Центр развития ребенка детский сад 501 медвежонок

Общее образование (уровни общего образования)

• дошкольное образование;

Основная образовательная программа МКДОУ ЦРР-д/с № 501 (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Программа разработана педагогическим коллективом ДОУ с учётом особенностей помещений ДОУ, возможностей педагогического коллектива и образовательных потребностей воспитанников и их родителей (законных представителей)

• Программа (PDF; 2.83 Мб)

Примерное перспективное планирование образовательной деятельности в МКДОУ ЦРР-д/с № 501 (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Приложение к ООП ДОУ.

• Программа (PDF; 4.19 Мб)

Система оценки качества образовательной деятельности реализуемой в ДОУ (основной и вариативной части ООП) (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Приложение к ООП ДОУ

• Программа (PDF; 2.54 Мб)

Краткая презентация основной образовательной программы МКДОУ ЦРР-д/с № 501 (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

• Программа (PPSX; 587.44 Кб)

Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением слуха (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Программа разработана для качественного осуществления образовательной деятельности с детьми, имеющими нарушения слуха и составлена с учётом психофизиологических и индивидуальных особенностей детей

• Программа (PDF; 1.78 Мб)

Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи с 4 до 7 лет (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Программа разработана для качественного осуществления образовательной деятельности с детьми с 4 до 7 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи и ссоставлена с учётом психофизиологических и индивидуальных особенностей детей

• Программа (PDF; 1.33 Мб)

Адаптированная основная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Программа разработана для качественного осуществления образовательной деятельности с детьми с задержкой психического развития и составлена с учётом психофизиологических и индивидуальных особенностей детей

• Программа (PDF; 981.93 Кб)

Программа развития “Детский сад – территория деятельности” (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Государственная аккредитация::

  отсутствует

  Описание:

  Программа создана на период с 2020-2025 годы и содержит результаты проблемно-ориентированного анализа внешней и внутренней среды, цель, задачи работы и перечень конкретных планируемых мероприятий по проведению преобразований в учреждении

• Программа (PDF; 1.12 Мб)

Подготовка детей к школе (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Нормативный срок обучения:

  дети группы риска подготовительных к школе групп

  Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

  Подготовка детей к школе

• Программа (PDF; 1.55 Мб)

Формирование экологической культуры дошкольников (при реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

• Нормативный срок обучения:

  5-7 лет

  Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

  Формирование экологической культуры дошкольников

• Программа (PDF; 165.94 Кб)

“ЖИВАЯ ЭКОЛОГИЯ” (ОО “Познавательное развитие”) (средняя, старшая, подготовительная к школе группа)

• Парциальная программа “ЖИВАЯ ЭКОЛОГИЯ. Формирование основ экологической культуры дошкольников”, является частью ООП, формируемой участниками образовательных отношений. Программа разработана педагогом ДОУ высшей квалификационной категории Мезько И.Г. для качественной реализации содержания образовательной области “Познание”. Программа охватывает средний
  
  и старший дошкольный возраст и направлена на развитие у детей экологических представлений, знаний о целостности природы и правилах поведения в ней; на формирование умений различных видов деятельности в природе и становление экологически ориентированного взаимодействия с её объектами; на накопление детьми эмоционально-позитивного опыта общения с природой.

“ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!” (ОО “Физическое развитие”) (младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе группа)

• Программа “ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!” разработана педагогом ДОУ Касаткиной А.В. для качественной реализации образовательной области “Физическое развитие”, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Программа содержит перспективные планы работы с детьми каждой возрастной группы, конспекты НОД, комплексы утренней гимнастики и подвижных игр, подобранных с учётом календарно-тематического планирования, реализуемого в ДОУ . Программа предусматривает тесное взаимодействие специалиста с педагогами групп, родителями (законными представителями) воспитанников направленное на развитие и закрепление физических навыков детей, развитие основных видов движений, профилактику гиподинамии, осуществление индивидуально-дифференцированного подхода, общее оздоровление организма.

“ПРОГРАММА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ БАССЕЙНА ДОУ” (ОО “Физическое развитие”) (первая младшая, вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе группа)

• ПРОГРАММА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ БАССЕЙНА ДОУ, разработана инструктором по физическому воспитанию Червонной О.М., старшим воспитателем Вабищевич С.Г. для качественного осуществления образовательной деятельности по плаванию. Особенностью программы является раннее включение дошкольников в образовательную деятельность. Воспитанники детского сада с первой младшей группы начинают посещать занятия по плаванию и в результате занятий к подготовительной группе осваивают такие техники прикладного плавания как скольжение на груди, на спине, проплывание по дну бассейна, повороты в воде, прыжки с бортика в воду. А также осваивают технику плавания кроль.
  

“ПО ДОРОГЕ В ШКОЛУ” (ОО “Социально-коммуникативное развитие”) (подготовительная к школе группа)

• Парциальная программа “ПО ДОРОГЕ В ШКОЛУ” разработана педагогом психологом ДОУ Игольниковой А.В. для качественной реализации ОО “Социально-коммуникативное развитие”, направлена на создание условий для становления самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий, развитие социального и эмоционального интеллекта, формирование позитивных установок к овладению учебной деятельностью детей 6-7 лет.

“ПУТЕШЕСТВИЕ В ПЕСОЧНУЮ СТРАНУ” (ОО “Социально-коммуникативное развитие”) (Старший дошкольный возраст)

• Программа “ПУТЕШЕСТВИЕ В ПЕСОЧНУЮ СТРАНУ” разработана педагогом-психологом ДОУ Дербенёвой М.В., для качественной реализации ОО “Социально-коммуникативное развитие”, направлена на удовлетворение запроса родителей, создание благоприятных условий для развития старших дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, сверстниками, взрослыми и миром

“ОРИГАМИ ” (ОО “Художественно-эстетическое развитие”) (Старший дошкольный возраст)

• Программа “Развитие творческих способностей старших дошкольников средствами оригами” разработана творческой группой ДОУ, для качественной реализации ОО “Художественно-эстетическое развитие”, направлена на создание условий для реализации самостоятельной творческой деятельности дошкольников с использованием техники “оригами” и нетрадиционных изобразительных техник; развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений изобразительного искусства, развитие творческих способностей детей

ОО “Речевое развитие” (4-7 лет)

• Рабочая программа учителя-логопеда (Щербачёва Г.В.) разработана для осуществления образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми, имеющими нарушения речи

ОО “Речевое развитие” (4-7 лет )

• Рабочая программа учителя-логопеда (Зибницкая И.В.) разработана для осуществления образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми, имеющими нарушения речи

ОО “Речевое развитие” (4-7 лет)

• Рабочая программа учителя-логопеда (Шабанова А.А.) разработана для осуществления образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми, имеющими нарушения речи

ОО “Речевое развитие” (4-7 лет)

• Рабочая программа учителя-логопеда (Любова Е.В.) разработана для осуществления образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми с нарушениями речи, составлена с учётом психофизических особенностей детей

ОО “Речевое развитие” (4-7)

• Рабочая программа учителя-логопеда (Алегина Т.А.) разработана для осуществления образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми, имеющими нарушения слуха

ОО “Речевое развитие”, ОО “Познавательное развитие” (3-7 лет)

• Рабочая программа учителя-дефектолога (Козырева Н.А., Балаева А.С.) разработана для осуществления образовательной деятельности коррекционной направленности с детьми, имеющими нарушения слуха

ОО “Художественно-эстетическое развитие” (1,6 до 7 лет)

• Рабочая программа музыкального руководителя (Трубицина С.В.) разработана для осуществления образовательной деятельности с детьми для реализации направления “Музыкальное развитие”

Психолого педагогическое сопровождение образовательной деятельности (1,6 до 7 лет)

• Рабочая программа разработана педагогом-психологом Игольниковой А.В. для обеспечения психолого-педагогического сопровождения участников образовательной деятельности

Основная общеобразовательная программа ДОУ, составленная на основе примерной ОП “От рождения до школы”, под ред. Н.Е. Веракса, 2014; Адаптированные программы ДОУ (2020 – 2021 учебный год)

• Общая численность обучающихся:

  611 (в том числе иностранных граждан: 0)

  За счет ассигнований федерального бюджета:

  611 (в том числе иностранных граждан: 0)

  За счет бюджета субъектов РФ:

  0 (в том числе иностранных граждан: 0)

  За счет местных бюджетов:

  0 (в том числе иностранных граждан: 0)

  По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:

  не используются (в том числе иностранных граждан: 0)