Правила дорожные знать каждому положено!” с участием юных помощников инспекторов движения – детей средней группы. Мероприятие посетили инспектора Дорожно-патрульной службы Ракитянского района, которые провели с ребятами профилактическую беседу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и воспитанию в детях законопослушных участников дорожного движения. В ходе мероприятия ребята с увлечением участвовали в играх по ПДД, а также в эстафетах “Дорожные знаки”, “Провези – не урони!”, “Веселый автобус”. Ребята вместе со сказочными персонажами Бабой ягой и Светофором вспомнили правила безопасного поведения на улицах. Видеоролик по ПДД средняя группа “Б”, воспитатели: Маркова О.Н.Калашникова О.Н. https://youtu.be/nMpOsxbJSw4 

25 сентяб