Центр развития ребенка детский сад 286 ижевск

     Осень дарит нам столько потрясающих возможностей провести незабываемые дни! Найти веселое занятие можно, как и в солнечную, так и в дождливую погоду. Предлагаем вашему вниманию 100 интересных идей, среди которых, надеемся, каждая семья найдет что-то для себя подходящее и составит свой собственный список.

Показать полностью

Уважаемые родители наших воспитанников!

Период вынужденной домашней самоизоляции в целях сохранения здоровья и жизни детей и взрослых – это возможность провести провести время всей семьей, пообщаться, научиться и научить друг друга чему-то новому, дружно смастерить поделки и нарисовать рисунки на конкурсы.
           Пожалуйста, поддерживайте связь с воспитателями ваших групп, сообщайте о самочувствии, задавайте интересующие вас вопросы. Мы всегда готовы вас проконсультировать, что-то подсказать, разъяснить и помочь.   

Придерживайтесь режима дня для дошкольников, которые действуют в детском саду. Для ребенка важны полноценный сон, правильное питание, обеспечение необходимой двигательной активности. Охраняйте психическое здоровье детей: лимитируйте время нахождения перед телевизором, компьютером, ноутбуком, планшетом, ограждайте девочек и мальчиков от тревожных новостей и страхов.

Альтернатива Информационно-методическое Учреждение
Для дистанционного обучения дошкольников Управление образования Администрации города Ижевска и «Информационно-методический центр «Альтернатива» запускают обновленный формат дошкольного образования в нашем городе.

С 20 апреля 2020 года начинает свою работу виртуальный сервис “Дошкольник оnline”. На официальном сайте «Информационно-методического центра «Альтернатива» в разделе “Дошкольник оnline” каждый родитель найдет интересные, познавательные и увлекательные занятия для своего малыша в соответствии с направлениями развития ребенка: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. Для удобного пользования занятия разделены по возрастам, так же создана отдельная вкладка «Особый ребенок». Материалы ежедневно обновляются!

Виртуальный сервис “Дошкольник оnline” поможет родителям и педагогам в организации обучающих и игровых занятий с дошкольниками. Будем рады видеть Вас в новом сервисе по ссылке

https://alt.izh.one/learning?fbclid=IwAR3kVrV3C40p8gDoDE_xwcUUfuquVEqIy2ivnBe2BzfJdvfOFXkBZaDfaBc

17 апреля, пятница, 11.00 (мск). Ирина Лыкова  приглашает педагогов и родителей с детьми-дошкольниками на небольшой (всего 30 минут) авторский вебинар «Веселые мукосольки», или Арт-студия на кухонном столе (лепим игрушки и подарки из соленого теста). Вебинар проводится в рамках онлайн-проекта «Детский сад дома». Организатор «БИНОМ ДЕТСТВА». Ссылка для свободного подключения: https://lbz.ru/subscribe/webinars/6.php

Ирина Александровна Лыкова – доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Москва), автор популярных образовательных программ «Цветные ладошки» (изобразительная деятельность), «Умелые ручки» (художественный труд), «Умные пальчики» (конструирование), «Мир Без Опасности» (детская безопасность), «Азбука народной культуры».

Занимаемся дома

    Уважаемые родители,  предлагаю вашему вниманию развивающее занятие с манной крупой. Продолжаем развивать наши пальчики, работаем над мелкой моторикой, сенсорным восприятием и тактильными ощущениями. В этой статье речь пойдет о рисовании на манной крупе. Кто-то может уже практиковал такие занятия, кто-то нет, но обо всем по порядку. Подобные занятия очень полезны, помимо выше перечисленных качеств они развивают фантазию, активизируют мышление, творческие способности.
  Для занятий нам нужно рабочее место, где ребенку будет удобно сидеть, и видеть движения мамы. Понадобятся: поднос, можно однотонный или цветной, на мой взгляд, однотонный подойдет лучше. Так же за неимением такового подойдет коробка среднего размера с ровным дном. Так же нам понадобится хорошее настроение мамы и, конечно же, пальчики маленького Малевича. Обязательно во время таких занятий психологи рекомендуют разговаривать и взаимодействовать с малышом, играть с ним. И как же можно играть? Рассмотрим поподробнее. Все намного проще, чем вы думаете.  Для начала пусть ребенок потрогает манку, возьмет в кулачок. Только следите, обычно такие кулачки любят разжиматься быстрее, чем вы можете представить, и не там, где бы хотелось маме. Главное, систематически заниматься, и в итоге вы получаете увлеченного и сосредоточенного малыша. Можете рисовать сначала отдельные элементы, а позже соединять их вместе в общий сюжет и рассказывать примитивные маленькие сказки. Предварительно спрятать под слоем манки вырезанные картинки из обычных журналов. Пусть малыш их отыщет. Рисуем елочку и в ход идут всякие мелочи — украшаем наше чудо. Или рисуем дерево, а на нем растут плоды, какой дивы посмотри! Кормим песика — рисуете конуру и песика, который очень хочет кушать. Делаем картонный домик из бумаги, и идет снежок. Таким образом, учим ребенка сыпать щепотью. Используем мелкие игрушки, зверушечки, машинки. Показываем, вот машинка проехала, какой след оставила; вот лошадка проскакала, какой след оставила. В общем, фантазируйте и старайтесь заинтересовать ребенка и ни в коем случае его не заставляйте. Если проводить такие занятия регулярно, уверяю вас, время занятий увеличится. Но это вовсе не значит, что вы должны играть во все эти игры сразу, создайте интригу и вводите новые игры постепенно, чтобы ребенку каждый раз было интересно. Такие же несложные рисунки можно творить и с песком. Если ваш малыш не хочет спокойно играть, а начинает все крушить, лучше прекратите занятие и попробуйте в другой раз. Предложите ему игру, более подходящую для его настроения. Чтобы обновить изображение достаточно стряхнуть поднос из стороны в сторону, и у вас новое полотно для творчества!
Интересных вам сюжетов! Всего доброго!

 КОРОНОВИРУС:   для кого он действительно опасен?

Уважаемые родители. Посмотрите видеоролик. Он содержит простые правила и рекомендации, которые помогут уберечь нас с вами, а особенно людей старшего возраста от любых простудных заболеваний.

ИНФОРМАЦИЯ О ЗАПИСИ РЕБЕНКА В 1 КЛАСС

– Федеральный закон № 411-ФЗ от 02.12.2019 «О внесении изменений в статью № 54 Семейного кодекса РФ и статью № 67 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

– Инструкция по использованию сервиса «Запись в школу на РПГУ»

– Административный регламент пор предоставлению государственной услуги «Зачисление в общеобразовательную организацию на территории УР»

– Приказ «О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального образования «Город Ижевск»

– Образец заявления родителей (законных представителей) о приеме в образовательную организацию

– Памятка для родителей «В вашей семье будет первоклассник»

ПОИГРАЕМ В АРХИМЕДА

     Плавание – это не только вид спорта, но и жизненно необходимый навык. Если ребенка с раннего возраста научить держаться на воде и передвигаться по ней, то его жизнь будет ограждена от возможной беды.

     С чего начинается обучение плаванию в детском саду? С умения свободно перемещаться по бассейну, выполнения различных упражнений, направленных на ознакомление со свойствами воды – умывания, постепенного погружения в воду, открывании глаз под водой, выдохов в воду, принятия горизонтального положения на воде.

     Первые трудности у детей возникают на этапе освоения погружения. Многие боятся опуститься под воду, нырять, не любят брызг.  Далее

ИЗО-студия дома

     Дорогие родители, все дети любят рисовать, лепить, вырезать, мастерить. И делают это самозабвенно и искренне. Хотя конечно, детские работы далеки от произведений искусства, редко практически применимы, да и художниками становятся совсем не каждый. Тем не менее, изодеятельность (рисование, лепка, аппликация) имеет огромное значение для развития ребенка.

Что же происходит, когда ребенок рисует, лепит, делает аппликацию?  Далее

Поиграй со мною, папа!

    Для того, чтобы семья стала крепкой опорой и надежным тылом, следует обратить особое внимание на досуг малыша с папой. Отношения между супругами становятся более гармоничными, когда отец уделяет достаточно времени играм с ребенком, а мама берет на себя основной уход за малышом (кормление, купание, гигиена и т.д.). Но занятия отца с ребенком не должны быть навязаны, тем более не стоит заставлять и принуждать папу поиграть с ребенком – ничего хорошего из этого не выйдет! Следует постепенно привлекать супруга к совместным играм втроем. Через время отец сам «втянется» и Вы сможете заняться приготовлением каши или стиркой белья, а муж вволю насладиться играми и общением с ребенком.      

     Мама проводит большее количество времени с ребенком, но папы могут сравняться в качестве. Активное участие отца в воспитании повышает интеллектуальные способности ребенка, таким детям легче владеть собой и адаптироваться в обществе. По мнению психологов, малыши осознанно тянутся к отцам от 2-х до 3-х лет. А по нашему мнению приступать к занятиям надо с рождения.

Далее

Уроки рисования  с детьми

«Кто зарядку не проспал – тот здоровым, сильным стал!»

С каждым годом экологическая ситуация в стране становится всё хуже, в результате чего рост детских болезней растёт. Необходимо с раннего детства уделять большое внимание проблемам здоровья. В дошкольный период у ребёнка закладываются основные навыки по формированию здоровья, это самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. Одной из основ фундамента здоровья, является утренняя гимнастика.

 В детском саду каждое утро начинается с зарядки!

     Утренняя гимнастика – это комплекс специально подобранных упражнений, которые проводятся с целью настроить, «зарядить» организм ребёнка на весь предстоящий день. Оздоровительное и воспитательное значение утренней гимнастики приобретает в том случае, если она проводится систематически. Оздоровительное значение утренней гимнастики заключается в воздействии упражнений на физическое развитие детского организма с учётом анатомо-физиологических, психологических особенностей детей. Систематическое проведение утренней гимнастики укрепляет костно-мышечную систему, правильную форму приобретает стопа, а хорошая осанка способствует нормальному функционированию всех внутренних органов. Правильно подобранные движения укрепляют сердечную мышцу, деятельность кровеносной системы, увеличивают ёмкость лёгких, уравновешивают процессы возбуждения и торможения.

   Положительное влияние оказывают физические упражнения, воздействующие на весь организм и одновременно охватывающие большое число мышц. К таким упражнениям относятся движения динамического характера: ходьба, бег, прыжки. Упражнения, которые включаются в комплекс, знакомы детям. Впервые упражнения разучиваются на физкультурном занятии. При выполнении упражнений взрослый следит за дыханием детей. Всё это благоприятствует нормальной жизнедеятельности организма, повышению его работоспособности. Утренняя гимнастика проводиться эмоционально, вызывая у детей хорошее, жизнерадостное настроение. Но самое основное – это слаженное, чёткое выполнение детьми физкультурных упражнений. Это способствует дисциплинированности и организованности дошкольников.  Утренняя гимнастика включается в режим с раннего возраста. В процессе утренней гимнастики решаются в той или иной степени и другие задачи физического, умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания. Утренняя гимнастика – это первая ступень на пути к здоровью.

Уважаемые родители, хотите, чтобы ваши дети были здоровы, не проспите завтра зарядку!

   Педагогам и родителям необходимо знать факторы риска, повышающие риск   приобщения ребенка к алкоголю и куре­нию.   Не случайно говорят: «Осведомлен — значит предупреж­ден». Специалисты выделяют три группы факторов: биологиче­ская предрасположенность, особенности характера, особен­ности воспитания. Что это за факторы?  Далее

Ошибка №1. Психологическое давление Познание нового маленьким человеком — сложный, трудоемкий процесс. Старшее поколение это забывает, начиная требовать высоких и быстрых результатов, запугивать, угрожать, выдвигать ультиматумы.    Далее…

Пневмококковая инфекция: защитить наших детей можно уже сегодня

  Сколько раз уже писали об опасности этого вида зимних развлечений, но количество травм не снижается. Давайте обсудим ещё раз. Тюбинг (в простонародье -ватрушка) – гораздо травматичнее, чем ледянки или снегокаты. Почему? Тюбинги развивают огромную скорость (примерно как горные лыжи или сноуборд). Совершенно неуправляемы,  во время движения закручиваются вокруг своей оси, не имеют тормозов. Именно поэтому ватрушки  переворачиваются, врезаются в препятствия,подпрыгивают на всех неровностях и вылетают за пределы трассы. Что, естественно, может приводить к печальным последствиям для катающихся. Кататься на тюбингах можно только на специально оборудованных трассах и соблюдая определенные правила: с уклоном не более 20%  с бортиками, то есть в форме желоба, без резких перепадов рельефа, строго по-одному,  в защитном шлеме и держась за ручки: Разрешённый возраст для детей – с 6-7 лет. Не надо сажать с собой маленького ребёнка – на скорости вы не сможете его удержать, он может вылететь, а вы своим весом на ватрушке его просто придавите. Не стоит также связывать ватрушки, ездить на них стоя на коленях, лёжа на животе и другими способами. Ватрушки действительно высоко и весело подлетают на трамплина, но есть огромный шанс подлететь вместе с ватрушкой, а приземлиться без неё и с переломом позвонка. Если вы решили купить ребёнку ватрушку – подумайте, где вы планируете на ней кататься? Если такое место рядом есть, выбирайте ватрушку побольше размером и надувайте ее умеренно. Берегите себя и своих детей!

Профилактика зимнего травматизма

Изобразительное искусство глазами детей

  Изобразительная деятельность едва ли не самый интересный вид деятельности детей дошкольного возраста и неудивительно: деятельность эта позволяет ребенку отразить в изобразительном образе свои впечатления об окружающем. Я ставлю вопрос: «Почему дети предпочитают рисование многим другим занятиям? Чем же привлекательно для детей рисование? Что делает его для них столь желанным?»  Далее…

Безопасность на водоемах в период ледостава

   Уважаемые родители и педагоги! Расскажите детям о правилах   поведения на водоемах в период ледостава”.

Каждую зиму реки, пруды и озера покрываются «ледяной корочкой». Эти места так и манят детей поиграть в хоккей, покататься на коньках или просто погулять.  Далее…

Дети и гаджеты: влияние на психику ребенка в разном возрасте

Марина Романенко – психолог, рассказывает о влиянии современных гаджетов на развитие ребенка. Когда они приносят вред, а в каких случаях полезны.

Добрые мультики, которые помогают воспитывать, или

Чем полезен Чебурашка

    Думаете, что мультики  — это такие маленькие мультяшные истории, которые помогают занять ребенка на время? А вот и нет.  На самом деле по силе воздействия мультфильмы  можно сравнить с  самым мощным психологическим  оружием. Только вот каким? Злым или добрым? Полезным или вредным? Далее …

Детские конфликты: что делать, если ребенка обижают другие дети? 

Марина Романенко – психолог, создатель “Академии Профессионального Родительства”, бизнес-коуч и мама четверых (на двоих с мужем) детей, расскажет, что такое детские конфликты и как их решать в зависимости от возраста.

Играя, учимся плавать

Влияние плавания на организм ребенка необычайно благотворно разнообразно. Оно помогает стать здоровым, сильным, ловким, выносливым, смелым. От всех физических упражнений плавание отличается двумя присущими только ему особенностями: тело ребенка при плавании находится в особой среде – воде, а движения выполняются в горизонтальном положении. Все это оказывает на организм ребенка прекрасное оздоровительное действие.

Рекомендации инструктора детского сада по плаванию Дериной Веры Петровны.

Уважаемые родители!

Предлагаем вам посмотреть с детьми серию из 6-ти мультфильмов для детей старшего дошкольного возраста  о безопасном поведении на дороге и правилах дорожного движения. Мультики о приключениях школьников Даши и Паши, а также мудрого сотрудника ГИБДД дяди Славы, которые учат детей правилам дорожного движения.

“Учимся слушать музыку”

  Очень часто родители считают, что  ребенка не стоит приобщать к музыке, если сам ребенок не проявляет к ней особого интереса. Это не совсем верно. Ребенку необходимо слушать музыку. Первый опыт такой деятельности малыш получает в семье, слушая музыкальные записи, пение взрослых. К сожалению, родители редко слушают музыку вместе с детьми. А между тем давно замечено, что музыка – самый благоприятный фон, на котором возникает духовная общность между людьми. Она помогает установить контакт между взрослым и ребенком.  Далее

Специальный выпуск газеты для родителей        

“Добрая дорога детства” в рамках акции

“Внимание – дети!”

газета “Добрая дорога детства”

“О целесообразности обучения английскому языку в дошкольном возрасте”

В дошкольном возрасте активно развивается речь ребёнка: совершенствуется её практическое употребление, растёт словарный запас, происходит овладение грамматическим строем речи, развивается фонематический слух, происходит осознание словесного состава речи. С другой стороны, обучение иностранному языку на начальном этапе требует большого количества мелких действий, которые легко и с интересом выполняются дошкольником в игровых ситуациях и на которые трудно настроить ребёнка 11-12 лет. Дошкольный возраст выгоден в психофизиологическом плане для овладения языком.  Далее…

Масара Ибука “После трех уже поздно”

(краткая версия)

Совместные занятия спортом детей и родителей

Родители считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по-настоящему используют для этого возможности физической культуры. И сами родители в большинстве своем самокритично оценивают свое участие в физическом воспитании детей, ссылаясь при этом на ряд причин, которые мешают им проявить себя более достойно.  Далее…

Гиперактивный ребенок – что делать?

Тысячи родителей сталкиваются с проблемой “трудных” детей. Но всегда ли мы, взрослые, действительно понимаем их сложности и вовремя приходим на помощь? И что же на самом деле нужно “такому” малышу? Далее…

 Социальная реклама по пропаганде ценностей семьи,  ребенка, ответственного родительства   

Воспитание это всегда диалог